SANGGAR TARI DAN LAGU DAERAH UNTUK PELESTARIAN

BUDAYA INDONESIA
MAKALAH

Dibimbing oleh :
Ibu Ria Siswati
Ibu Mergi Permono

Oleh :
Rebecca L.V Pakpahan 6A No. 26
Saras Putri Permatasari 6A No 29

SDN PERCOBAAN SURABAYA

TAHUN AJARAN
2020 / 2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat,
karunia, serta taufik dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan makalah tentang “Sanggar
Tari Dan Lagu Daerah Untuk Pelestarian Budaya Indonesia” ini dengan baik meskipun
banyak kekurangan didalamnya. Dan juga kami berterima kasih pada Ibu Ria Siswati dan Ibu
Mergi Permono, selaku guru pembimbing mata pelajaran yang telah memberikan tugas
makalah UKK ini kepada kami.
Kami sangat berharap makalah ini dapat berguna dalam rangka menambah wawasan
serta pengetahuan kita. Kami juga menyadari sepenuhnya bahwa di dalam makalah ini
terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu, kami berharap adanya
kritik, saran dan usulan demi perbaikan makalah yang telah kami buat di masa yang akan
datang, mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa saran yang membangun.
Semoga makalah sederhana ini dapat berguna bagi kami sendiri maupun orang yang
membacanya. Sebelumnya kami mohon maaf apabila terdapat kesalahan kata-kata yang
kurang berkenan dan kami memohon kritik dan saran yang membangun demi perbaikan
makalah ini di waktu yang akan datang

Sidoarjo, 15 Februari 2021

Penulis

i
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

KATA PENGANTAR................................................................................................................i

DAFTAR ISI..............................................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.............................................................................................................1
B. Tujuan Penulisan..........................................................................................................1

BAB II ISI.................................................................................................................................2
A. Solusi Pencetus Sebuah Gagasan Budaya.....................................................................3

B. Solusi Yang ditawarkan Sebelumnya............................................................................4

C. Solusi Baru Yang ditawarkan.........................................................................................5

D. Strategi Pelaksanaan…………………………………………………………………..5

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan..................................................................................................................5
B. Saran.............................................................................................................................5

2
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Indonesia adalah negara yang memiliki pulau-pulau yang disatukan oleh lautan.
Kebudayaan indonesia berupa alat musik, lagu-lagu, tari, rumah adat, pakaian dan makanan.

Kebudayaan berasal dari kata buddhayah merupakan bentuk jamak dari buddhi (budi atau
akal) yang merupakan bahasa sansekerta dan diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan
budi dan akal manusia.

B. Tujuan Penulisan

1. Untuk mengetahui pengertian dari kebudayaan secara umum dan kebudayaan

Kalimantan Selatan secara khusus.
2. Untuk memenuhi tugas UKK kelas 6 SDN Percobaan Surabaya

2
 BAB II

ISI

A. Solusi Pencetus Sebuah Gagasan Budaya

Budaya adalah suatu warisan dari leluhur

atau nenek moyang yang tidak ternilai harganya.
Dengan keanekaragaman budaya tersebutlah
indonesia menjadi daya tarik bangsa lain dari
belahan dunia,bahkan mereka juga
mempelajarinya karena selain beraneka ragam,
budaya Indonesia dikenal sangat unik.Budaya juga
merupakan identitas bangsa yang harus dihormati
dan dijaga serta perlu dilestarikan agar
kebudayaan tidak hilang dan bisa menjadi warisan
anak cucu kelak. Hal ini tentu menjadi
tanggungjawab para generasi muda dan juga perlu
dukungan dari berbagai pihak, karena ketahanan
budaya merupakan salah satu Identitas suatu
negara. Kebanggaan bangsa indonesia akan
budaya yang beraneka ragam sekaligus
mengundang tantangan bagi seluruh rakyat untuk
mempertahankan budaya lokal agar tidak hilang
ataupun dicuri oleh bangsa lain. Sudah banyak
kasus bahwa budaya bangsa banyak yang dicuri
karena ketidakpedulian para generasi penerus, dan
ini merupakan pelajaran berharga karena
Kebudayaan Bangsa Indonesia adalah harta yang
mempunyai nilai yang cukup tinggi di mata
masyarakat dunia.Dengan melestarikan budaya
lokal,supaya budaya kita tidak diakui oleh Negara

35
 lain dan kita bisa menjaga penting untuk memperkenalkan berbagai budaya
budaya bangsa dari Indonesia pada anak sejak usia dini. “Poin penting
pengaruh budaya asing. di sini adalah rasa nasionalisme, mengingat hal ini
Tetapi masyarakat kini merupakan salah satu inti dari pendidikan. Selain
sudah banyak itu, setelah mengenal budaya, mereka juga
meninggalkan nilai-nilai diharapkan bisa mencintai budaya Indonesia, serta
tersebut, padahal inilah menghargai sejarah masa lalu,” ungkap Kak Seto.
identitas budaya. Jangan Untuk para generasi-generasi muda mari mulailah
sampai bangsa sendiri menumbuhkan kesadaran serta rasa memiliki akan
terjajah oleh budaya luar budaya tersebut, sehingga dengan rasa memiliki
bukan hanya kebudayaan serta mencintai budaya Indonesia,akan membuat
kita tetapi cara berbicara pribadi sendiri mempelajarinya sehingga budaya
pun sudah mulai terjajah. akan tetap ada karena pewaris kebudayaan juga
Lancar berbahasa lainnya ada.Setelah adanya kesadaran akan hal tersebut,
tapi mengapa tidak tahu juga semestinya berusaha menerapkan hal itu
bahkan tidak mahir dengan dengan menjaga dan melestarikan kebudayaan
bahasa daerah sendiri, Indonesia. Melestarikannya adalah dengan cara:
remaja saat ini lebih
a. Memiliki antusias yang tinggi terhadap
mengenal dan bahkan
budaya Indonesia dengan bergabung di
semangat untuk belajar
salah satu sanggar kebudayaan
tariantarian luar,sedangkan
Indonesia
tidak mau belajar tarian-
b. Menampilkan seperti apa kebudayaan
tarian tradisional atau
kita dengan menarikan tarian-tarian
tarian budaya kita sendiri.
tradisional Indonesia, yaitu dengan
Merekapun lebih mengenal
mengikuti latihan sanggar tari
lagu-lagu dari luar
tradisional
dibanding lagu daerah
Indonesia. Menanggapi hal c. Memperkenalkan kepada dunia tentang
tersebut, Seto Mulyadi, asyik nya mempelajari kebudayaan
psikolog anak yang akrab Indonesia. Salah satunya melalui
disapa Kak Seto ini jejaring sosial, seperti mengunggah
mengatakan, sangat video ke youtube dan mengadakan
35
 festival pengabdian yang luar biasa untuk seni.Dengan
kebudayaan. adanya wadah ini maka akan terjadi regenarasi
seniman tradisional yang baru. Jaring sebanyak
d. Menunjukkan
mungkin siswa baru untuk menjadi penerus
rasa ketertarikan
warisan sejarah ini.
yang tinggi
terhadap 2. Ikut Latihan di Sanggar Seni Tradisional
kebudayaan Terjun langsung di dunia seni sebagai seniman,
Indonesia dan siswa, atau bahkan pengajar di sebuah sanggar
melakukan seni adalah buktinyata yang bisa Anda lakukan
pertukaran untuk melestarikan warisan ini. Carilah sanggar
pelajar antar seni yang sesuai dengan minat kita atau yang
daerah atau paling dekat dengan daerah kalian masing-masing
Negara. 3. Membuat Organisasi Pecinta Seni
Tradisional Meskipun tidak secara langsung aktif
sebagai pekerja seni, bias bergabung atau
B. Solusi Yang ditawarkan
mendirikan organisasi/forum pecinta seni atau
Sebelumnya
bahkan usaha yang mendukung aktifitas
Dalam beberapa tahun
seni.Semisal event organizer khusus event-event
belakang telah ada
budaya yang menampilkan pertunjukkan seni
beberapa solusi yang telah
tradisional. 4. Menonton Pertunjukan Seni
diterapkan untuk
Tradisional / perlombaan seni tradisional Saat kita
melestarikan seni dan
menonton sebuah pertunjukan / lomba seni
budaya kepada remaja
tradisional merupakan bentuk apresiasi bagi
antara lain yaitu :
seniman yang saat ini masih bertahan menjaga
1. Mendirikan Sanggar kelestarian seni tradisional kita. Para seniman
Seni Tradisional akan lebih bersemangat berkarya karena
Membentuk sebuah wadah mendapatkan tempat dan apresiasi atas karyanya.
pembelajaran seni
tradisional seperti sanggar,
C. Solusi Baru Yang ditawarkan
paguyuban, sekolah dan
sebagainya adalah Sanggar seni merupakan sebuah wadah

35
 pembelajaran seni Penerapan sanggar seni ini melalui persetujuan
tradisional kepada para dan pendanaan dari kementerian pendidikan
remaja sebagai penerus dan budaya (Kemendikbud), kemudian
bangsa dan disosialisasikan kepihak sekolah, dan untuk
inimerupakan wadah sarana dan prasarana disediakan oleh sekolah
regenerasi seniman masing-masing serta tarian yang dilatih
tradisional, dalam disesuaikan dengan tarian tradisional di
beberapa sekolah telah provinsi sekolah masing-masing.
diterapkan sanggar seni
untuk memperkenalkan
kepada siswa namun
sangat minim sekolah
yang menerapkan
sekaligus dengan
praktek, oleh karena itu
kami mengusulkan
penerapan sanggar seni
terhadap seluruh
sekolah khusunya
sekolah menengah ke
atas, dengan tujuan
siswa mengetahui dan
adanya rasa suka
terhadapa seni tari
tradisonal itu sendiri,
dengan adanya
bimbingan dari satu
pelatih tari yang telah
handal dan professional
dalam bidangnya.

D. Strategi Pelaksanaan

35
 BAB III

PENUTUP

Kesimpulan

Maraknya budaya asing yang masuk ke Indonesia dan semakin majunya teknologi sangat
mempengaruhi peradaban di negeri kita, khusunya kalangan remaja. Seiring berkembangnya
zaman membuat para remaja mulai melupakan seni dan budaya bangsa dan ini merupakan salah
satu permasalahan yang sudah seharusnya diperhatikan, salah satunya yaitu tari tradisional di
berbagai provinsi di Indonesia, dan pada umumnya remaja saat ini lebih tertarik pada tarian asing
seperti breakdance, herlem shake, dan shuffle dance dan sebagainya. Adapun beberapacara yang
dapat kita lakukan untuk melestarikan seni dan budaya yaitu diantaranya:

1) Memiliki antusias yang tinggi terhadap budaya Indonesia dengan bergabung di salah satu
sanggar khusus kebudayaan Indonesia, yaitu antusias dalam mendirikan dan berkontribusi di
sanggar tari tradisional demi melestarikan budaya.

2) Menampilkan seperti apa kebudayaan kita dengan menarikan tarian-tarian tradisional

Indonesia, yaitu dengan mengikuti latihan sanggar tari tradisional

3) Memperkenalkan kepada dunia tentang asyik nya mempelajari kebudayaan Indonesia. Salah
satunya melalui jejaring sosial, seperti mengunggah video ke youtube dan mengadakan festival
kebudayaan.

4) Menunjukkan rasa ketertarikan yang tinggi terhadap kebudayaan Indonesia dan melakukan
pertukaran pelajar antar daerah atau Negara. Dalam tulisan ini mengusulkan agar adanya
perhatian dari pemerintah yaitu denganpelestarian budaya bangsa melalui pemberdayaan remaja
di sanggar tari tradisional di setiap sekolah menengah ke atas yang dikhusukan kepada remaja
sebagai penerus bangsa, yang diharapkan nantinya remaja Indonesia lebih mengenal budaya
bangsanya sendiri dan tumbuhnya rasa cinta terhadap negeri pertiwi ini.

SARAN

Sebagai penerus warisan kekayaan bangsa dalam bidang seni dan budaya ,
marilah kita bersama-sama mencintai dan melestarikan kebudayaan bangsa kita
supaya tidak punah.