Laporan Pembelajaran Online 4 April 2020
Laporan Pembelajaran Online 4 April 2020
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer
tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
PEMBELAJARAN DARING
uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
SMA NEGERI1 TANJUNG PALAS
SABTU, 4 APRIL 2020
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas
dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf
ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh
jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl
zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx
cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv
bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn
mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
1. HENKY FETRISIAN, SE,MM
NIP : 197402112006041010
Mapel : Sosiologi
Kelas : XI IPS 3
Laporan Kegiatan :
1. Kegiatan Siswa
a. Siswa melakukan absen online
b. Siswa menyimak dan memahami video teorema sisa
c. Siswa mengerjakan latihan soal teorema sisa
2. Kegiatan Guru
a. Guru memantau siswa yang sudah absen online
b. Guru membuat materi video teorema sisa di google classroom
c. Guru membuat latihan soal teorema sisa di google classroom
d. Guru memantau siswa yang sedang mengerjakan latihan soal teorema sisa di google
classroom
3. Foto-foto kegiatan
4. OKTAVIA TRIYA SINTA NYUK, S.Pd
Kegiatan siswa : Menyimak Litani Domba Kudus kemudian menaggapi gelar-gelar Yesus
yang diungkapkan dalam sajak Litani Domba Kudus.
Kelas : X IPS 4
1. Dari sekian banyak gelar yesus yang diberikan oleh sipenulis sajak,gelar mana yang menarik? Atau
tidak menarik? Mengapa
Jawaban :
Arti dari gelar “Anak Allah” karena memperlihatkan “kewibawaan Yesus”. Yesus adalah Anak Allah
yang berwibawa. Yesus adalah Juru Selamat yanh datang untuk menanggapi kerinduan manusia yang
paling mendalam yaitu keselamatan secara paripurna.
Jawaban :
- karena anak allah adalah yang berarti Mesias dalam agama Yahudi dan Kristen
Kelas : X IPS 4
1. Dari sekian banyak gelar yesus yang diberikan oleh si penulis sajak,gelar mana yang menarik? Atau
tidak menarik? Mengapa?
Jawaban:
Jawaban:
Materi : Membuat latihan soal terkait makanan awetan dari bahan nabati dan hewani
Kegiatan : Mengecek kehadiran siswa secara online, berdiskusi tentang materi dan
Petunjuk pengerjaan
1. Bacalah dengam baik untuk judul CORONA disana terdapat dampak positi dsri mewabahnya
corona
2. Cari lagi oleh anda dampak positif dsri corona dan tambahkan dibawahnya, dengan disertsi
penjelasan sebagaimana pada teks yg ada diatas
3. Cari pula dampak negatif dari mewabahnya corona dan tambahkan pula dibawahnya
4. Setwlah diketahui dampak positif dan negatis maka cari pula solusinya
5. Tugas mandiri ini ditulis tangan dan difoto kirim japri
8. Hindun, SP
Sabtu, 04 April 2020; Mata pelajaran Matematika Wajib; ; Jenis kegiatan : mengolah nilai raport
kelas XII MIPA dan koreksi tugas kelas XI MIPA- IPS ; Kegiatan guru : mengolah nilai e-raport (
untuk kelas XII MIPA),koreksi tugas (untuk kelas XI MIPA dan XI IPS) ; Tempat kerja : bekerja dari
rumah ;Waktu pelaksanaan : dari jam 07.30-14.30 wite (hari ini tidak ada jadwal pertemuan dikelas)
a)
√
b)
2. Hitunglah limit-limit berikut ini :
a)
b)
√ √
3. Hitunglah limit berikut ini :
1.
2.
√
3. √ √
1.
2.
Dokumentasi kegiatan :
9. MURYANI, S.Pd
Jenis kegiatan : memantau hasil kerja siswa (mengerjakan LKPD hubungan mol dengan volume
secara Online)
Kelas : XI MIPA 1
Kegiatan Guru : Memberikan Video Pembelajaran dan Memonitoring Siswa Dalam Mengerjakan
Tugas Mandiri