Nama : Bagus Rofiqudin

Nim : 6301418122
Rombel D
pengajaran mikro

Peer Teaching
1. Guru menjelaskan topik, tujuan pembelajaran, dan langkah/kegiatan yang akan dilalui siswa
2. Membagi siswa menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 4-6 siswa secara merata (tiap
kelompok terdapat siswa yang pintar)
3. Di dalam kelompoknya siswa belajar dari dan dengan sesama teman lain dengan cara yang
saling menguntungkan serta berbagi pengetahuan, ide, dan pengalaman masing-masing.
4. Setiap anggota kelompok dituntut memberikan tanggapan serta pendapat mereka sendiri yang
nantinya akan disatukan dalam satu kesimpulan.
5. Setiap kelompok merumuskan hasil diskusinya dalam satu kesimpulan atas dasar kesepakatan
bersama.
6. Beberapa menit kemudian (sekitar 20 menit) salah satu anggota masing-masing kelompok
secara bergiliran mengajarkan hasil temuannya di hadapan kelompok lain.
7. Setiap kelompok diminta memberikan tanggapan (kritik, saran, pendapat, pertanyaan,
komentar, dll)
8. Perbedaan pendapat didiskusikan sampai permasalahan terpecahkan
9. Setiap masalah baru yang muncul dicatat oleh guru dan diberikan solusinya
10. Guru memberi kesimpulan permasalahan dan pemecahannya, sehingga pemahaman setiap
siswa seragam.
11. Penilaian dilakukan oleh guru saat proses pembelajaran sedang berlangsung (terutama pada
langkah 3)

Micro Teaching
1. Biasanya dilaksanakan diruang khusus (teaching lab)
2. Latihan mengajar
3. Siswa 5 s/d 10 orang
4. Waktu sekitar 10-20 menit
5. Materi terbatas
6. Uji coba beberapa keterampilan mengajar
7. Menggunakan alat yg diperlukan untuk pembelajaran mikro. Misalnya alat perekam

Real Teaching
1. Dilaksanakan dalam kelas biasa
2. Merupakan perkuliahan biasa
3. Siswa 30-40 orang
4. Waktu sekitar 50 menit
5. Materi sesuai RPP 1 Pertemuan
6. Ketrampilan yg didemonstrasikan tergantung pada materi dan tujuan dasar pembelajaran
7. Dilengkapi media terkait dg materi