BAHAN AJAR

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/ Semester : XI/ Ganjil
MateriPokok : Teks Personal Recount ( Reading Skill)
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (1 x pertemuan)

A. KompetensiDasar
3.11. Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks personal recount lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi
terkait pengalaman pribadi di waktu lampau, pendek dan sederhana, sesuai
dengan konteks penggunaannya.

4.11. Teks recount

4.11.1. menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks recount lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait pengalaman pribadi di waktu lampau (personal recount)

B. TujuanPembelajaran
Melalui Edmodo dan video pembelajaran,
 Peserta didik mampu menentukan fungsi social teks personal recount
 Peserta didik mampu mendiagramkan struktur teks personal recount
 Peserta didik mampu membuat daftar kelompok unsure kebahasaan teks
personal recount
 Peserta didik mampu menyusun kembali teks acak menjadi paragraf yang
benar

C. MateriPembelajaran
 Definition:
What is personal RecountText?

Personal Recount Text

A personal reflection
Telling the reader
A personal recount would be your
about one story or
is you retelling assessment and
experience or activity
something that feelings about
which is happen in the something that has
happened to you
past. such as a a diary happened
entry or an
autobiography.