KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kurikulum : Kurikulum 2013
Kelas : VI (Enam)
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, isian dan Uraian
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Level Jenis Karakteristik No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal soal
Kognitif soal Soal
SK SD MD
Pengetahuan/ Disajikan salah satu ayat Q.S. al-Kafirun, peserta didik menentukan arti
Pemahaman PG v 1
kata bergaris bawah dengan tepat.
Disajikan Asbabun-nuzul Q.S. al-Kafirun, peserta didik menentukan
Penalaran PG v 2
pesan pokok surat al-Kafirun dengan benar.
Disajikan salah satu ayat Q.S. al-Kafirun peserta didik menentukan
Penerapan PG v 3
hokum tajwid dengan benar.
Memahami makna Q.S.al-
Kafirun,Q.S.al- Maidah Disajikan salah satu ayat Q.S. al-Kafirun, peserta didik menunjukkan
1 /5:2-3 dan Q.S.al- Hujurat Q.S.al-Kafirun Penalaran contoh perilaku toleransi dalam kehidupan sehari-hari dengan baik dan PG v 4
/49:12-13 dengan benar. benar.
Disajikan kutipan ayat atau terjemah dari Q.S.al-Kafirun, peserta didik
Penalaran Isian v 26
merumuskan pesan pokok surat tersebut dengan benar.

Disajikan deskripsi tentang toleransi, peserta didik menentukan perilaku

Penerapan Isian v 27
tersebut dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
Disajikan deskripsi Q.S. al-Kafirun, Peserta didik menuliskan salah satu
Penalaran Uraian v 36
ayat dan terjemah dari Q.S.al-Kafirun dengan benar.
Disajikan deskripsi Hari Akhir, peserta didik menentukan makna beriman
Penerapan PG v 5
kepada hari akhir dengan benar.
Disajikan deskripsi peristiwa yang akan terjadi setelah hari kiamat seperti
Pengetahuan/ PG
Memahami hikmah beriman hari perhitungan amal dan lainnya, peserta didik menentukan nama lain v 6
Pemahaman
kepada hari akhir yang Iman kepada hari dari peristiwa tersebut dengan tepat.
2
dapat membentuk perilaku akhir
akhlak mulia. Disajikan ayat al-Qur’an dan artinya tentang akibat perbuatan baik dan
Penalaran buruk diakhirat kelak, peserta didik menganalisa sikap yang yang harus PG v 7
dilakukan dengan benar.
 Level Jenis Karakteristik No.
No. KompetensiDasar Materi Indikator Soal soal
Kognitif soal Soal
SK SD MD
Disajikan deskripsi sikap dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik
Penerapan menentukan perilaku yang mencerminkan iman kepada hari akhir dengan PG v 8
benar.
Disajikan deskripsi Hari Akhir, peserta didik menentukan hikmah beriman
Penerapan PG v 9
kepada hari akhir dengan benar.
Disajikan deskripsi peristiwa yang akan terjadi setelah hari kiamat seperti
Pengetahuan/ Isian
yaumulbaats, yaumulhisab, yaumulmizan dan sebagainya, peserta didik v 28
Pemahaman
menentukan arti peristiwa tersebut dengan tepat.
Disajikan beberapa peristiwa atau bencana dalam kehidupan sehari- hari,
Penalaran peserta didik mengklasifikasi peristiwa tersebut kedalam kiamat kecil Isian v 29
(sugrã) atau kiamat besar (kubrã) dengan benar.
Disajikan deskripsi keadaan dunia saat ini, peserta didik menjelaskan
Penalaran Uraian v 37
tanda-tanda akhir zaman dengan benar.
Disajikan beberapa al-Asmaal-Husna, Peserta didik menentukan makna
Pengetahuan/
salah satu al-Asmaal-Husna: as-Samad, al-Muqtadir, al- Muqaddim, atau PG v 10
Pemahaman
al-Baqi dengan tepat.
Disajikan deskripsi sikap dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik
al-Asmaual- Penerapan menentukan sikap tersebut dari al-Asmaual-Husna: As- Samad,Al- PG v 11
Memahami makna al-
Husna:As-Samad, Muqtadir, Al-Muqaddim, dan Al-Baqi dengan benar.
Asmaual-Husna: As-
3 Al-Muqtadir, Al- Disajikan salah satu al-Asmaal-Husna, Peserta didik menentukan makna
Samad, Al-Muqtadir, Al-
Muqaddim,dan Al- Penalaran salah satu al-Asmaal-Husna:as-Samad,al-Muqtadi al- Muqaddim, atau al- Isian
Muqaddim,dan Al-Baqi. v 30
Baqi. Baqi dengan benar.
Disajikan deskripsi salah satu al-Asmaal-Husna as-Samad, al- Muqtadir,
al-Muqaddim, atau al-Baqi, Peserta didik menentukan hikmah memahami
Penerapan AllahSwt. Memiliki sifat al-Asmaal-Husna tersebut dengan benar. Uraian v 38

Pengetahuan/ Disajikan deskripsi zakat, peserta didik menentukan arti zakat dengan
PG v 12
Pemahaman tepat.
Memahami hikmah zakat, Disajikan deskripsi zakat fitrah, peserta didik menentukan syarat wajib
Penalaran PG v 13
infaq dan sedekah sebagai Ketentuan zakat, zakat fitrah denganbenar.
4 implementasi dari rukun infaq dan sedekah Disajikan table ketentuan zakat, peserta didik menentukan syarat wajib
Islam. Penalaran PG v 14
zakat mãl dengan benar.
Disajikan deskripsi zakat, peserta didik menentukan arti mustahik
Penalaran PG v 15
zakat dengan benar.
 Level Jenis Karakteristik No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal soal
Kognitif soal Soal
SK SD MD
Pengetahuan/ Disajikan deskripsi mustahik zakat, peserta didik menentukan nama salah
PG v 16
pemahaman satu mustahik zakat dengan tepat.
Pengetahuan/ Disajikan deskripsi mustahik zakat, peserta didik menentukan nama surat
PG v 17
pemahaman dalam alQuran tentang mustahik zakat dengan tepat.
Disajikan deskripsi tentang zakat, peserta didik menjelaskan hikmah zakat
Penalaran PG v 18
dengan benar.
Disajikan deskripsi mengeluarkan zakat dalam salah satu keluarga, peserta
Penerapan didik menghitung dan menentukan jumlah zakat yang harus dikeluarkan Isian v 31
dengan benar.
Disajikan deskripsi tentang ketentuan zakat, peserta didik menjelaskan
Penalaran Uraian v 39
arti nisab dan Haul zakat dengan tepat
Disajikan narasi kisah keteladanan nabi Muhammad saw., peserta didik
Penerapan PG v 19
menentukan makna al-Amΐn dengan benar.
Disajikan narasi kisah keteladanan nabi Muhammad saw. Sebagai
Penerapan kebaikan bagi segenap alam, peserta didik menentukan keteladanan nabi PG v 20
tersebut dengan benar.
Disajikan deskripsi peristiwa sejarah di masa nabi Muhammad saw.
Memahami kisah Pengetahuan/
Keteladanan Nabi dengan para sahabat, peserta didik menentukan kelompok sahabat PG v 21
5 keteladanan Nabi Pemahaman
Muhammad saw. muhajirin dan anşor dengan tepat.
Muhammad saw.
Disajikan deskripsi persatuan dan kesatuan umat islam, peserta didik
Penerapan menentukan istilah persatuan dan kesatuan tersebut dengan benar. Isian v 32

Disajikan deskripsi kisah Nabi Muhammad saw., peserta didik

Pengetahuan/
menjelaskan sikap keteladanan Nabi Muhammad saw. tersebut dengan Uraian v 40
Pemahaman
tepat.
Pengetahuan/ Disajikan deskripsi sahabat Abu Bakar aş-Şidiq r.a., peserta didik
PG v 22
Keteladanan Pemahaman menentukan nama asli Abu Bakar aş-Şidiq dengan benar.
Sahabat Abu Bakar Disajikan deskripsi sahabat Abu Bakar aş-Şidiq, r.a., peserta didik
Memahami kisah aş-Şidiq Penerapan menentukan sikap keteladanan sahabat Abu Bakar aş-Şidiq tersebut PG v 23
keteladanan sahabat- dengan benar.
6 sahabat Nabi Muhammad Disajikan deskripsi tentang ketegasan dan keberanian Umar bin Khattab
saw. Pengetahuan/
Keteladanan r.a., peserta didik menentukan gelar sahabat Umar bin Khattab dengan PG v 24
Pemahaman
Sahabat Umar bin benar.
Khattab Disajikan deskripsi kisah Umar bin Khattab r.a., peserta didik menentukan
Penerapan Isian v 33
keteladanan sahabat Umar bin Khattab dengan benar.
 Level Jenis Karakteristik No.
No. KompetensiDasar Materi Indikator Soal soal
Kognitif soal Soal
SK SD MD
Disajikan deskripsi Usman bin Affan r.a., peserta didik menentukan
Penerapan PG v 25
Keteladanan Sahabat keteladanan Usman bin Affan dengan benar.
Usman bin Affan Disajikan deskripsi kisah sahabat nabi Muhammad saw., peserta didik
Pengetahuan/ menentukan kisah sahabat yang membukukan al-Quran dengan tepat.
Pemahaman Isian v 34

Keteladanan Disajikan deskripsi kisah sahabat nabi Muhammad saw., peserta didik
Sahabat Ali bin Penerapan menentukan keteladanan sahabat Ali bin Abi Thalib dengan benar. Isian v 35
Abi Thalib
JUMLAH 8 20 12 40