Narakarya 1 Fix

NARAKARYA I
KMD PUSDIKLAT KWARCAB

SURABAYA TAHUN 2020
GERAKAN PRAMUKA
GUGUS DEPAN KOTA MOJOKERTO 02-075
BERPANGKALAN PADA SMA NEGERI 2 MOJOKERTO
Jl. Raya Ijen N0. 9 Wates, Magersari, Kota Mojokerto 61317 No.telp. 0321 321505
Website: www.pramukasmanda.or.id E-mail : info@pramukasmanda.or.id
BUWITASAKTI
NARAKARYA I •••
KMD PUSDIKLAT KWARCAB

SURABAYA TAHUN 2020
PROFIL SMA NEGERI 2 KOTA MOJOKERTO

SMA Negeri 2 Kota Mojokerto (SMANDA) adalah Sekolah
Menengah Atas Negeri bertaraf internasional yang biasa disebut
Buwitashakti (Bumi Wiyata Setya Bhakti) dan Inscada (Innovative School
of SMANDA) yang berada di Kota Mojokerto, Jawa Timur. SMA Negeri 2
Mojokerto berdiri pada tanggal 9 Oktober 1982, diatas tanah seluas
17.867m2 yang terletak di Jalan Raya Ijen No. 9 Mojokerto. SMA Negeri
2 Mojokerto diresmikan pada tanggal 30 Januari 1983 oleh Gubernur
K.D.H.Tk.I Jawa Timur bapak H. Soenandar Prijosoedarmo.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa kurikulum adalah seperangkat
rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta
cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Berdasarkan
pengertian tersebut, ada dua dimensi kurikulum, yang pertama adalah
rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran,
sedangkan yang kedua adalah cara yang digunakan untuk kegiatan
pembelajaran.
VISI
VISI SEKOLAH
Menjadi Sekolah Unggul dalam Imtaq, Iptek, Budi Pekerti, Peduli
Lingkungan dan Berwawasan Internasional
INDIKATOR VISI
1. Menjadi insan yang taat menjalankan ajaran agama sesuai

dengan keyakinannya.
2. Memiliki pengetahuan dan ketrampilan yang memadai seiring
dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan ICT.
3. Memiliki sikap dan perilaku yang sejalan dengan nilai-nilai moral
dan etika yang berlaku.
4. Memiliki sikap dan perilaku hidup bersih, sehat, teratur, dan suka
bekerja keras untuk pembangunan yang berwawasan
lingkungan.
5. Kompeten dan kompetitif menghadapi persaingan era global
LAPORAN HASIL PELAKSANAAN
PROGRAM KEGIATAN PENEMPUAN NARAKARYA 1
DI GUGUS DEPAN 02-075 / 02-076
BERPANGKALAN PADA SMA NEGERI 2 KOTA MOJOKERTO
Disusun Oleh :
ALDZU PAZEROMA
PUSDIKLAT
GERAKAN PRAMUKA
KWARTIR CABANG SURABAYA
KMD GUNUNGSARI UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA
GUDEP 08-057 / 08-058
2020
DAFTAR ISI
LEMBAR KEASLIAN TULISAN .................................................................................. 7
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. 8
BAB I .................................................................................................................................. 9
PENDAHULUAN ............................................................................................................. 9
A. Latar Belakang ...................................................................................................... 9
B. Tujuan .................................................................................................................... 9
C. Landasan Hukum................................................................................................ 10
D. Pengertian ............................................................................................................ 11
E. Sasaran ................................................................................................................. 11
F. Ruang Lingkup.................................................................................................... 12
G. Struktur Organisasi ........................................................................................... 12
H. Pelaksanaan Kegiatan ........................................................................................ 12
I. Kepengurusan ..................................................................................................... 13
BAB II .............................................................................................................................. 14
MEKANISME KERJA DAN ADMINISTRASI .......................................................... 14
A. Mekanisme Kerja ................................................................................................ 14
B. Pelaksanaan Latihan/Kegiatan .......................................................................... 14
C. Administrasi Gugus Depan ................................................................................ 15
BAB III............................................................................................................................. 16
PROGRAM KEGIATAN ............................................................................................... 16
A. Bidang Kegiatan Peserta Didik/Dewan Kerja .................................................. 16
B. Kegiatan Pendidikan Orang Dewasa ................................................................ 22
BAB IV ............................................................................................................................. 23
ANGGARAN GUGUS DEPAN ..................................................................................... 23
A. Anggaran Gugus Depan ..................................................................................... 23
B. Sistem Manajemen Anggaran Gugus Depan.................................................... 23
BAB V .............................................................................................................................. 24
MEDIA SOSIAL GUGUS DEPAN ............................................................................... 24
A. Website ................................................................................................................. 24
B. Instagram ............................................................................................................. 24
C. Facebook/Group/Halaman ................................................................................. 24
D. Email .................................................................................................................... 24
BAB VI ............................................................................................................................. 25
5
SISTEM INFORMASI DIGITAL ................................................................................. 25
A. Aplikasi Manajemen Surat (AMS) .................................................................... 25
B. Sistem Informasi Keuangan Gugus Depan (SKG)........................................... 25
C. Sistem Informasi Perpustakaan dan Arsip Gugus Depan (SIMPUSGD) ...... 25
BAB VII ........................................................................................................................... 26
PERAN PEMBINA ......................................................................................................... 26
BAB VII ........................................................................................................................... 29
PENUTUP ........................................................................................................................ 29
LAMPIRAN..................................................................................................................... 31
6
LEMBAR KEASLIAN TULISAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :

NAMA : Aldzu Pazeroma
NTA : 271020000106
JABATAN : Pembantu Pembina
Menyatakan bahwa NARAKARYA I dalam rangka penempuan pasca Kursus
Mahir Tingkat Dasar (KMD) Pusdiklat Kwarcab Surabaya Tahun 2020 Di Gugus
Depan Kota Mojokerto 02-075 – 02-076 Berpangkalan Pada SMA Negeri 2 Kota
Mojokerto benar-benar merupakan hasil karya pribadi dan seluruh sumber yang
dikutip maupun rujukan telah saya nyatakan benar.
Mojokerto, 25 Januari 2021

Penulis,
Aldzu Pazeroma
NTA. 271020000106
7
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan Yang Berjudul : Laporan Hasil Pelaksanaan Program Kegiatan

Penempuan Narakarya I Di Gugus Depan 02-075 /
02-076
Disusun Oleh : Aldzu Pazeroma
NTA : 271020000106
Kursus : Kursus Mahir Tingkat Dasar (KMD)
Golongan : Penegak
Pusdiklat : Kwartir Cabang Gerakan Pramuka Surabaya
Ketua Majelis Pembimbing Gudep Pembina Gugus Depan

02-075 / 02-076 Sekaligus Pembimbing
Pangkalan SMA Negeri 2 Kota Mojokerto
Raden Imam Wahyudi, S.Pd, M.M Achmad Syaiful Ulum, S. H

NIP. 19650109 198803 1 006
Gerakan Pramuka
Pusdiklat Kwartir Cabang Kota Mojokerto,
Ketua Pusdiklatcab
8
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas
manusia Indonesia seutuhnya, yaitu: manusia yang beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian,
mandiri, maju, tangguh, cerdas, kreatif, terampil, berdisiplin, memiliki etos
kerja yang tinggi, bertanggung jawab, serta sehat jasmani dan rohani.
Tujuan tersebut dapat tercapai melalui kegiatan intrakurikuler dan
kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler yang dapat dilakukan di
sekolah diantaranya adalah kepramukaan yang dilakukan oleh gerakan
pramuka tingkat penegak untuk tingkat sekolah menengah atas. Pendidikan
kepramukaan dilaksanakan melalui gugus depan gerakan pramuka yang
berpangkalan di sekolah yang bersangkutan.
Perihal peningkatan pembinaan kegiatan ekstrakurikuler terutama
bidang kepramukaan telah ditetapkan melalui surat yang diterbitkan oleh
permendikbud No 63 Tahun 2014 tentang pendidikan kepramukaan sebagai
kegiatan ekstrakurikuler wajib pada pendidikan dasar dan menengah.
Berdasarkan uraian di atas, maka pendidikan kepramukaan agar
dapat dilaksanakan sebaik – baiknya di sekolah dan dapat menunjang
pencapaian tujuan pendidikan nasional.
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
a. Tujuan program kegiatan ektrakurikuler di bidang kepramukaan
adalah wadah pembinaan bagi anak-anak dan pemuda Indonesia
dengan prinsip-prinsip metode kepramukaan yang pelaksanaannya
disesuaikan dengan keadaan kepentingan dan perkembangan bangsa
dan negara Indonesia agar:
b. Menjadi manusia yang berkepribadian dan berwatak luhur serta
1) Tinggi mental, moral, budi pekerti, dan kuat keyakinan
beragama;
9
2) Tinggi kecerdasan dan keterampilan;
3) Kuat dan sehat fisiknya.
c. Menjadi warga Negara Indonesia yang ber-Pancasila serta dan patuh
kepada Negara kesatuan republik Indonesia.
Tujuan pembinaan ekstrakurikuler dibidang kepramukaan di sekolah
adalah untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya di
bidang pembinaan ke peserta didik dalam pembentukan watak dan
kepribadian peserta didik melalui kegiatan kepramukaan
2. Tujuan Penulis
1. Membangun budi pekerti peserta didik melalui Gerakan Pramuka
yang dilandasi Dasa Darma dan Tri Satya
2. Membangun jiwa disiplin dan kepimimpinan dalam rangka
pengungatan mental peserta didik dalam lingkungan organisasi
3. Membangun transparansi manajemen Gugus Depan yang baik dan
kredibilitas tinggi.
4. Membangun digitalisasi sistem manaejemen Gugus Depan sesuai
era zaman 4.0
5. Sebagai barometer pendidikan Kepramukaan tingkat Gugus Depan
se Kota Mojokerto.
C. Landasan Hukum
1. Undang – Undang Republik Indonesia No. 12 Tahun 2010 Tentang
Gerakan Pramuka;
2. Keputusan Presiden No 238 Tahun 1961 Tentang Pembentukan
Gerakan Pramuka.
3. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 005 Tahun 2017
tentang Pola dan Mekanisme Pembinaan Pramuka Penegak dan
Pandega;
4. Keputusan Musyawarah Nasional Gerakan Pramuka 2018 Nomor:
07/Munas/2018 Tentang Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah
Tangga Gerakan Pramuka
5. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 005 Tahun 2017
tentang Petunjuk Penyelenggaraan Dewan Kerja Pramuka Penegak dan
Pramuka Pandega
10
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 63 Tahun 2014 Tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai
Kegiatan Ekstrakurikuler Wajib Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan
Menengah.
D. Pengertian
1. Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang diselenggarakan di luar
jam pelajaran biasa dalam suatu susunan program pengajaran. Di
samping untuk lebih mengkaitkan antara pengetahuan yang diperoleh
dalam program kurikulum dengan keadaan kebutuhan lingkungan dan
juga untuk pengayaan wawasan dan sebagai upaya pemantapan
kepribadian.
2. Pangkalan adalah tempat kedudukan gugus depan.
3. Gerakan Pramuka adalah gerakan pendidikan kepanduan nasional
Indonesia yang merupakan satu-satunya wadah dan pembinaan
generasi mudah di bidang pendidikan kepramukaan.
4. Gugus Depan (GUDEP) satuan terkecil dari Pramuka.
5. Pembina adalah guru di sekolah, guru yang aktif dalam gerakan
Pramuka adalah pembinaan yang sama mempunyai hak untuk
memberikan pembinaan.
6. Pembina gugus depan adalah guru yang diberi wewenang untuk
memegang jalannya kegiatan pramuka yang membawahi sekurang-
kurangnya 32 orang atau 4 sangga.
7. Penegak adalah anggota gerakan pramuka yang terdiri dari peserta didik
usia 16 tahun sampai dengan usia 20 tahun.
E. Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai dengan diselenggarakannya pembinaan
kepramukaan adalah sebagai berikut.
1. Kuat keyakinan beragama.
2. Tinggi mental dan moralnya serta berjiwa Pancasila.
3. Sehat, segar, dan kuat jasmaninya.
4. Cerdas, tangkas, dan terampil.
5. Berpengetahuan luas dan dalam.
11
6. Berjiwa kepemimpinan dan patriot.
7. Berkesadaran nasional dan peka terhadap perubahan lingkungan.
8. Berpengalaman banyak.
F. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pembinaan Gerakan Pramuka di SMA Negeri 2 Kota
Mojokerto mengacu kepada pola umu Gerakan Pramuka yang meliputi
segala bidang dalam Gerakan Pramuka.
G. Struktur Organisasi
Struktur oraganisasi gugus depan gerakan pramuka diatur dengan
Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka nomor 231 Tahun 2007,
tentang Petunjuk Penyelenggaraan Gugus depan Gerakan Pramuka.
H. Pelaksanaan Kegiatan
1. Pelaksanaan pembinaan gerakan pramuka di SMA Negeri 2 Kota Mojokerto
mengacu kepada prinsip metodik kepramukaan yang menggunakan
pandangan dan memerlukan tiap peserta didik sebagai makhluk Tuhan,
makhluk pribadi, dan makhluk sosial.
2. Para pedidik merupakan subjek didik yang ikut menentukan corak kegiatan
kepramukaan, yaitu dengan memperhatikan minat, bakat, kemampuan, dan
kebutuhan mereka.
3. Kepramukaan juga di landasi dengan:
a. Pendidikan yang berpusat pada Tuhan, yaitu bahwa kegiatannya
merupakan pelaksanaan kewajibanterhadap Tuhan Yang Maha Esa
sesuai dengan agamanya masing-masing.
b. Pendidikan yang bersifat pada anak dan pemuda, yaitu bahwa
kegiatannya dilakukan atas prakarsa mereka dari, oleh, dan untuk mereka
sendiri, serta oleh mereka pula, meskipun tetap dibawah tanggung jawab
orang dewasa.
c. Pendidikan yang berpusat pada masyarakat, yaitu bahwa kegiatannya
disesuaikan dengan keadaan, kemampuan, harapan, dan kebutuhan
masyarakat.
12
I. Kepengurusan
Susunan Pengurus Struktur Organisasi Majelis Pembimbing Gugus Depan
Kota Mojokerto 02-075 / 02-076 Pangkalan SMA Negeri 2 Kota Mojokerto
Tahun 2020/2021 : (Terlampir)
13
BAB II
MEKANISME KERJA DAN ADMINISTRASI
A. Mekanisme Kerja
Kedudukan gugus depan gerakan Pramuka yang berpangkalan di
sekolah adalah sebagai mitra yang merupakan satu-satunya wadah
organisasi peserta didik di sekolah. Perencanaan dan pelaksanaan kegiatan
Pramuka pada gugus depan 02-075 / 02-076 yang berpangkalan di SMA
Negeri 2 Kota Mojokerto dikoordinasikan dengan program sekolah dan
pembina gugus depan, serta dengan persetujuan ketua gugus depan dan
kepala sekolah selaku ketua Mabigus merupakan tanggung jawab bersama.
B. Pelaksanaan Latihan/Kegiatan
1. Pelaksanaan latihan/kegiatan golongan peserta didik dilakukan di
pangkalan.
2. Pelaksanaan kegiatan dilakukan sebanyak mungkin dengan praktik dan
tetap memperhatikan ketertiban, keamanan berupa kegiatan nyata yang
memberi kesempurnaan kepada peserta didik menerapkan pengetahuan
dan kecakapan yang sesuai dengan usia, kemampuan jasmani, dan
rohani.
3. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara praktis yaitu sederhana, mudah
memanfaatkan sumber daya yang ada.
4. Pelaksanaan latihan/kegiatan berupaya mencapai anggaran dasar
gerakan pramuka.
5. Pelaksanaan kegiatan/latihan disusun secara berkala dalam program
latihan (terlampir).
6. Kegiatan masa pandemi saat ini kondisional sesuai keadan setiap
kondisi wilayah dan menerapkan protokol kesehatan yang ada.
14
C. Administrasi Gugus Depan
Administrasi gugus depan merupakan alat bantu kelancaran
jalannya gugus depan. Maka dari itu, dibawah ini contoh administrasi yang
ada di gugus depan dengan format terlampir, yang terdiri dari :
1. Biodata Pengurus Gudep
2. Program Kerja Tahunan
3. Program Kerja Bulanan
4. Program Kerja Mingguan
5. Daftar Hadir Latihan Rutin
6. Buku Tamu
7. Buku Kas Mingguan
8. Buku Kas Bulanan
9. Buku Kas Tahunan
10. Agenda Surat Masuk
11. Agenda Surat Keluar
12. Buku Inventaris Barang
13. Buku Catatan Rapat / Notulen Rapat
14. Buku Catatan Peristiwa Penting ( Buku LOG)
15. Agenda Dokumentasi Kegiatan
16. Buku Adat
17. Catatan Pribadi Anggota
18. Form Pengajuan Anggota
19. Penerimaan Kas
20. Pengajuan SKU/SKK/SKG
15
BAB III
PROGRAM KEGIATAN
A. Bidang Kegiatan Peserta Didik/Dewan Kerja

1. Bidang Giat Operasional
1. Dianpinsa
2. Perkemahan Penerimaan Tamu Ambalan 1 kali 1 kali
3. Smanda Scout Competition (SSC)
4. Bakti masyarakat
5. Latihan Gabungan
2. Bidang Kajian Kepramukaan
1. Pencapaian SKU
2. Meningkatkan latihan pramuka Penegak dari jenjang Bantara dan
Laksana
3. Pencapaian SKK
4. Latihan Rutin Mingguan
5. Penilaian Akhir
6. Rapat Mingguan
7. Rapat Bulanan
3. Bidang Kesekretariatan (KSK)
1. Akan diadakan kerja bakti setiap 2 bulannya untuk menghitung
jumlah peralatan sanggar
2. Berjalannya sistem piket
3. Bekerja sama dengan sekretaris untuk mendata surat peminjaman
4. Membuat peraturan sanggar yang wajib dipatuhi tanpa pengecualian
4. Bidang Litevbang
a) Evaluasi dan Pengamatan Agenda Besar Tahunan
Nama kegiatan : Evaluasi dan Pengamatan Agenda Besar
Tahunan
Bentuk kegiatan : Mengamati dan menilai jalannya agenda
besar tahunan
Waktu : Setiap diadakannya acara tahunan
Tempat : Menyesuaikan
16
Tujuan : Agar kegiatan tersebut berjalan sesuai
rencana, hasil rapat serta rundown agar
lebih baik untuk tahun kedepannya
Peserta : Anggota Dewan Ambalan
b) Evaluasi dan Pengamatan Agenda Besar Tahunan

Nama kegiatan : Evaluasi dan Pengamatan Kegiatan Latihan
Rutin
Bentuk kegiatan : Mengamati dan menilai jalannya latihan
rutin
Waktu : Setiap hari Kamis, Jumat, Sabtu pada latihan
rutin tiap minggu
Tujuan : Agar latihan rutin setiap hari jumat dapat
lebih baik dari sebelumnya
c) Evaluasi dan Pengamatan Kajian Materi Latihan Rutin
Nama kegiatan : Evaluasi dan Pengamatan Kajian Materi

Latihan Rutin
Bentuk kegiatan : Mengamati dan menilai penyampaian
materi pada latihan rutin
Waktu : setiap hari Kamis, Jumat, dan Sabtu pada
latihan rutin tiap minggu
Tujuan : Agar seluruh materi dapat dipahami dengan
baik
d) Pengecekan Kelengkapan Atribut Pakaian pada Setiap
Latihan Rutin
Nama kegiatan : Pengecekan Kelengkapan Atribut Pakaian

pada Setiap Latihan Rutin
Bentuk kegiatan : Mengamati dan menilai kelengkapan atribut
pakaian dan memberi sanksi kepada
pelanggar
Waktu : setiap hari Jumat, pada latihan rutin tiap
minggu
Tujuan : Agar seluruh anggota Pramuka lebih disiplin
dalam berpakaian dan menjadi contoh yang
baik
17
Peserta : Seluruh anggota Pramuka
e) Evaluasi Kinerja Setengah Kepengurusan
Nama kegiatan : Evaluasi Kinerja Setengah Kepengurusan

Bentuk kegiatan : Menilai kinerja setengah kepengurusan
selama satu semester
Waktu : Setiap 6 bulan sekali (sebelum masuk
semester genap)
Tujuan : Agar anggota dewan menjadi lebih baik lagi
dan dapat dicontoh oleh kelas 10
f) Evaluasi Kinerja DA dan CDA pada Akhir Tahun
Nama kegiatan : Evaluasi Kinerja DA dan CDA pada Akhir

Tahun
Bentuk kegiatan : Menilai kinerja DA dan CDA selama satu
periode
Waktu : Seminggu sebelum muspan
Tujuan : Agar CDA lebih meningkatkan kinerja DA
lebih baik dari generasi sebelumnya
Peserta : DA dan CDA
g) Evaluasi Kinerja Anggota Inti pada Akhir

Bulan (Cek Administrasi Gudep)
Nama kegiatan : Evaluasi Kinerja Anggota Inti pada Akhir

Bulan
Bentuk kegiatan : Menilai kinerja DA dan CDA selama satu
periode
Waktu : Setiap akhir bulan
Tujuan : Agar administrasi gudep berjalan dengan
lancar dan dapat terkendali
18
h) Rapat Bulanan
Nama kegiatan : Rapat Bulanan

Bentuk kegiatan : Membahas kinerja DA, kegiatan bulanan,
dan kepribadian anggota selama 1 bulan
terakhir
Waktu : Setiap akhir bulan atau awal bulan
selanjutnya
Tujuan : untuk meningkatkan kinerja DA selama 1
bulan terakhir
i) Pengecekan Kehadiran DA Setiap Bulan
Nama kegiatan : Rapat Bulanan

Bentuk kegiatan : Memeriksa kehadiran DA selama 1 bulan
terakhir
Waktu : Setiap akhir bulan atau awal bulan
selanjutnya
Tujuan : Untuk meningkatkan kinerja DA selama 1
bulan terakhir
j) Catatan dan Pengembangan setiap DA dan CDA dalam

Kegiatan atau Agenda
Nama kegiatan : Catatan dan Pengembangan setiap DA dan

CDA dalam Kegiatan atau Agenda
Bentuk kegiatan : Mengajak DA dan CDA untuk mengikuti
suatu kegiatan atau agenda lalu mencatat
anggota yang bersedia
Waktu : Setiap ada kegiatan atau agenda
Tujuan : DA dan CDA dapat ikut serta dalam setiap
kegiatan atau agenda yang diikuti
19
k) Catatan PJ Latihan Rutin dan Petugas Upacara Latihan
Rutin
Nama kegiatan : Catatan PJ Latihan Rutin dan Petugas
Upacara Latihan
Bentuk kegiatan : Mencatat PJ latihan rutin dan petugas
upacara latihan
Waktu : Setiap minggu
Tujuan : Agar semua anggota dewan mendapat
jumlah giliran yang sama
Peserta : DA dan CDA
l) Pengaturan Delegasi Kegiatan atau Agenda Pramuka

Nama kegiatan : Pengaturan Delegasi Kegiatan atau Agenda
Pramuka
Bentuk kegiatan : Memilih perwakilan Gudep untuk
mengikuti suatu kegiatan
Waktu : Setiap ada kegiatan
Tujuan : Agar semua anggota dewan pernah
mengikuti kegiatan
m) Pemastian dan Pengecekan Sistem Kakak Asuh dan Absensi

CDA Berjalan
Nama kegiatan : Pemastian dan Pengecekan Sistem Kakak
Asuh dan Absensi CDA Berjalan
Bentuk kegiatan : Membahas perkembangan hubungan kakak
asuh dengan CDA
Waktu : Setiap 2 minggu sekali
Tujuan : Agar sistem tersebut berjalan dengan lancar
n) Evaluasi dan Saran dari Kelas 10 Mengenai Kegiatan

Latihan Rutin
Nama kegiatan : Evaluasi dan Saran dari Kelas 10 Mengenai
Kegiatan Latihan Rutin
Bentuk kegiatan : Membahas saran dari siswa kelas 10
mengenai kegiatan latihan rutin
Waktu : Setiap minggu
20
Tujuan : Agar latihan rutin berjalan dengan lancar
dan kelas 10 lebih antusias pada saat latihan
rutin
Peserta : Anggota Dewan Ambalan dan siswa Kelas
10
o) Cek Kebersihan dan Kerapian Sanggar Pramuka

Nama kegiatan : Cek Kebersihan dan Kerapian Sanggar
Pramuka
Bentuk kegiatan : Mengamati dan menilai kebersihan dan
kerapian sanggar
Waktu : Setiap bulan
Tempat : Sanggar Pramuka
Tujuan : Agar sanggar Pramuka lebih tertata rapi dan
bersih sehingga nyaman untuk semua orang
p) Pengembangan Kinerja pada Setiap Bidang

Nama kegiatan : Pengembangan Kinerja pada Setiap Bidang
Bentuk kegiatan : Membahas perkembangan kinerja pada
setiap bidang
Waktu : Setiap satu bulan sekali
Tujuan : Agar kinerja pada setiap bidang berjalan
menjadi lebih baik
Peserta : Semua anggota bidang
q) Evaluasi Dadakan
Nama kegiatan : Evaluasi Dadakan
Bentuk kegiatan : Menilai hal-hal yang ada disekitar anggota
Dewan Ambalan
Waktu : Menyesuaikan
Tujuan : Agar anggota Dewan Ambalan lebih
memerhatikan hal-hal kecil yang ada
disekitarnya
21
B. Kegiatan Pendidikan Orang Dewasa
1. Mengikutsertakan pembina atau pembantu pembina dalam kegiatan
pendidikan seperti : KMD, KML, atau diklat lainnya.
2. Mengikutsertakan pembina gugus depan/pembantu pembina dalam
pertemuan-pertemuan di kwartir ranting atau kwartir cabang.
22
BAB IV
ANGGARAN GUGUS DEPAN
A. Anggaran Gugus Depan

Anggaran Gugus Depan diperoleh dari :
1. Iuran anggota yang besarnya ditentukan oleh musyawarah gugus
depan.
2. Anggaran pramuka dipungut dari peserta didik melalui kegiatan
latihan rutin mingguan yang dibayar di setiap akhir bulan.
3. Bantuan dari Alumni Dewan Ambalan
4. Usaha-usaha lain yang tidak bertentangan dengan peraturan
perundang-undangan, anggara dasar, dan anggaran rumah tangga
gerakan pramuka.
B. Sistem Manajemen Anggaran Gugus Depan

Sistem manajemen anggaran gugus depan saat ini dipegang oleh
Ketua Gugus Depan dan dikelola oleh Ketua Gugus Depan. Kemudian
dibangun sistem Manajemen Keuangan Gugus Depan berbasis Online
yang saya kembangkan sendiri sehingga Dewan Ambalan juga bisa
mengelolah dan ikut serta melakukan transparansi pengelolahan Keuangan
Gugus Depan. (Gambar Terlampir)
https://www.skg.pramukasmanda.or.id/
23
BAB V
MEDIA SOSIAL GUGUS DEPAN
A. Website
Baru saja diresmikan bahwa Gugus Depan saat ini mempunyai
Media Website baru yang saya bentuk guna mendorong menuju era
digitalisasi dan era 4.0, serta motto gerakan pramuka oleh Kwarnas yaitu
#SetiapPramukaAdalahPewarta yang dikelola oleh Bidang Humas
Ambalan. Dengan alamat https://www.pramukasmanda.or.id/
(Gambar Terlampir)
B. Instagram
Media sosial ini sudah lama dibentuk dari tahun 2017 dan terus
dikelolah oleh Bidang Humas dari periode Dewan Ambalan Sebelumnya
dan terus diserahkan ke Periode berikutnya. Dengan alamat
https://www.instagram.com/pangkalan_smanda. (Gambar Terlampir)
C. Facebook/Group/Halaman
Media sosial ini juga sudah lama dibentuk dari tahun ke tahun sudah
dikelola tetapi masih dalam penyesuaian admin dan sumber daya humas
yang memadai. https://www.facebook.com/pangkalan.smanda/ (Gambar
Terlampir)
D. Youtube
https://www.youtube.com/channel/UC0qSXA9gOVyzShkgT1q8rdg
E. Email
info@pramukasmanda.or.id
pramuka.penegak.smanda.sf.7576@gmail.com
24
BAB VI
SISTEM INFORMASI DIGITAL
A. Sistem Informasi Pengarsipan Surat (SIPAS)

Sistem ini dibuat untuk memudahkan dalam pengelolahan surat
menyurat, terutama dalam pengarsipan secara online. Sistem ini
memudahkan pengguna dalam merekapitulasi Surat Masuk maupun Surat
Keluar bahkan lembar Disposisi.
Alamat : https://sipas.pramukasmanda.or.id/
B. Sistem Informasi Keuangan Gugus Depan (SKG)

Sistem ini dibuat untuk memudahkan dalam pengelolahan keuangan
Gugus Depan seacara Digital dan Akuntabel. SKG dapat membantu dalam
rekapitulasi keuangan secara otomatis dan Dashboard penampilan
Keuangan Masuk, Keluar, dan Saldo akhir.
Alamat : https://skg.pramukasmanda.or.id/
C. Sistem Informasi Perpustakaan dan Arsip Gugus Depan

(SIMPUSGD)
Sistem ini dibuat untuk mengelolah tata perpustakaan dan kearsipan
secara digital dan efektif. Didalam sistem ini terdapat tata pengelolahan
perpustakaan dari Sirkulasi hingga tempat pengarsipan dan juga
keanggotaan online.
Alamat : https://simpusgd.pramukasmanda.or.id/
25
BAB VII
PERAN PEMBINA
1. Dalam semua golongan peserta didik Pembina Pramuka berperan sebagai

pemberi teladan dan bersikap bijaksana.
2. Peran Pembina Pramuka Penegak dalam upaya membantu menyelesaikan SKU
Pramuka Penegak yaitu sebagai konsultan, motivator dan dinamisator.
3. Peran Pembina sebagai konsultan menerapkan pendekatan kemitraan antara
Pembina dengan Pramuka Penegak sebagai mitra bakti, untuk membangun
masyarakatnya.
4. Dalam proses melaksanakan peran sebagai konsultan, pembina menerapkan
pendekatan Sistem Among, yang dititikberatkan pada praktik pendekatan “Tut
Wuri Handayani”. Presentasi aplikasi penerapan Sistem Among dari Pembina
kepada peserta didiknya yaitu . “Ing Ngarso Sung Tulodo” 30%, “Ing Madyo
Mangun Karso” 30%, “Tut Wuri Handayani” 40%. Pembina wajib menjadi
teladan bagi Penegak karena Sangga merupakan kelompok belajar interaktif.
Dalam membina Penegak, Pembina memberi dorongan, motivasi dan arahan
(Tut Wuri Handayani), menggerakkan (Ing Madya Mangun Karsa) dan
memberi keteladanan (Ing Ngarsa Sung Tulada) dengan memperhatikan
perkembangan minat, usulan dan permintaan Penegak. Kemandirian,
kepemimpinan, kemampuan komunikasi, bertanggungjawab dan komitmen
merupakan komponen edukasi yang perlu dikembangkan dalam golongan
Penegak.
26
5. Pembina sebagai anggota Dewan Kehormatan Ambalan berfungsi sebagai
penasehat yang objektif dan bijaksana, sehingga dapat membantu memecahkan
masalah yang dihadapi peserta didik, dengan penuh rasa percaya diri.
6. Dalam upaya membina dan mengembangkan bakat, minat dan keinginan
peserta didik, perlu disusun program kegiatan yang didasarkan pada prinsip,
dari untuk dan oleh Pramuka Penegak dengan tanggung jawab pembinanya.
7. Untuk memotivasi Pramuka Penegak, Pembina wajib mengadakan pendekatan
perorangan secara manusiawi dengan proses pendekatan silih asah, silih asih,
silih asuh, sehingga peserta didik mampu memecahkan masalahnya sendiri.
8. Pembina sebagai motivator, wajib menjadi contoh teladan dalam ucapan, sikap
dan perilaku. Menunjukkan semangat berusaha yang optimal dan memberikan
altenatif cara dan jalan keluar mengatasi masalah dengan suasana rukun, damai
dan bersahabat. Mengembangkan rasa persatuan, kesatuan, kerjasama, saling
menghormati dan menghargai antara Sangga dan Ambalan.
9. Pembina sebagai dinamisator, wajib senantiasa menunjukkan perilaku tegar,
optimisme dan percaya diri, sehingga kreatif dan inovatif dalam menghadapi
hambatan dan kendala untuk menyelesaikan SKU sesuai jadwal yang
ditentukan peserta didik.
10. Pembina wajib menerapkan upaya yang sungguh-sungguh untuk mensukseskan
program latihan Penegak dengan mengadakan studi kelayakan dan observasi
yang cermat dalam menerapkan manajemen resiko.
27
11. Pembina sebagai konsultan wajib memberikan kepercayaan secara penuh
kepada Pemimpin Sangga dan Dewan Penegak untuk menyusun program,
melaksanakan dan mengevaluasi, serta mau mendengar permasalahan peserta
didik dan memberi alternatif dalam pemecahan masalah, sehingga peserta didik
dapat mengambil keputusan.
12. Kegiatan Penegak adalah kegiatan yang selalu berkarakter, dinamis, progresif,
menantang, bermanfaat bagi diri dan masyarakat lingkungannya.
13. Materi latihan pada hakekatnya meliputi semua aspek kehidupan yang berisi
nilai-nilai dan keterampilan. Materi dikemas sehingga memenuhi 4 H
sebagaimana yang dikemukakan oleh Baden Powell yakni: Health, Happiness,
Helpfulness, Handicraft. Proses penyampaian materi bagi penegak adalah:
a. learning by doing (meliputi: learning to know, learning to do dan learning
to live together).
b. learning to be (meliputi: learning by teaching; learning to serve; serving to
earn, earning to live).
14. Pembina memberikan evaluasi berupa saran dan kritik yang membangun serta
standarisasi kompetensi dalam proses penyelesaian SKU Pramuka Penegak
wajib dibuat secara transparan dan terukur.
28
BAB VII
PENUTUP
Akhir kata saya pribadi mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
telah memberikan kepercayaan pada saya, sehingga saya dapat membantu dalam
kegiatan pramuka di Gugus Depan 02-075 / 02-076 Pangkalan SMA Negeri 2 Kota
Mojokerto sesuai dengan kemampuan yang saya miliki.
Selanjutnya, saya mohon maaf sebesar-besarnya jika dalam kegiatan di

lapangan maupun administrasi yang saya buat jauh dari sempurna. Saya
mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi terwujudnya kegiatan dan
program yang lebih baik di masa yang akan datang.
Mojokerto, 25 Februari 2021

Penulis,
Aldzu Pazeroma
NTA. 271020000106
29
NARAKARYA I
KURSUS MAHIR TINGKAT DASAR
PUSDIKLAT KWARTIR CABANG
KOTA SURABAYA
TAHUN 2021
SMA NEGERI 2 KOTA MOJOKERTO
30
LAMPIRAN
31
STRUKTUR ORGANISASI
GUGUS DEPAN 02-075 / 02-076
PANGKALAN SMA NEGERI 2 KOTA MOJOKERTO
PERIODE 2020/2021
32
GERAKAN PRAMUKA
Website : www.pramukasmanda.or.id e-mail : info@pramukasmanda.or.id
Mojokerto, .... ................... 20...
Kepada Yth.
Kakak Pembina Gerakan Pramuka
Pangkalan SMA Negeri 2 Kota Mojokerto
Di tempat
Dengan hormat,
Perkenankanlah dengan ini kami mempercayakan kepada Saudara, anak kami
Bernama : ............................................
Kelas : ............................................
Alamat : ..............................................
Untuk mengikuti pendidikan kepramukaan dan menjadi anggota Gerakan Pramuka di

Gugus Depan yang Saudara pimpin.
Bersama ini kami lampirkan formulir pendaftaran, disertai kesanggupan kami untuk
membayar iuran sebesar Rp. ....................... setiap minggu.
Atas kesediaan Saudara menerima anak kami, kami menyampaikan ucapkan terima
kasih.
Wassalamualaikum
Orang Tua / Wali Murid
(.......................................)
33
GERAKAN PRAMUKA
Website : www.pramukasmanda.or.id e-mail : info@pramukasmanda.or.id
FORMULIR PENDAFTARAN ANGGOTA GERAKAN PRAMUKA
1. Nama Lengkap : Pa/Pi

2. Tempat dan Tanggal Lahir :
3. Agama :
4. Nama Orang Tua/Wali :
5. Pekerjaan Orang Tua/Wali :
6. Alamat Rumah :
7. Anak ke : ....... Jumlah saudara : Pa ...... orang, Pi ...... orang
8. Golongan Darah :
9. Sekolah :
10. Bakat dan Hobby :
11. Hal – Hal yang perlu diperhatikan
Kesehatan (Mohon ditulis penyakit yang pernah diderita)
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
12. Pengalaman dalam kepramukaan Tahun ............. sebagai ........................................
Tahun ...... ......sebagai ........................................
Tahun ...... ......sebagai ........................................
13. Lain – Lain.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Mojokerto, ......................................20....
................................................................
34
PROGRAM KERJA MINGUAN
SEMESTER 1 TAHUN 2020/2021
PENCAPAIAN ACARA
NO WAKTU KEGIATAN SASARAN ALAT PETUGAS KETERANGAN
SKU SKK SELINGAN
Media Daring
7 agustus PESERTA DIDIK KELAS Tetap melakukan
1 SKU NO 11 WA, Youtube, Dewan Ambalan Rapat Rutin
2020 10 No. 11 Protokol Kesehatan
Website
PESERTA DIDIK KELAS Media Daring
14 agustus Tetap melakukan
2 SKU NO 12 10 No. 12 WA, Youtube, Dewan Ambalan Rapat Rutin
2020 Protokol Kesehatan
Website
Website
Website
4 september Tetap melakukan
Website
Website
Website
8 SKU NO 2 & 3 10 No. 2, 3 WA, Youtube, Dewan Ambalan Rapat Rutin
Website
2 oktober No. 16, Tetap melakukan
9 SKU NO 16 & 17 10 WA, Youtube, Dewan Ambalan Rapat Rutin
2020 17 Protokol Kesehatan
Website
35

9 oktober Tetap melakukan
Website
Website
Website
Website
6 november Tetap melakukan
Website
Website
Website
Website
4 desember Tetap melakukan
Website
11 desember Tetap melakukan
Website
36
PENCAPAIAN ACARA
SKU SKK SELINGAN
Media Daring
7 agustus PESERTA DIDIK KELAS Tetap melakukan
1 SKU NO 11 N0. 11 WA, Youtube, Dewan Ambalan Rapat Rutin
2020 10 Protokol Kesehatan
Website
Website
Website
Website
Website
Website
Website
8 SKU NO 2 & 3 10 No. 2, 3 WA, Youtube, Dewan Ambalan Rapat Rutin
Website
37
PENCAPAIAN ACARA
SKU SKK SELINGAN
Media Daring
Adat Ambalan Dewan Ambalan
15 Januari PESERTA DIDIK KELAS : WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
1 Masing-masing PJ
2021 Bab I - XI 10 Website, Diskusi Protokol Kesehatan
Kelas
Youtube
Adat Ambalan Dewan Ambalan
15 januari 10 : WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
2 Masing-masing PJ
2021 Bab XII - XXIII Website, Diskusi Protokol Kesehatan
Kelas
Youtube
Anggaran Dasar PESERTA DIDIK KELAS Media Daring
Dewan Ambalan
29 januari 10 : WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
3 Gerakan Pramuka Masing-masing PJ
2021 Website, Diskusi Protokol Kesehatan
Kelas
Bab I - V Youtube
Anggaran Dasar PESERTA DIDIK KELAS Media Daring
Dewan Ambalan
05 februari 10 : WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
4 Gerakan Pramuka Masing-masing PJ
Kelas
Bab VI - XII Youtube
Anggaran Rumah PESERTA DIDIK KELAS
10 Media Daring
Tangga Dewan Ambalan
19 februari : WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
5 Masing-masing PJ
2021 Gerakan Pramuka Website, Diskusi Protokol Kesehatan
Kelas
Youtube
Bab I - V
Anggaran Rumah PESERTA DIDIK KELAS
10 Media Daring
Tangga Dewan Ambalan
26 februari : WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
6 Masing-masing PJ
2021 Gerakan Pramuka Website, Diskusi Protokol Kesehatan
Kelas
Youtube
Bab VI - XII
38

Dewan Ambalan
05 maret 10 : WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
7 Lomba memasak Masing-masing PJ
Kelas
Youtube
Dewan Ambalan
8 Materi tenda Masing-masing PJ
Kelas
Youtube
Dewan Ambalan
Materi Pahlawan Masing-masing PJ
Kelas
Youtube
Dewan Ambalan
Semapore Masing-masing PJ
Kelas
Youtube
Dewan Ambalan
Games tentang 10 : WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
04 april 2021 Masing-masing PJ
Pancasila Website, Diskusi Protokol Kesehatan
Kelas
Youtube
Dewan Ambalan
10 : WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
11 juni 2021 PBB Masing-masing PJ
Website, Diskusi Protokol Kesehatan
Kelas
Youtube
Dewan Ambalan
Tata Cara Upacara 10 : WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
18 juni 2021 Masing-masing PJ
dan Apel Website, Diskusi Protokol Kesehatan
Kelas
Youtube
39

Dewan Ambalan
10 : WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
25 juni 2021 Rujakan Masing-masing PJ
Kelas
Youtube
Media Daring
Dewan Ambalan
: WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
Masing-masing PJ
Kelas
Youtube
Media Daring
Dewan Ambalan
: WA, Rapat Rutin, Tetap melakukan
Masing-masing PJ
Kelas
Youtube
40
HUT PRAMUKA 59 TH
41
42
LATIHAN RUTIN DARING & LURING
43
PERSIAPAN LATIHAN RUTIN DARING
44
LIVE STREAMING DARING VIA YOUTUBE
45
LIVE STREAMING DARING & LURING
46
PELANTIKAN DEWAN AMBALAN
47
SURVEY UNTUK GIAT SMANDA BAKTI BANGSA
48
RAPAT PANITIA SMANDA BAKTI BANGSA
49
PERSIAPAN PANITIA DEWAN AMBALAN
SMANDA BAKTI BANGSA
50
PELATIHAN PENGELOLAHAN MEDIA SOSIAL GUGUS DEPAN
51
RAPAT RUTIN BERSAMA
52
UPACARA INDISIPLINER
53
UPACARA HUT PRAMUKA 59 TH
54
SMANDA BAKTI SEKOLAH
55
56
MUSPPANITERA 2020
57
58
WEBSITE GUGUS DEPAN
59
60
61
62
63
64
65
MEDIA LEARNING DARING UNTUK LATRUT
66
YOUTUBE
67
68
SISTEM KEUANGAN GUDEP (SKG)
69
70
SISTEM INFORMASI PENGARSIPAN SURAT (SIPAS)
71
72
SIMTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN DAN ARSIP GUDEP (SIMPUSGD)
73
74
75
76
Gambar Instagram
77
Gambar Facebook
78
Gambar Group Facebook
79
Gambar Halaman Facebook
80

Narakarya 1 Fix

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Narakarya 1 Fix

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NARAKARYA I

KMD PUSDIKLAT KWARCAB

KMD PUSDIKLAT KWARCAB

PROFIL SMA NEGERI 2 KOTA MOJOKERTO

1. Menjadi insan yang taat menjalankan ajaran agama sesuai

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Mojokerto, 25 Januari 2021

Laporan Yang Berjudul : Laporan Hasil Pelaksanaan Program Kegiatan

Ketua Majelis Pembimbing Gudep Pembina Gugus Depan

Raden Imam Wahyudi, S.Pd, M.M Achmad Syaiful Ulum, S. H

A. Bidang Kegiatan Peserta Didik/Dewan Kerja

b) Evaluasi dan Pengamatan Agenda Besar Tahunan

c) Evaluasi dan Pengamatan Kajian Materi Latihan Rutin

Nama kegiatan : Evaluasi dan Pengamatan Kajian Materi

d) Pengecekan Kelengkapan Atribut Pakaian pada Setiap

Nama kegiatan : Pengecekan Kelengkapan Atribut Pakaian

e) Evaluasi Kinerja Setengah Kepengurusan

Nama kegiatan : Evaluasi Kinerja Setengah Kepengurusan

f) Evaluasi Kinerja DA dan CDA pada Akhir Tahun

Nama kegiatan : Evaluasi Kinerja DA dan CDA pada Akhir

g) Evaluasi Kinerja Anggota Inti pada Akhir

Nama kegiatan : Evaluasi Kinerja Anggota Inti pada Akhir

Nama kegiatan : Rapat Bulanan

i) Pengecekan Kehadiran DA Setiap Bulan

Nama kegiatan : Rapat Bulanan

j) Catatan dan Pengembangan setiap DA dan CDA dalam

Nama kegiatan : Catatan dan Pengembangan setiap DA dan

l) Pengaturan Delegasi Kegiatan atau Agenda Pramuka

m) Pemastian dan Pengecekan Sistem Kakak Asuh dan Absensi

n) Evaluasi dan Saran dari Kelas 10 Mengenai Kegiatan

o) Cek Kebersihan dan Kerapian Sanggar Pramuka

p) Pengembangan Kinerja pada Setiap Bidang

A. Anggaran Gugus Depan

B. Sistem Manajemen Anggaran Gugus Depan

A. Sistem Informasi Pengarsipan Surat (SIPAS)

B. Sistem Informasi Keuangan Gugus Depan (SKG)

C. Sistem Informasi Perpustakaan dan Arsip Gugus Depan

1. Dalam semua golongan peserta didik Pembina Pramuka berperan sebagai

Selanjutnya, saya mohon maaf sebesar-besarnya jika dalam kegiatan di

Mojokerto, 25 Februari 2021

SMA NEGERI 2 KOTA MOJOKERTO

Mojokerto, .... ................... 20...

Perkenankanlah dengan ini kami mempercayakan kepada Saudara, anak kami

Untuk mengikuti pendidikan kepramukaan dan menjadi anggota Gerakan Pramuka di

1. Nama Lengkap : Pa/Pi

PESERTA DIDIK KELAS Media Daring

PESERTA DIDIK KELAS Media Daring

PESERTA DIDIK KELAS Media Daring

Anda mungkin juga menyukai