Pertanyaan kelompok 7

1. Di dalam kelas terdapat banyak sekali metode pembelajaran, apa salah satunya?
2. Apa saja macam-macam metode pembelajaran di dalam kelas?
3. Sebutkan apa saja jenis-jenis pendekatan pembelajaran di dalam kelas!
4. Salah satu cara untuk menjadikan pembelajaran itu menarik adalah dengan cara?
5. Pendidikan luar kelas diartikan sebagai?
6. Apa manfaat secara umum media gambar di sekolah dasar pada pembelajaran pengetahuan
sosial?
7. Sebutkan secara singkat langkah-langkah brain storming!
8. Langkah-langkah penggunaan media gambar dan langkah-langkah pembelajaran Pengetahuan
Sosial pada siswa sekolah dasar menggunakan media gambar yaitu sebagai?
9. Apa unsur yang amat penting dalam suatu proses belajar mengajar?
10. Media mempunyai manfaat dan fungsi, sebutkan apa saja manfaat dan fungsi dari media!

Jawaban
1. Metode pembelajaran di dalam kelas adalah metode ekspositori, termasuk di dalamnya
ceramah dan anak-cucunya.
2. Macam-macam metode pembelajaran di dalaam kelas adalah Metode Ceramah, Metode
Diskusi, dan Metode Demonstrasi.
3. Jenis-jenis pendekatan pembelajaran di dalam kelas adalah Pendekatan Individual, dan
Pendekatan Kelompok
4. cara untuk menjadikan pembelajaran itu menarik adalah dengan melakukan pembelajaran di
luar ruang kelas (outdoor).
5. Pendidikan luar kelas diartikan sebagai pendidikan yang berlangsung di luar kelas yang
malibatkan pengalaman yang membutuhkan partisipasi siswa untuk mengikuti tantangan
petualangan yang menjadi dasar dari aktivitas luar kelas.
6. Secara umum manfaat media gambar di Sekolah Dasar pada pembelajaran Pengetahuan
Sosial yaitu :
 Sebagai alat bantu untuk mewujudkan situasi kemajuan yang efektif.
 Bagian integral dari keseluruhan mengajar.
 Meletakkan dasar-dasar yang kuat dan konsep yang abstrak sehingga dapat mempunyai
pemahaman yang bersifat verbalisme.
 Membangkitkan motivasi belajar siswa.
 Mempertinggi hasil dan mutu belajar mengajar.
7. Langkah-langkah brain stroming :

8. Langkah-langkah penggunaan media gambar dan langkah-langkah pembelajaran

Pengetahuan Sosial pada siswa sekolah dasar menggunakan media gambar yaitu:

1. Menyiapkan media gambar yang akan digunakan untuk memberikan materi

Pengetahuan Sosial kepada para siswa sekolah Dasar. Para guru harus benarbenar
memahami pembelajaran yang akan diberikan kepada para siswa dan memiliki berbagai
macam strategi yang akan digunakan dalam penyampaian materi kepada para siswa.
2. Siswa di perkenalkan dengan strategi pembelajaran yang dipakai dan diperkenalkan
dengan media gambar, kemudian siswa diminta untuk mencermati media gambar
tersebut dengan cara mereka sendiri namun tetap dalam pengawasan guru.
3. Dalam proses pembelajaran siswa mencoba berbagai strategi untuk menyelesaikan
masalah sesuai dengan pengamatanya. Hal ini dapat dilakukan secara peroraangan,
dengan mengerjakan LKS yang di berikan oleh guru untuk dinilainyadan media gambar
sebagai obyek penelitiannya.
 4. Setelah mencapai kesepakatan tentang srategi dalam mengerjakan LKS diarahkan untuk
menarik kesimpulan dari pelajaran tersebut. Pada akhir pembelajaran siswa harus dapat
menjelaskan pengetahuan apa saja yang mereka dapatkan dari pembelajaran
Pengetahuan Sosial yang dijalankan menggunakan media gambar tersebut didepan guru
dan teman-teman kelasnya. Hal ini dapat menjadi tolak ukur kesuksesan penyampaian
materi pembelajaran dengan media gambar dan penilaian keaktifan siswa dalam belajar.
9. Proses belajar mengajar ada unsur yang amat penting yaitu media pembelajaran.
10. Media mempunyai manfaat dan fungsi sebagai sarana bagi guru untuk dapat menyampaikan
materi pelajaran menjadi lebih menarik, tidak hanya monoton, siswa tidak hanya diajak
untuk berhayal dan membayangkan saja tetapi siswa dapat melihat kenyataan walaupun
hanya melalui gambar ataupun video.