Nama :

No Absen :

Kelas :

Bentuk Molekul
TEORI VSEPR / DOMAIN ELEKTRON
EPR dan Teori Domain Elektron untuk meramalkan geometri molekul senyawa yang mempunyai pasangan elektron
EPR dan Teori Domain Elektron untuk meramalkan geometri molekul senyawa yang tidak mempunyai pasangan elektron
n Kompetensi :

Orientasi
E k sp lor a s i d a n P em b en t u k a n k on sep

INFORMASI
 Geometri (bentuk ) molekul adalah susunan tiga-dimensi dari atom-atom dalam suatu
molekul. Geometri molekul tidak dipengaruhi oleh fasa.
 Salah satu teori yang dapat menjelaskan tentang bentuk molekul yaitu teori tolakan
pasangan elektron (Valance Shell Electron Pair Repulsion atau VSEPR). Dimana teori
VSEPR didasarkan pada kenyataan bahwa antara pasangan-pasangan elektron valensi
atom pusat terjadi gaya tolak menolak untuk mencapai kestabilan. Gaya tolak menolak
ini meyebabkan atom-atom yang terikat pada atom pusat mengarah sedemikian rupa
membentuk molekul tiga dimensi yang teratur dengan sudut-sudut ikatan tertentu.
 Pasangan Elektron Ikatan (PEI) adalah pasangan elektron yang dipakai bersama.
 Jika molekul-molekul yang hanya mengandung dua unsur A dan B, dimana A adalah
atom pusatnya. Molekul ini memiliki rumus umum ABx, dengan x berupa bilangan
bulat 2,3,…

Tabel 1. Bentuk-bentuk molekul berdasarkan jumlah Pasangan elektron ikatan

(PEI)
Jumlah Pasangan
Tipe Molekul
Elektron Bentuk molekul

AB2 2
Linear
AB3 3
 Segitiga sama sisi (segitiga datar)

AB4 4

Tetrahedral

AB5 5

Bipiramida trigonal

MX6 6

Oktahedral

Eksplorasi dan Pembentukan konsep

Model 1 : Struktur lewis dari CCl4 dan CO2

a b
Pertanyaan Kunci

Perhatikan model 1!
1. Berdasarkan struktur lewis pada model 1a dan 1b, Atom apakah yang bertindak
sebagai atom pusat?
Jawab: ........................................................................................................................

2. Berdasarkan model 1a dan 1b, berapakah jumlah pasangan elektron ikatan (PEI)
Jawab: ........................................................................................................................

3. Berdasarkan jawaban soal no 2 dan informasi pada tabel 1, tentukanlah tipe dan
bentuk molekul dari CCl4 dan CO2?
Jawab: ........................................................................................................................

Aplikasi

Tentukanlah bentuk molekul dari:

a. BF3 (nomor atom B = 5 dan F = 9)
b. PCl5 (nomor atom P = 15 dan Cl = 17)
c. SF6 (nomor atom S = 16 dan F = 9)
Jawab: .............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.............................
 Kesimpulan

Langkah-langkah menentukan bentuk molekul:

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
....................................................................................................