Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #HomeLearning

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat.
Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus
mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat
tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat
memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam
melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari
penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : II
Tema : 7. Kebersamaan
Subtema : 3. Kebersamaan di Tempat Bermain
Pembelajaran :2
Semester : II (Genap)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

PPKn Keberagaman
3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di rumah karakteristik individu
4.3 Menuliskan jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di rumah berdasarkan tinggi badan
Bahasa Indonesia Apresiasi dongeng
3.5 Memahami informasi dari dongeng binatang (fabel) tentang sikap hidup rukun binatang melalui teks tulis
dari teks lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
4.5 Menceritakan kembali teks dongeng binatang (fabel) yang menggambarkan
sikap hidup rukun yang telah dibaca secara nyaring sebagai bentuk ungkapan
diri

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menuliskan jenis keragaman individu di rumah dengan benar dan
peserta didik menceritakan kembali teks dongeng Gajah dan Lebah dengan nada yang nyaring.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu terapkan 5M ya Nak (Memakai masker, Menjaga jarak, Mencuci tangan,
Menghindari kerumunan dan Mengurangi mobilitas). Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita
selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada
ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila
minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Anak-anak setiap mahluk hidup memiliki beragam
Karakteristik Individu, Apa saja ya yang termasuk dalam
Karakteristik Individu itu? Yuk kita simak video di bawah
ini.
https://youtu.be/VItcDU77oW4
Kegiatan 2
Pada video tersebut anak-anak telah mempelajari
jenis-jenis karakteristik individu berdasarkan ciri-ciri
fisiknya.
Untuk memperkuat pemahaman anak-anak, kerjakan
tugas di bawah ini ya..

Bagaimana ceritanya anak-anak ? Apa pendapatmu

tentang cerita dongeng tersebut ? Ceritakan kembali
dongeng tersebut dengan nada yang nyaring ya...

Jangan lupa tugasnya dikirim ke Ibu/Bapak guru yaaa.

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda

yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari
ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini
dengan membaca doa sesudah belajar. Dan anak-anak
jangan lupa siapkan pelajaran untuk esok hari.

Terima kasih, sampai jumpa besok!

Jangan lupa kirim tugasmu ke ibu/bapak guru yaa..

 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone

simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu
TIM PENULIS: guru kalau sudah masuk sekolah.
1. Aini Khairunnisa, S.Pd
2. Velya Pramesthi Putri Ragil
2
3. Dra Mart Dahlena, M.Pd.
4. Dr. Sri Handayani, M.M.