Format 1: Instrumen Wawancara Pra Observasi Pembelajaran Daring

DAFTAR PERTANYAAN PRA OBSERVASI

Nama Sekolah : SMAN 1 SUKAGUMIWANG

Nama Guru : …………………………………………………………………………
Mata Pelajaran : …………………………………………………………………………
Kelas/Semester : …………………………………………………………………………
Hari, tanggal : …………………………………………………………………………
Lamanya Wawancara : menit
No Pertanyaan Jawaban
1 Materi/KD/Indikator apa yang akan
saudara sajikan?
2 Pendekatan//model/metode
pembelajaran daring apa yang akan
Saudara gunakan dalam pembelajaran
KD ini?

3 Media/sumber belajar apakah yang

saudara siapkan?
4 Ceritakan tahapan pembelajaran yang
akan Saudara sajikan!
5 Persiapan tertulis apa saja yang
Saudara buat?

6 Materi apa yang dianggap sulit oleh

siswa berdasarkan perkiraan saudara?
Jika ada, materi apa? Jelaskan alasan
saudara!

7 Kompetensi apa yang bisa dimiliki

siswa setelah mengikuti pembelajaran
sesuai dengan harapan saudara?

8 Apa yang perlu mendapat perhatian

khusus pada pembelajaran kali ini?

Catatan:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Sukagumiwang, .............................................
Guru Mata Pelajaran, Supervisor,

............................................... SOLEHUDIN, M.Pd.

NIP. NIP. 19680416 199301 1 004
Format 2. Instrumen Perencanaan Kegiatan Pembelajaran Daringn
 INSTRUMEN PERENCANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Nama Guru : ……………………………......................................................

Sekolah : SMAN 1 SUKAGUMIWANG
Kelas/Semester : ……………………………......................................................
Identitas Mata pelajaran : ……………………………......................................................
Standar Kompetensi : ……………………………......................................................
Kompetensi Dasar : ……………………………......................................................
Hari, tanggal : ……………………………......................................................
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Menentukan identitas mata pelajaran
2 Menentukan standar kompetensi dan kompetensi dasar
3 Menentukan indicator pencapaian kompetensi
4 Menentukan tujuan pembelajaran
5 Menentukan materi pembelajaran
6 Menentukan alokasi waktu
7 Menentukan pendekatan, model, dan metode
pembelajaran daring
8 Menentukan media dan sumber pembelajaran daring
9 Menentukan kegiatan pembelajaran daring
10 Menentukan penilaian hasil belajar
Jumlah skor yang dicapai = …………
Jumlah skor maksimum = 40
Klasifikasi : .................
Nilai =..........................................%
A. Baik Sekali ; 86% - 100% ; B. Baik : 70% - 85% ; C. Cukup : 55% - 69%; D. Kurang : dibawah 55%

Saran Pembinaan :
.........................................................................................................................................................................
.......................................................................... .......................................................................................

Sukagumiwang, .............................................
Guru Mata Pelajaran, Supervisor,

............................................... SOLEHUDIN, M.Pd.

NIP. NIP. 19680416 199301 1 004

Format 3. Instrumen Observasi Pembelajaran Daring

 INSTRUMEN OBSERVASI KELAS DARING
Nama sekolah : SMAN 1 SUKAGUMIWANG
Nama guru : ………………………………………………………................
Mata pelajaran : ………………………………………………………................
Kelas/semester : ………………………………………………………................
Hari/tanggal/jam ke : ………………………………………………………................
Kompetensi dasar : ………………………………………………………................
Jumlah peserta didik : ……… orang, hadir : ……… orang, tidak hadir : ……. Orang
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DARING
1 2 3 4
A. PENDAHULUAN
1 Melakukan kegiatan apersepsi dan motivasi
2 Memberitahu tujuan pembelajaran yang akan dicapai
B. KEGIATAN INTI
3 Menunjukan penguasaan materi pembelajaran
4 Mengelola kelas daring dengan baik
5 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi/tujuan yang
ingin dicapai
6 Berperan sebagai fasilitator dalam membantu mengatasi kesulitan
peseta didik
7 Menggunakan teknik bertanya dengan bahasa yang baik dan benar
8 Pada kegiatan pembelajaran nampak ada proses: eksplorasi, elaborasi
dan konfirmasi
9 Menggunakan media secara efektif dan efisien
10 Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran
11 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon siswa
12 Ada penilaian untuk mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran
C. PENUTUP
13 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan siswa
14 Melakukan tindak lanjut dengan pemberian tugas untuk memperdalam
materi
Jumlah skor yang dicapai = …………
Jumlah skor maksimum = 56
Nilai =..........................................% Klasifikasi : .................
A. Baik Sekali ; 86% - 100% ; B. Baik : 70% - 85% ; C. Cukup : 55% - 69%; D. Kurang :
dibawah 55%
Saran Pembinaan :
.........................................................................................................................................................................
.......................................................................... .......................................................................................

Sukagumiwang, .............................................
Guru Mata Pelajaran, Supervisor,

............................................... SOLEHUDIN, M.Pd.

NIP. NIP. 19680416 199301 1 004

Format 4. Daftar Pertanyaan Feeback/post observasi

 DAFTAR PERTANYAAN SETELAH OBSERVASI

N PERTANYAAN JAWABAN
O
1 Bagaimana pendapat Saudara setelah
menyajikan pelajaran ini?

2 Apakah proses pembelajaran sudah sesuai

dengan yang direncanakan?

3 Dapatkah saudara menceritakan hal-hal

yang dirasakan memuaskan dalam proses
pembelajaran tadi?

4 Bagaimana perkiraan saudara mengenai

ketercapaian tujuan pembelajaran?

5 Apa yang menjadi kesulitan siswa?

6 Apa yang menjadi kesulitan Saudara?

7 Adakah alternative lain untuk mengatasi

kesulitan saudara?

8 Marilah bersama-sama kita identifikasi hal-

hal yang telah mantap dan hal-hal yang
perlu peningkatan, berdasarkan kegiatan
yang baru saja saudara lakukan dan
pengamatan saya?

9 Dengan demikian apa yang akan saudara

lakukan untuk pertemuan berikutnya?

10 Kesan Umum:

Saran:

Sukagumiwang, .............................................
Supervisor,

SOLEHUDIN, M.Pd.
NIP. 19680416 199301 1 004