KI dan KD IPA Kelas 4

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual dengan 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam
cara mengamati dan menanya berdasarkan bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk dalam karya yang estetis, dalam gerakan
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
benda-benda yang dijumpainya di rumah, tindakan yang mencerminkan perilaku anak
di sekolah dan tempat bermain. beriman dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk 4.1 Menyajikan laporan hasil pengamatan
dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tentang bentuk dan fungsi bagian tubuh
tumbuhan. hewan dan tumbuhan.
4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa
jenis mahluk hidup yang ada di lingkungan
jenis makhluk hidup serta mengaitkan
sekitarnya, dan slogan upaya
dengan upaya pelestariannya.
pelestariannya.
4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya
3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya,
dalam kehidupan sehari-hari, misalnya gaya
antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya
otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya
magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan.
gravitasi, dan gaya gesekan.
3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak 4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang
pada peristiwa di lingkungan sekitar. hubungan antara gaya dan gerak.
3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber
energi, perubahan bentuk energi, dan
4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan
sumber energi alternatif (angin, air,
dan penelusuran informasi tentang
matahari, panas bumi, bahan bakar
berbagai perubahan bentuk energi.
organik, dan nuklir) dalam kehidupan
sehari-hari.
3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan
4.6 Menyajikan laporan hasil percobaan
keterkaitannya dengan indera
tentang sifat-sifat bunyi.
pendengaran.
3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan
4.7 Menyajikan laporan hasil percobaan
keterkaitannya dengan indera
tentang sifat-sifat cahaya.
penglihatan.
3.8 Menjelaskan pentingnya upaya 4.8 Melakukan kegiatan upaya
 pelestarian sumber daya alam
keseimbangan dan pelestarian bersama orang-orang di
sumber daya alam di lingkungannya. lingkungannya.
Published by Materikelasipa.net

KI dan KD IPA Kelas 5

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan
faktual dan konseptual dengan
cara mengamati, menanya
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dan mencoba berdasarkan rasa
dan anak sehat, dan dalam tindakan
ingin tentang dirinya, makhluk
yang mencerminkan perilaku anak
ciptaan Tuhan dan
beriman dan berakhlak mulia.
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah,
di sekolah dan tempat bermain.

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menjelaskan alat gerak dan
fungsinya pada hewan dan manusia 4.1 Membuat model sederhana alat
serta cara memelihara kesehatan gerak manusia atau hewan.
alat gerak manusia.
3.2 Menjelaskan organ pernafasan dan
fungsinya pada hewan dan manusia, 4.2 Membuat model sederhana organ
serta cara memelihara kesehatan pernapasan manusia.
organ pernapasan manusia.
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan
4.3 Menyajikan karya tentang konsep
fungsinya pada hewan dan manusia
organ dan fungsi pencernaan pada
serta cara memelihara kesehatan
hewan atau manusia.
organ pencernaan manusia.
3.4 Menjelaskan organ peredaran darah 4.4 Menyajikan karya tentang organ
dan fungsinya pada hewan dan peredaran darah pada manusia.
manusia serta cara memelihara
kesehatan organ peredaran darah
manusia.
3.5 Menganalisis hubungan antar
4.5 Membuat karya tentang konsep
komponen ekosistem dan
jaring-jaring makanan dalam suatu
jaring-jaring makanan di lingkungan
ekosistem.
sekitar.
3.6 Menerapkan konsep perpindahan 4.6 Melaporkan hasil pengamatan
kalor dalam kehidupan sehari-hari. tentang perpindahan kalor.
3.7 Menganalisis pengaruh kalor
terhadap perubahan suhu dan 4.7 Melaporkan hasil percobaan
wujud benda dalam kehidupan pengaruh kalor pada benda.
sehari-hari.
3.8 Menganalisis siklus air dan 4.8 Membuat karya tentang skema
dampaknya pada peristiwa di bumi siklus air berdasarkan informasi dari
serta kelangsungan mahluk hidup. berbagai sumber.
4.9 Melaporkan hasil pengamatan
3.9 Mengelompokkan materi dalam
sifat-sifat campuran dan komponen
kehidupan sehari-hari berdasarkan
penyusunnya dalam kehidupan
komponen penyusunnya (zat
sehari-hari.
tunggal dan campuran).
Published by Materikelasipa.net

KI dan KD IPA Kelas 6

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual dan 4. Menyajikan pengetahuan faktual
konseptual dengan cara mengamati, dan konseptual dalam bahasa yang
menanya dan mencoba berdasarkan jelas, sistematis, logis dan kritis,
rasa ingin tahu tentang dirinya, dalam karya yang estetis, dalam
makhluk ciptaan Tuhan dan gerakan yang mencerminkan anak
kegiatannya, dan benda-benda yang sehat, dan dalam tindakan yang
dijumpainya di rumah, di sekolah mencerminkan perilaku anak
dan tempat bermain. beriman dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Membandingkan cara 4.1 Menyajikan karya tentang
perkembangbiakan tumbuhan dan
perkembangangbiakan tumbuhan.
hewan.
3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada 4.2 Menyajikan karya tentang cara
laki-laki dan perempuan dengan menyikapi ciri-ciri pubertas yang
kesehatan reproduksi. dialami.
3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada 4.2 Menyajikan karya tentang cara
laki-laki dan perempuan dengan menyikapi ciri-ciri pubertas yang
kesehatan reproduksi. dialami.
4.3 Menyajikan karya tentang cara
3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
makhluk hidup menyesuaikan diri
menyesuaikan diri dengan
dengan lingkungannya, sebagai hasil
lingkungan.
penelusuran berbagai sumber.
3.4 Mengidentifikasi
4.4 Melakukan percobaan rangkaian
komponen-komponen listrik dan
listrik sederhana secara seri dan
fungsinya dalam rangkaian listrik
paralel.
sederhana.
4.5 Membuat laporan hasil percobaan
3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet tentang sifat-sifat magnet dan
dalam kehidupan sehari-hari. penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai
3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,
cara melakukan penghematan energi
menyalurkan, dan menghemat
dan usulan sumber alternatif energi
energi listrik.
listrik.
3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan
4.7 Membuat model sistem tata surya.
karakteristik anggota tata surya.
3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan
4.8 Membuat model gerhana bulan dan
revolusi bumi serta terjadinya
gerhana matahari.
gerhana bulan dan gerhana
Published by Materikelasipa.net
matahari.