MENGAPA KURIKULUM BERUBAH MENJADI

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI ?

D

alam rangka melaksanakan atonomi daerah yang setidaknya ada empat isu
kebijakan penyelenggaraan pendidikan nasional yang perlu direkonstruksi yang
dikemukakan olwh sidi (2002) :

1. Upaya peningkatan mutu pendidikan dengan menetapkan tujuan dan

standar kompeolahtensi pedidikan
2. Peningkatan efiensi pengelolaan pendidikan mengarah pada pengolaan
pendidikan berbasis sek
3. Peningkatan relovansi pendidikan mengarah pada pendidikan berbasis
masyarakat
4. Pemerataan pelayanan pendidikan mengarah pada pendidikan yang
berkeadilan

al tersebut harus di kondisikan dalam Dengan iklim yang demikian

lingkungan keluarga, sekolah dan
masyarakat, dalam hal ini, sekolah
sebagai sebuah masyarakat kecil
(mini society) yang merupakan
wahana pengembangan peserta didik
di tuntut untuk menciptakan
pendidikan di harapkan mampu
melahirkan calon-calon penerus
pembangunan masa depan yang
sabar, kompeten, mandiri, kritis,
rasional cerdas, kreatif, dan siap
menghadapi berbagai macam
tantangan dengan tetap