Makalah Konstruksi Teori Penelitian Agama

Di ajukan untuk memenuhi tugas kelompok

Mata Kuliah Pengantar Studi Islam
Dosen Pembimbing : Hilyatul Aulia, M.Si.

Oleh :

Napri

Tarbiyah PAI

Semester 1

Sekolah Tinggi Agama Islam Mah’ad Aly

 KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama ALLAH SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang saya
panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-
Nya, sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini.

Makalah ini saya susun dengan maksimal. Terlepas dari semua itu, Saya menyadari sepenuhnya
bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu
dengan tangan terbuka saya menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar saya dapat memperbaiki
makalah ini.

Akhir kata saya berharap semoga makalah ini dapat memberikan manfaat maupun inspirasi
terhadap pembaca.

Cirebon, Oktober 2020

Penyusun
1 pengertian konstruksi teori penelitian agama

2.macam-macam penelitian

sebelum kita membahas lebih jauh tentang Apa itu konstruksi teori penelitian agama kita harus
mengetahui apa itu pengertian konstruksi teori penelitian dan agama.

Pengertian konstruksi dalam kamus bahasa Indonesia mengartikan bahwa konstruksi adalah cara
membuat atau menyusun bangunan-bangunan jembatan dan sebagainya dan dapat pula berarti
susunan dan hubungan kata kalimat atau di kelompok kata Sedangkan teori berarti Pendapat yang
dikemukakan sebagai suatu keterangan mengenai suatu peristiwa atau kejadian dan berarti asas dan
hukum-hukum umum yang menjadi dasar atau kesenian atau ilmu pengetahuan. Selain itu teori juga
dapat berarti cara-cara dan aturan-aturan untuk melakukan sesuatu jadi setiap manfaat sesuatu itu
harus dilandaskan dengan sebuah teori sedangkan dalam Ilmu Penelitian teori-teori itu merupakan
pernyataan mengenai sebab akibat atau mengenai adanya suatu hubungan positif antara gejala yang
diteliti dari satu atau beberapa faktor tertentu dari masyarakat sehingga kita dapat suatu kesimpulan
bahwa yang dimaksud konstruksi Teori adalah susunan atau bangunan dari suatu pendapat asas-asas
atau hukum-hukum sesuatu antara satu dan lainnya yang saling berkaitan atau berhubungan sehingga
membentuk suatu hubungan jadi mereka ingin saling berkaitan sedangkan penelitian berasal dari kata
teliti yang artinya cermat

selanjutnya Penelitian yang dilakukan oleh ilmu pengetahuan mengandung implikasi-implikasi yang
bersifat ilmiah oleh karena merupakan proses penyelidikan yang berjalan sesuai dengan ketetapan
ketetapan dalam ilmu pengetahuan tentang penelitian atau disebut juga dengan tujuan pokok dari
penelitian ini adalah mencari kebenaran kebenaran objektif yang diperoleh tersebut kemudian
digunakan sebagai dasar atau landasan untuk pembaruan perkembangan atau perbaikan dalam
masalah-masalah teoritis dan praktis bidang-bidang pengetahuan yang saling bersangkutan sehingga
penelitian ini dapat kita simpulkan bahwa pendekatan ilmiah yang pengkajian suatu masalah bahwa di
sini digunakan untuk memperoleh informasi yang berguna atau informasi informasi yang dapat
dipertanggungjawabkan sehingga tidak ada unsur kepalsuan dan sudah tentu tujuannya tujuannya itu
adalah untuk menemukan jawaban terhadap persoalan yang berarti melalui penerapan prosedur-
prosedur suatu penyelidikan melibatkan sel dikatakan ilmiah agar dapat digolongkan sebagai penelitian
teh tadi kita sudah tahu apa itu pengertian konstruksi teori penelitian agama.

Macam – macam Penelitian

Berbagai macam penelitian yang didasarkan pada segi yang diobservasi oleh peneliti itu sendiri
kemudian yang kedua harus dilakukan secara tertib ketat, sistematis dan tuntas dan bukan sekedar
mengoleksi informasi informasi yang tak layak tak reliabel dan berat sebelah. Informasi yang
dikumpulkan ini harus sesuai dengan fakta tidak boleh dimanipulasi maksudnya datanya ini memang
benar-benar ada yang memang tidak dipalsukan kemudian ciri-ciri yang ketiga bergantung pada data
primer dan sekunder. Data primer diperoleh dari sumber primer yaitu peneliti secara langsung
melakukan observasi atau penyaksian kejadian-kejadian yang dituliskan sedangkan data sekunder itu
diperoleh dari sumber sekunder yaitu penelitian observasi orang lain satu kali atau lebih setelah
melakukan kejadian aslinya. Jadi maksudnya ini adalah penelitian ini harus sesuai dengan sesudah yang
telah dijelaskan tadi yaitu tertib kemudian ceria. Keempat harus melakukan kritik eksternal dan kritik
internal dan kritik internal menanyakan apakah dokumen itu autentik atau tidak apakah data itu akurat
atau relevan sedangkan kritik internal harus menguji motif berat sebelah dan sebagainya contoh dari
penelitian historis ini yaitu contoh tentang suatu penelitian tentang praktek administrasi zaman
penjajahan kemudian asal-usul dan pelaksanaan konsep kepentingan di zaman dan kemudian jenis
penelitian .

Selanjutnya ada penelitian kasus atau penelitian lapangan tujuan dilakukan untuk mempelajari
secara intensif tentang latar belakang keadaan sekarang dan interaksi lingkungan sesuatu untuk social
ini dilakukan mengenai pemisahan kerja contoh-contoh dari penggunaan penelitian ini misalkan
mengenai perkembangan kognitif pada anak-anak secara intensif mengenai kebudayaan kota serta
kondisi kehidupannya pada suatu kota metropolitan di lapangan yang fokus perhatiannya hanya
mengenai kebudayaan kelompok-kelompok masyarakat terpencil dan contoh lainnya adalah misalkan di
suatu kelas terdapat seorang siswa yang sangat menonjol dari yang lain. Di ibaratkan jika diajarkan, ia
tidak pernah tenang atau tidak pernah memperhatikan sifatnya yang keras, suka membantah yang
mana sifatnya sangat tidak baik tetapi presentasinya luar biasa siswa seperti ini pantas dijadikan kasus
artinya bisa djadikan objek dalam penelitian kasus. Di dalam penelitian tersebutmengapa siswa tersebut
bertingkahlaku demikian? Apa latar belakangnya dan seterusnya.

Kemudian jenis penelitian yang lain adalah penelitian korelasional tujuan penelitian ini adalah
untuk variasi - variasi pada suatu faktor yang berkaitan dengan pereaksi - pereaksi pada satu atau lebih
faktor lain berdasarkan konvensi. contoh dari penelitian ini adalah studi yang mempelajari saling
berhubungan antara skor tes masuk perguruan tinggi dengan indeks prestasi yang mana tujuannya
untuk meramalkan keberhasilan belajar berdasarkan pada skor pada tes bakat median ini.

Beberapa ciri-ciri kemudian yang selanjutnya ada penelitian kausal komparatif, penelitian ini bertujuan
untuk menyelidiki kemungkinan hubungan sebab akibat dengan cara berdasarkan adanya mencari
kembali faktor yang mungkin menjadi penyebab melalui Data tertentu contohnya adalah penelitian
untuk menentukan ciri-ciri guru yang efektif dengan menggunakan gaya yang berupa catatan mengenai
sejarah pekerjaan selengkap mungkin kemudian berarti a. Jenis penelitian selanjutnya yang kelima yaitu
penelitian eksperimental sungguhan penelitian ini digunakan untuk menyelidiki kemungkinan hubungan
sebab akibat dengan cara mengenakan kepada satu atau lebih sebuah kelompok dan membandingkan
hasilnya dengan 1 Contoh lebih kelompok yang tidak dikenal kondisi perlakuan diantara contoh
penelitian ini adalah Penelitian yang dilakukan untuk menyelidiki pengaruh dua metode belajar
mengajar pada murid-murid kelas 3 SMA sebagai fungsi ukuran kelas dalam artian besar dan kecil dan
taraf inteligensi murid misalkan tinggi sedang atau rendah dengan cara menempatkan guru secara
random atau acak berdasarkan intelegensi ukuran kelas dan metode mengajar kemudian metode
penelitian yaitu penelitian tindakan penelitian tindakan ini dilakukan dengan tujuan untuk
mengembangkan keterampilan-keterampilan baru atau cara pendekatan baru dan untuk memecahkan
masalah dalam penerapan langsung di dunia kerja atau di luar lainnya. Contoh penelitian ini adalah
merupakan adanya program interval training untuk Bekerja dengan Anda untuk sekolah untuk
menyusun program Penjajahan dalam pencegahan kecelakaan pada pendidikan pengemudi untuk
memecahkan masalah apatisme dalam penggunaan teknologi modern atau metode menanam padi yang
inovatif kemudian ada penelitian survei dalam ini penelitian ini informasi dikumpulkan dari responden
dengan menggunakan kuesioner penelitian ini dibatasi pada adanya data yang dikumpulkan dari sampel
atau populasi untuk mewakili sejumlah populasi jadi misalkan dalam sekolah kan ada kejang kelas jadi
populasinya ada 3 sedangkan sampel yang hanya diperlukan yaitu hanya satu kita kan sambalnya satu
kelas contohnya adalah penelitian yang mengambil sampel.

Dan menggunakan kuesioner sebagai pengumpulan data yang data yang pokok kemudian ada jenis-jenis
penelitian yang terakhir yaitu pada penelitian ini data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara
bebas. Di mana para peneliti tidak memulai penelitiannya melainkan bertolak dari data yang
dikumpulkan dalam ilmu-ilmu sosial dengan menitikberatkan pada sosiologi Kritik yang dilontarkan baik
kepada pendekatan yang kuantitatif maupun kualitatif yang selama ini dilakukan.