Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat dan
hidayah-Nya, sehingga penyusun dapat menyelesaikan laporan tahunan kondisi dan pemanfaatan
laboratorium/bengkel TKR di SMK Sepuluh Nopember Semarang ini.
Penyusun menyadari bahwa tanpa bantuan dan uluran tangan dari berbagai pihak, laporan
tahunan kondisi dan pemanfaatan laboratorium/bengkel TKR ini tidak akan terwujud. Oleh karena
itu pada kesempatan ini perkenankan penyusun mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Agung Walujodjati, ST selaku Kepala Sekolah SMK Sepuluh Nopember Semarang.
2. Bapak Joko Purwanto, S.Pd selaku KPK Kompetensi Keahlian TKR.
3. Bapak dan Ibu guru SMK Sepuluh Nopember Semarang.
4. Semua pihak yang telah membantu dalam laporan tahunan kondisi dan pemanfaatan
laboratorium/bengkel ini.
Dalam penyusunan laporan tahunan kondisi dan pemanfaatan laboratorium/bengkel TKR ini,
masih kurang dari sempurna. Semoga laporan tahunan kondisi dan pemanfaatan
laboratorium/bengkel ini dapat bermanfaat bagi perbaikan pemanfaatan laboratorium di sekolah
pada tahun ajaran baru berikutnya..
BAB I
YAYASAN AL FATH
SMK SEPULUH NOPEMBER SEMARANG
TERAKREDITASI
Jl. Ketileng Raya KomplekAspolSendangmulyoTelp (024) 6724924 Semarang
website :www.alfath.or.id email : smksnopsmg@yahoo.co.id
NDS : 4203300047 NIS : 400550
NPSN : 20331936 NSS :
402036307027
PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
“Laboratorium adalah tempat yang digunakan orang untuk menyiapkan sesuatu atau
melakukan kegiatan ilmiah”.(Subiyanto 1988).Tempat yang dimaksud berupa ruang tertutup
yang disebut ruang laboratorium/bengkel. SMK Sepuluh Nopember Semarang memiliki visi dan
misi, yaitu mewujudkan sekolah yang berkarakter dan berteknologi, menghasilkan sumber daya
manusia yang bertaqwa, memiliki kejujuran, santun, berakhlak mulia serta profesional di
bidangnya. Untuk mewujudkan peranan atau fungsi laboratorium/bengkel sebagai salah satu
sumber belajar produktif kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan (TKR) di sekolah,atau
sebagai salah satu penunjang fasilitas proses pembelajaran produktif di sekolah, dan bengkel
dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan berbagai kompetensi siswa yang menjadi tujuan
proses pembelajaran produktif di SMK Sepuluh Nopember Semarang.
Fungsi utama dari laboratorium/bengkel Produktif adalah sebagai salah satu sumber
belajar produktif di sekolah atau sebagai salah satu fasilitas penunjang proses pembelajaran
produktif di sekolah. Agar fungsi tersebut dapat terlaksana, maka laboratorium/bengkel di SMK
Sepuluh Nopember memiliki fasilitas-fasilitas ruangan , kegiatan administrasi, pengelolaan
laboratorium, kegiatan pemeliharaan dan penyimpanan alat-alat praktik. Fasilitas ruangan terdiri
dari ruang praktik, ruang guru, ruang persiapan, dan ruang penyimpanan alat-alat praktik.
Agar tujuan-tujuan tersebut dapat tercapai sesuai dengan peranan dan manfaat
laboratorium/bengkel di SMK Sepuluh Nopember, maka diperlukan pemantauan kondisi dan
pemanfaatan laboratorium/bengkel sekolah yang direncanakan, dilaksanakan, dievaluasi dan
dikembangkan dengan baik.
B.Tujuan
C.Sasaran
BAB II
HASIL KONDISI DAN PEMANFAATAN LABORATORIUM/BENGKEL
Item Jumlah Satuan Keterangan
a. Praktikum (kelas) 11 kelas terlaksana
b. Jumlah Praktikum 150 kali terlaksana
c. Jumlah Siswa (Praktikan) 271 org mengikuti
d. Kegiatan Ilmiah lainnnya 1 keg. terlaksana
e. Peneliti - -
f. Pemakaian A l a t (Nama Alat)
1. ragum 10 Buah
2. kikir 20 Buah
3. mesin las 2 Buah
4. gergaji potong 20 Buah
5. penitik 10 Buah
6. tool set 4 Set
7. jangka sorong 5 Buah
8. silinder boure gauge 4 Buah
9. multitester 9 Buah
10. fuler 8 Buah
11. tool set 4 Buah
BAB III
PENUTUP