No.

Peserta

DOKUMEN NEGARA Paket

2

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Kontrol Proses
Kode : 7214
Alokasi Waktu : 8 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Aplikasi Microcontroller untuk mengendalikan
Level zat cair dalam suatu tangki

Nama Peserta :

Form Penilaian Aspek Pengetahuan

Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Menyiapkan dan memilih instalasi
Menyebutkan alat keselamatan dan kesehatan kerja
Menjelaskan alat keselamatan dan kesehatan kerja
Menjelaskan alat bantu perkakas tangan yang
dipergunakan
Mengidentifikasi alat ukur
Menjelaskan alat ukur listrik.
Memilih program mikrokontroler utuk pengendalian
tinggi permukaan air dalam tangki
Nilai Pengetahuan

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/17

 No. Peserta

Catatan :
 Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
 Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100

…………, ………………. 2018

Penilai 1/ Penilai 2 *)

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/17

 No. Peserta

Form Penilaian Aspek Keterampilan

Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Menyiapkan dan memilih gambar
instalasi
1.2 Mengenali peraturan dan prosedur
K3 LL
1.3 Menyiapkan peralatan
1.4 Memeriksa peralatan
1.5 Mengidentifikasi alat ukur
1.6 Menyiapkan alat ukur
1.7 Merencanakan dan
menyiapkan pengoperasian DCS
Rerata capaian kompetensi
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Menjelaskan Instrument
Drawing (P&ID, Instrument
Loop Drawing, InstrumentHook
Up, Cause and Effect Diagram)
2.2 Melaksanakan prosedur K3LL di
lingkungan kerja.
2.3 Melaksanakan prosedur tanggap
darurat
2.4 Menggunakan peralatan
2.5 Melakukan pekerjaan pemasangan
2.6 Melakukan pengamatan alat ukur
instrumentasi.
2.7 Mengoperasikan sistem DCS.
2.8 Memeriksa pengoperasian DCS
2.9 Mengidentifikasi penyimpangan
dalam pengoperasian.
Rerata capaian kompetensi
komponen Proses
III Hasil
3.1 Mendokumentasikan hasil
pembacaan
3.2 Membuat laporan pelaksanaan
K3LL

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/17

 No. Peserta

Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
3.3 Membuat laporan hasil kerja
3.4 Mendokumentasikan kegiatan
Rerata capaian kompetensi
komponen Hasil
Keterangan :
 Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
 Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
 Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
 Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/17

 No. Peserta

Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan

Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan

Keterangan:
 Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin

Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Nilai
Skor Nilai Akhir
Perolehan
Awal Tamba Aspek
Keterampilan (Hasil
(pembul han Keteram
Konversi)
atan) pilan
Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 20 % 50 % 30 %
Nilai Komponen

Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Belum = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik
= 3)
 Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil
 Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
 Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
 Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan

Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Belum Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
91-100 Istimewa

Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/17

 No. Peserta

Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen

Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
 Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat
mutlak
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100

…………, ………………. 2018

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/17

 No. Peserta

Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)

Tingkat Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
2 3 4 5 6
Kecermatan
Kerapihan
Kedisiplinan
Ketenangan
Rata-rata pencapaian kompetensi

Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

Catatan :

…………, ………………. 2018

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/17

 KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Kontrol Proses
Kode : 7214
Alokasi Waktu : 8 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Aplikasi Microcontroller untuk mengendalikan Level
zat cair dalam suatu tangki

Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan

Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 Menyiapkan dan Kriteria unjuk kerja:
membuat gambar 1. Penggambaran instalasi jelas dan rapih
instalasi 2. Penggambaran instalasi sesuai
pengendalian level permasalahan
zat cair dalam tangki 3. Penggambaran instalasi mengacu pada
menggunakan DCS SOP
4. Penggambaran instalasi mencantumkan
keterangan
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
1.2 Mengenali peraturan Kriteria unjuk kerja:
dan prosedur K3 LL 1. Peraturan K3LL dipahami
2. Peraturan K3LL dipatuhi
3. Peraturan K3LL dilaksanakan
4. Peraturan K3LL disosialisasikan
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
1.3 Menyiapkan Kriteria unjuk kerja:
peralatan 1. peralatan bantu yang dibutuhkan sesuai
dengan pekerjaan yang akan ditangani.
2. Kebutuhan peralatan bantu diajukan
sesuai dengan prosedur baku yang
berlaku
3. Peralatan diidentifikasi sesuai dengan
fungsi alat
4. Peralatan disiapkan sesuai spesifikasi .
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
1.4 Memeriksa peralatan Kriteria unjuk kerja:
1. Fungsi kerja dari masing-masing
peralatan bantu diperiksa ulang sesuai
SOP
2. Kondisi peralatan diperiksa ulang sesuai
SOP
3. Kelengkapan peralatan diperiksa ulang
sesuai SOP
4. Syarat teknis peminjaman dipastikan
telah dipenuhi.
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
1.5 Mengidentifikasi alat 1. Alat ukur diidentifikasi sesuai prinsip
ukur kerjanya
2. Alat ukur dipasang sesuai dengan
pungsinya
3. Penggunaan alat ukur disesuaikan
dengan kemampuan operasi
4. Masa berlaku kalibrasi alat ukur
diidentifikasi
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
1.6 Menyiapkan alat ukur Kriteria unjuk kerja:
1. Alat ukur disiapkan sesuai hasil
identifikasi
2. Alat ukur dipasang sesuai fungsi
3. Alat ukur ditempatkan pada posisi aman
4. Alat ukur digunakan dengan benar
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
1.7 Merencanakan dan Kriteria unjuk kerja:
menyiapkan 1. Wiring diagram dan gambar konfigurasi
pengoperasian DCS DCS yang berkaitan dengan
pengoperasian DCS, diperiksa sesuai
dokumen yang ditetapkan
2. Rencana kerja disusun agar pekerjaan
dapat dilaksanakan sesuai SOP
3. Alat kerja dan alat bantu disiapkan sesuai
SOP
4. Alat kerja dan alat bantu bekerja dengan
baik dan aman
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
II Pelaksanaan
2.1 Menjelaskan Kriteria unjuk kerja:
Instrument 1. Prinsip dasar Instrument Drawing yang
Drawing (P&ID, aplikatif dikuasai.
Instrument 2. Simbol yang ada dalam Instrument
Loop Drawing, Drawing diidentifikasi fungsinya.
Instrument Hook Up, 3. Instrument Drawing dibaca dan
Cause and Effect dijelaskan
Diagram) 4. Instrument Drawing sesuai dengan
prinsip kerja sistem yang dimaksud.
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.2 Melaksanakan Kriteria unjuk kerja:
prosedur K3LL di 1. Semua pekerjaan dilakukan mengacu
lingkungan kerja. perundangan, peraturan, kode dan
standar yang berlaku.
2. Semua prosedur dan kebijakan K3LL
diikuti sesuai SOP yang berlaku
3. Peralatan diidentifikasi, dipilih dan
digunakan sesuai dengan persyaratan
K3LL
4. Prosedur operasi diikuti untuk
menghindari potensi bahaya.
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
2.3 Melaksanakan Kriteria unjuk kerja:
prosedur tanggap 1. Mengenali peraturan dan
darurat prosedur K3 LL
2. Melaksanakan prosedur K3LL di
lingkungan kerja.
3. Melaksanakan prosedur tanggap darurat
4. Membuat laporan pelaksanaan K3LL
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
24 Menggunakan Kriteria unjuk kerja:
peralatan 1. Peralatan digunakan sesuai jenis
2. Peralatan digunakan sesuai pekerjaan
yang akan ditangani
3. Metode penggunaan peralatan diterapkan
sesuai manual.
4. SOP diikuti
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.5 Melakukan pekerjaan Kriteria unjuk kerja:
pemasangan 1. Prosedur pemasangan dilakukan sesuai
SOP
2. Alat ukur dipasang pada fungsi yang
benar.
3. Permasalahan pemasangan
dikonsultasikan kepada pengawas
4. Hasil pemasangan kokoh
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
2.6 Melakukan Kriteria unjuk kerja:
pengamatan alat ukur 1. Pengoperasian alat ukur disesuaikan
instrumentasi. dengan daerah kerja yang diijinkan.
2. Prinsip kerja alat ukur yang
dipergunakan dalam pembacaan variable
proses dikondisikan dengan kebutuhan
proses.
3. Fungsi masing-masing alat ukur yang
dipergunakan dalam proses disesuaikan
dengan kebutuhan di sistemnya
4. Hasil pembacaan pengukuran tepat dan
akurat
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
2.7 Mengoperasikan Kriteria unjuk kerja:
sistem DCS. 1. Merencanakan dan menyiapkan
pengoperasian DCS
2. Mengoperasikan sistem DCS.
3. Memeriksa pengoperasian DCS
4. Mengidentifikasi penyimpangan dalam
pengoperasian.
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-12/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.8 Memeriksa Kriteria unjuk kerja:
pengoperasian DCS 1. Pemasangan fisik sistem DCSdiperiksa
sesuai instruksi manual
2. Pemasangan fisik sistem DCS diperiksa
sesuai SOP
3. Pengoperasian DCS dilakukan sesuai
dengan SOP
4. Pemasangan fisik sistem catu daya DCS
diperiksa sesuai SOP
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
2.9 Mengidentifikasi Kriteria unjuk kerja:
penyimpangan dalam 1. Penyimpangan yang terjadi
pengoperasian. diidentifikasi penyebabnya dan
ditetapkan alternatif pemecahannya
sesuai standar operasi DCS.
2. Alternatif penanggulangan masalah
dilaporkan/ dikonsultasikan kepada
pengawas sesuai SOP.
3. Alternatif penanggulangan masalah
yang telah disetujui, dilaksanakan
sesuai standar operasi DCS hingga
selesai.
4. Modifikasi program DCS
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
III Hasil
3.1 Mendokumentasikan Kriteria unjuk hasil:
hasil pembacaan 1. Sistem dokumentasi diterapkan sesuai
dengan SOP
2. Hasil pembacaan instrument drawing
didokumentasikan sesuai SOP.
3. Dokumentasi dijadikan referensi
4. Penyimpanan dokumentasi diperhatikan
dan dijaga
menampilkan 4 kriteria unjuk hasil Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk hasil Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk hasil Belum

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-13/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
3.2 Membuat laporan Kriteria unjuk hasil:
pelaksanaan K3LL 1. Data hasil kegiatan dilaporkan sesuai
format yang berlaku
2. Laporan disampaikan ke pengawas
3. Laporan didokumentasikan
4. Penyimpanan dokumentasi diperhatikan
dan dijaga
menampilkan 4 kriteria unjuk hasil Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk hasil Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk hasil Belum
3.3 Membuat laporan Kriteria unjuk hasil:
hasil kerja 1. Daftar peralatan bantu yang telah
dipergunakan dibuat laporan sesuai
dengan prosedur
2. Daftar peralatan menggunakan format
sesuai dengan prosedur baku yang
ditetapkan.
3. Daftar peralatan bantu yang yang telah
dipergunakan didokumentasikan
prosedur baku yang ditetapkan.
4. Daftar peralatan bantu yang yang telah
dipergunakan diadminsitrasikan sesuai
dengan prosedur baku yang ditetapkan.
menampilkan 4 kriteria unjuk hasil Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk hasil Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk hasil Belum
3.4 Mendokumentasikan Kriteria unjuk hasil:
kegiatan 1. Kejadian akibat gangguan operasi alat
ukur dicatat dengan menggunakan format
yang berlaku.
2. Tindakan penyelesaian gangguan pada
alat ukur dicatat dengan menggunakan
format yang berlaku.
3. Dokumentasi disimpan ditempat yang
telah ditentukan
4. Penggantian alat ukur yang mendapat
gangguan dicatat dengan menggunakan
format yang berlaku
menampilkan 4 kriteria unjuk hasil Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk hasil Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-14/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
menampilkan <2 kriteria unjuk hasil Belum

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/17

Rubrik Penilaian Aspek Sikap

Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4
Kecermatan Kriteria unjuk sikap kerja:
1. Menggunakan komponen kontrol sesuai
dengan fungsinya.
2. Menggunakan alat ukur sesuai dengan
SOP nya
3. Semua perlengkapan dan alat-alat
pendukung digunakan sesuai dengan
fungsi.
4. Simbul-simbul dan istilah bahasa
assembler digunakan sesuai dengan
fungsi rangkaian kontrol
menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk sikap kerja Kurang
Kerapihan Kriteria unjuk sikap kerja:
1. Memakai pakain yang bersih saat
pelaksanaan ujian berlangsung
2. Memakai pakain yang rapih saat
pelaksanaan ujian berlangsung
3. Menggunakan jas lab dengan atribut
yang telah ditentukan
4. Menggunakan perlengkapan keselamatan
kerja dengan benar
menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk sikap kerja Kurang
Kedisiplinan Kriteria unjuk sikap kerja:
1. Memulai pelaksanaa ujian dengan tepat
waktu.
2. Bersikap santun dan hormat terhadap
pengawas
3. Menggunakan perlengkapan pelindung
diri dipakai sesuai dengan prosedur
4. Mengikuti seluruh tahapan ujian dengan
aman dan tertib
menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk sikap kerja Kurang

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-16/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4
Ketenangan Kriteria unjuk sikap kerja:
1. Memperlihatkan kesungguhan dalam
melaksanakan ujian praktik
2. Berfikir tenang terhadap persoalan saat
permasalahan baru yang muncul
3. Dapat mengatasi rasa tidak percaya diri
4. Memberikan sikap patut ditiru
menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk sikap kerja Kurang

7214-P2-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-17/17