NIM : 4191111004
6. Sebutkan Strategi pembelajaran Induktif ini dikembangkan atas dasar beberapa postulat.
Sebutkan postulat tersebut.
Jawab :
Strategi berfikir induktif ini dikembangkan atas dasar beberapa postulat sebagai berikut:
1. Kemampuan berpikir dapat diajarkan.
2. Berpikir merupakan suatu transaksi aktif antara individu dengan data.Artinya, dalam
seting kelas, bahan-bahan ajar merupakan sarana bagi siswa untuk mengembangkan
operasi kognitif tertentu.
3. Proses berpikir merupakan suatu urutan tahapan yang beraturan (lawful). Artinya, agar
dapat menguasai keterampilan berpikir tertentu, prasyarat tertentu harus dikuasai terlebih
dahulu, dan urutan tahapan ini tidak bisa dibalik. Oleh karenanya, konsep tahapan
beraturan ini memerlukan strategi pembelajaran tertentu agar dapat mengendalikan
tahapan-tahapan tersebut.
7. Jelaskan secara singkat apa yang dimaksud dengan interpretasi data yang menjadi salah
satu dari keterampilan berfikir induktif !
Jawab : interpretasi data dari keterampilan berfikir induktif merupakan cara mengajarkan
bagaimana menginterpretasi dan menyimpulkan data. Sama halnya dengan strategi
pertama (pembentukan konsep), cara ini dapat , dilakukan dengan mengajukan
pertanyaan-pertanyaan.
8. Berikan salah contoh pendekatan deduktif mata pelajaran matematika kepada siswa di
tingkat SMP !
Jawab :
Contoh pendekatan deduktif mata pelajaran matematika kepada siswa di tingkat SMP
meliputi :
1. guru memilih konsep, prinsip, aturan yang akan disajikan,
2. guru menyajikan aturan, prinsip yang berifat umum, lengkap dengan definisi dan
contoh-contohnya,
3. guru menyajikan contoh-contoh khusus agar siswa dapat menyusun hubungan
antara keadaan khusus dengan aturan prinsip umum yang didukung oleh media
yang cocok,
4. guru menyajikan bukti-bukti untuk menunjang atau menolak kesimpulan bahwa
keadaan umum itu merupakan gambaran dari keadaan khusus
9. Jelaskan secara singkat perbedaan model pembelajaran deduktif dan model pembelajaran
induktif !
Jawab : Pendekatan deduktif menekankan kajian konsep dan prinsip bahan pengajaran
secara teoretis, berdasarkan prinsip-prinsip pengetahuan ilmiah. Misalnya, siswa
mempelajari konsep dan prinsip yang ada pada buku-buku pelajaran. Sedangkan
Pendekatan induktif menekankan kajian bukti- bukti empiris dari konsep dan
prinsip pengajaran.
10. Menurut anda mengapa dikatakan model ini membutuhkan guru yang terampil dalam
bertanya (questioning) ?
Jawab :
Karena dengan melalui pertanyaan-pertanyaan inilah guru akan membimbing siswa
membangun pemahaman terhadap materi pelajaran dengan cara berpikir dan membangun
ide. Tingkat keefektifan model pembelajaran induktif ini, jadinya-sangat tergantung pada
keterampilan guru dalam bertanya dan mengarahkan pembelajaran, dimana guru harus
menjadi pembimbing yang akan untuk membuat siswa berpikir.