Model Sistem Pembelajaran PJJ: Klinik Pengembangan Pendidikan Jarak Jauh, LP3M, Universitas Udayana
Model Sistem Pembelajaran PJJ: Klinik Pengembangan Pendidikan Jarak Jauh, LP3M, Universitas Udayana
Dasar Hukum:
UU No. 12/2012 tentang Pendidikan Tinggi Bagian Ketujuh, Pasal 31
Permendikbud 109/2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Jarak
Jauh di Pendidikan Tinggi
Pendidikan jarak jauh, yang selanjutnya disingkat PJJ, adalah proses belajar-
mengajar yang dilakukan secara jarak jauh melalui penggunaan berbagai media
komunikasi. (Pasal 1 (1))
PJJ dapat diselenggarakan pada lingkup: a. Program Studi; atau b. Mata kuliah
(Pasal 4 (2))
Modus Penyelenggaran
(Pasal 5)
Modus Konsorsium
Diselenggarakan oleh beberapa program studi dalam
03 bentuk jejaring kerja sama dengan lingkup perguruan
tinggi yang bersangkutan atau antar perguruan tinggi
dalam wilayah nasional dan/atau internasional.
Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran
Proporsi
Deskripsi Tipe
Online
Tatap muka sepenuhnya, pembelajaran
0% Tatap muka tradisional
dengan bahan ajar cetak atau lisan
Menggunakan teknologi Internet untuk
Web-enhanced (pembe
memfasilitasi pola tatap muka, mungkin
1% - 29% lajaran diperkaya dengan
menggunakan LMS atau situs web untuk
akses Internet)
mem-pos-kan bahan ajar dan tugas
Mengkombinasikan cara online dan tatap
muka. Ada proporsi pengantaran bahan
30% - 79% ajar yang online, biasanya dilengkapi dengan Blended/Hybrid
diskusi online, dan ada pengurangan frekuensi
tatap muka
Sebagian besar atau seluruh bahan ajar
> 80% diantarkan secara online, bisa tanpa porsi Fully Online
tatap muka sama sekali
Pembelajaran Terpadu
Blended Learning
Blended Learning
Pembelajaran blended adalah suatu bentuk sistem pembelajaran yang
mengkombinasikan sedemikian rupa antara strategi pembelajaran
sinkron dan asinkron dalam rangka menciptakan pengalaman
belajar untuk mencapai capaian pembelajaran yang telah ditentukan
secara optimal.
Seting Belajar