Yanti,Citra Salda. 2015.

“Religoistasi Islam Dalam Novel Ratu yang Bersujud Karya Amrizal

Mochamad Mahdavi”. Journal Humanioka, Volume 3 (15)

Lubis, Rehan Halillah dan Nurelide.2019. “Kemampuan Apresiasi Sastra Siswa SMA di Kota Medan”.
Journal Medan Makna, Vol 17 (2) : 171-179

Salam,Abdul. 2018. “Pembelajaran Apresiasi Sastra Melalui Pendekatan Komunikatif Berbasis

Kooperatif dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Karakter”. Journal Undas, Volume 12 (1) :
19-36

Syarifudin,Muhammad dan Nursalim. 2019. “Strategi Pembelajaran Sastra”.Journal Pentas, Volume 5

(2) : 1-8

Siki, Ferdinandus. 2019. “Problematik Stratregi Pembelajaran Bahasa Indonesia”.Journal Ubindo,

Volume 4 (2) : 71-76

Artika,I Wayan. 2015.”Teori Dalam Pengajaran Sastra” Journal Prasi, Volume 10 (19) : 18-27

Sahrudi, Asep. 2016. “ImplementasiModel Pembelajaran Means-Ends Analysis Untuk Meningkatkan

Kemampuan Pemecah Kemampuan Matematika Mahasiswa”. Journal Pendidikan Unsika,
Volume 4 (1) :17-25

Hidayat,Arif. 2009. “Pembelajaran Sastra di Sekolah” Journal Insania, Volume 14 (2) : 1-7

Subandi. 2011. “Deskripsi Kualitatif Sebagai Satu Metode Dalam Penelitian Pertunjukkan”. Journal
Harmonia, Volume 11(2) :173-179.

Iye,Rizman. 2019. “Nilai-Nilai Moral Dalam Tokoh Utama Pada Novel Satin Merah Karya Brahmanto
Anindito dan Rie Yanti”.Journal Telaga Bahasa,Volume 7 (2) : 195-206

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantatif,Kualitatif, dan R&D. Bandung :
Alfabeta

Wiyatmi dan Beniati Lestryarini. 2012. Pengembangan Profesionalisme Guru Bahasa dan Sastra
Indonesia. Yogyakarta : Fakultas Bahasa dan Seni UNY

Doyin 2014

Susanto 2012

Rengganis 2017
Riama 2020
Sulastriningsih dan Mahmudah 2007

Santosa 2014

Suparno 2006