SMP Islam Terpadu DOKUMEN LEVEL: KODE : POS/PENANGANAN

Al – Ukhuwah PROSEDUR OPERASIONAL SISWA/SMPIT-UKH/2013

STANDAR
JUDUL: TANGGAL DIKELUARKAN:
POS MEKANISME PENEMPELAN ALUR TANGGA 5 JANUARI 2017
AREA: NO. REVISI:
PROGRAM BIDANG KESISWAAN

A. TUJUAN DAN FUNGSI

1. Membudayakan sikap antri ketika menaiki dan menuruni tangga
2. Mendisiplinkan siswa ketika menaiki dan menuruni tangga
3. Melatih sikap sabar dan menghormati hak orang lain ketika menaiki dan menuruni tangga

B. DEFINISI
Budaya antri berhubungan dengan masalah kebiasaan, kesadaran, moral, karakter, dan sikap
mental seseorang. Dengan mengantri akan tercermin sikap sabar, menghormati hak orang lain, dan
taat akan aturan yang berlaku. Dengan adanya penempelan alur pada tangga, akan membantu
siswa untuk membuat jalur ketika menaiki dan menuruni tangga

C. RUANG LINGKUP
POS mekanisme penempelan alur tangga yang dijelaskan dalam prosedur ini diterapkan bagi
seluruh warga sekolah.

D. REFERENSI
Hasil rapat Tim Kesiswaan bulan Desember Tahun Pelajaran 2016-2017

E. PETUGAS DAN TANGGUNG JAWAB

a. Penanggung Jawab : Kepala Sekolah SMPIT Al-Ukhuwah
b. Pengarah : Wakasek Bidang Kesiswaan
c. Pelaksana : Seluruh siswa dan PTK
c. Waktu Pelaksanaan : Setiap hari selama menjadi warga SMPIT AL-Ukhuwah
d. Tempat : Lingkungan sekolah
F. TATA CARA PELAKSANAAN
1. Warga sekolah yang akan menaiki tangga dibuat 1 jalur berada di lajur sebelah kiri dan yang
akan menuruni tangga dibuat 1 jalur berada di lajur sebelah kanan.
2. Warga sekolah yang akan menaiki atau menuruni tangga harus antri dan tidak boleh saling
menyerobot apalagi memakai lajur yang berlawanan.
3. Warga sekolah yang kedapatan melanggar aturan tersebut, maka akan diminta untuk
mengulangi hingga sesuai dengan aturan.
4. Tangga sekolah hanya dipergunakan untuk akses naik dan turun, tidak untuk mengobrol atau
berteriak

G. DOKUMEN TERKAIT/PERANGKAT YANG DIBUTUHKAN

- Panah penunjuk jalur untuk berjalan

Pagaden, 5 Januari 2017

Kepala SMPIT Al-Ukhuwah, Wakasek Bidang Kesiswaan,

Subakti Indrajaya, S.H. Fajar Gunawibawa, S.Pd.