RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) KSSM

MINGGU 11 SUBJEK PENDIDIKAN KESIHATAN Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.

TARIKH & HARI 5.4.2021 [ ISNIN] MASA 11.00-12.00 TENGAH HARI STRATEGI PdPc
TINGKATAN 4 BESTARI 24/25 Pembelajaran Masteri
TINGKATAN KEHADIRAN Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan Projek
TEMA KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF Pendekatan Teaching Games for
TAJUK ABSTINEN Understanding (TGfU)
1.1 kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif Pendekatan Bersepadu
STANDARD Aplikasi Teori Kecerdasan Pelbagai(TKP) √
KANDUNGAN Pembelajaran Secara Kontekstual

Pada akhir pelajaran , murid boleh :

ELEMEN MERENTASI KURIKULUM (EMK)
1.1.1 menyatakan maksud abstinen Bahasa √
1.1.2 menjelaskan kepentingan abstinen dalam pencegahan tingkah laku seksual Kelestarian Alam Sekitar
sebelum nikah Nilai Murni √
Sains dan Teknologi
Patriotrisme
Kreativiti dan Inovasi
Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
Keusahawanan
1. memberi maksud abstinen dengan betul
OBJEKTIF Teknologi Maklumat dan Komunikasi √
2. menerangkan kepentingan abstinen dalam pencegahan tingkah laku seksual sebelum nikah
PEMBELAJARA
3. mendemontrasi kemahiran abstinen dalam pencegahan tingkah laku seksual sebelum
N
nikah STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN 1
Set Induksi TAHAP PENGUASAAN 2
1. Murid menonton video pembuangan bayi. TAHAP PENGUASAAN 3 √
2. Murid berbincang tentang video yang ditayangkan dengan menggunakan KAEDAH TAHAP PENGUASAAN 4
POPCORN TAHAP PENGUASAAN 5
RINGKASAN Pembelajaran /Aktiviti: TAHAP PENGUASAAN 6
AKTIVITI AKTIVITI 1 : SHARE YOUR VIEW
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
- Murid memberikan pandangan masing-masing tentang isu yang dikemukakan.
Mengaplikasi √
Penutup/Rumusan:
Menganalisis
1. Murid membuat rumusan dan refleksi diri terhadap topik/aktiviti yang dipelajari. Menilai
Mencipta

____24__ / ___24__ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan BAHAN BANTUAN MENGAJAR
pengayaan / pengukuhan. Buku Teks/Buku Rujukan √
…………………………………………………. Modul/Buku Latihan
Kertas Edaran / Lembaran Kerja
___ / ______ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan Kertas Manila/Kertas Sebak
pemulihan Poster /Gambar /Carta/Jadual
LCD /Komputer/Projektor/Radio/Video
Internet / Frog Vle/Slaid

PdPc ditangguhkan kerana _____________________________________________________

___________________________________________________________________________ PAK 21/PETA PEMIKIRAN
KAEDAH POPCORN √
KAEDAH ONE – TWO – GROUP √
SHARE YOUR VIEW √
REFLEKSI

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis
Penyoalan secara Lisan
Kuiz
Pembentangan / Persembahan
Demonstrasi / Lakonan
Permainan / Aktiviti Fizikal
Senarai semak