PROGRAMACIÓN Y DOSIFICACIÓN TEMÁTICA NIVEL SECUNDARIA 2009- 2010

LIBRO: Ciencias 3 Química

MATERIA: CIENCIAS III ( ENFASÍS QUÍMICA)
AUTOR: Minerva Guevara, Aranzazu Cedillo y Ma. Eugenia Colsá
GRADO:
GRUPO “A” y “B” EDITORIAL: Santillana El Ateneo
TERCERO
NOMBRE DEL PROFESOR : FIRMA:
BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL: libros de química de 2 y 3ero antigua reforma
SOCORRO ATENEA GUTIERREZ AGUILAR

PÁGINAS DEL APOYOS DIDÁCTICOS Y/O

BLOQUE MES SEMANA DOSIFICACIÓN TEMÁTICA DOCENTE FORMA DE EVALUACIÓN
LIBRO BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
ENCUADRE PEDAGOGICO EXAMENES Participación Material para dinámicas
I AGO 24 al 28 DE LA SEPyC EVALUACION -------- Tareas (exploratorias) Rotafolio o cañón
DIAGNOSTICA Examen

SEP Introducción al bloque I

Lección 1 La química la tecnología y tu Participación papel Rotafolio y cinta
31 al 04 1.1. ¿Cuál es la visión de la ciencia y la Pág 8 – 16 Actividades adhesiva
tecnología en el mundo actual? Trabajo en equipo Hojas blancas
• Relación de la química y la tecnología Conducta Libro
con el ser humano y el ambiente tareas
1.2. Características del conocimiento Práctica(conoc. Científico) Material diverso para práctica
científico: el caso de la química Participación Pintarron
07 al 11 • Experimentación e interpretación. Pág. 17 – 20 Investigación Cuadernillo de prácticas
Abstracción y generalización. Tareas Libro

• Representación a través de símbolos, Material diverso para práctica

diagramas, esquemas y modelos Practica (modelos) Pintarron
14 al 18 tridimensionales. Pág. 21 – 24 Participación Cuadernillo de prácticas
• Características de la química: lenguaje, Trabajo en clase y Libro
método y medición. Actividades

1.3. Tú decides: ¿cómo saber que una Problemas Material para actividades
muestra de una sustancia está más Participación Pizarrón y Gis
21 al 25 contaminada que otra? Pág. 25 – 32 Tareas Libro
• Toxicidad. Actividades de clase Internet
 2.- Propiedades físicas y Tareas Libro
28 al 02 caracterización de las sustancias Pág. 25 – 32 Trabajo en clase Pintarron y plumones
2.1. ¿Qué percibimos de los materiales? Actividades en clase Cañón
• Experiencias alrededor de las participación Materiales para actividades
propiedades de los materiales.
• Limitaciones de los sentidos para
identificar algunas propiedades de los
materiales.
• Propiedades cualitativas: color, forma,
olor y estados de agregación.

2.2. ¿Se pueden medir las propiedades de

OCT los materiales? Tareas Papel Rotafolio
• Propiedades intensivas: temperatura de Pág 33 – 35 Participación Material para prácticas
fusión y de ebullición, viscosidad, Actividades en clase Libro
05 al 09
densidad, concentración (m/v), solubilidad. Prácticas (densidad) Cuadernillo de prácticas
• Medición de propiedades intensivas.

Continuación del tema

Propiedades extensivas: masa y volumen. Practica (viscosidad) Papel Rotafolio
12 al 16 • Medición de propiedades extensivas. Pág.36 – 38 Participación Material para prácticas
Trabajo en clase Libro
tarea Cuadernillo de prácticas
2.3. ¿Qué se conserva durante el cambio?
19 al 23 • La primera revolución de la química: el Pág. 39- 45 Trabajo en clase Libro
principio de conservación de la masa. Participación Pintarron y plumones
• La importancia de las aportaciones del Actividades Cañón
trabajo de Lavoisier. Materiales para actividades
2.4. La diversidad de las sustancias
• Experiencias alrededor de diversas
sustancias.

Continuación Examen Cuadernillo de prácticas

2.4. La diversidad de las sustancias Actividades Gis y Pintarron
• Una clasificación particular: el caso de Pág. 46 – 49 Participación Material para actividad
las mezclas. Practicas (mezclas) Examen
26 al 30
Mezclas homogéneas y heterogéneas. Tareas
NOV • Propiedades y métodos de separación de Prácticas (métodos de Papel Rotafolio
mezclas. Pág. 50 – 55 separación) Material para prácticas
02 al 06 3. Proyectos. ahora tú explora, Exposición de proyectos Cañon
experimenta y actúa (presentación de Participación Cuadernillo de prácticas
proyectos) Actitud y disposición
 1.- Mezclas, compuestos y elementos Trabajo en clase Papel Rotafolio
II 1.1. La clasificación de las sustancias Practica Material para prácticas
09 al 13 • Experiencias alrededor de diferentes Pág. 66- 73 Actividades en clase Libro
clasificaciones de sustancias. Participación Cuadernillo de prácticas
• Mezclas: disoluciones acuosas y
sustancias puras: compuestos y
elementos.
1.2. ¿Cómo es la estructura de los Pintarron y plumón
materiales? Trabajo en clase Libro
• El modelo atómico. Pág.74 – 75 Actividades en clase Material para explicación
16 al 20 • Organización de los electrones en el Participación Tabla periódica
átomo. Electrones internos y externos.
• Modelo de Lewis y electrones de
valencia.
• Representación química de elementos, Trabajo de investigación Material para actividades
moléculas, átomos, iones, e isótopos. Pág. 76 – 80 Trabajo en clase Cañon
23 al 27 1.3. Clasificación científica del Participación Hojas y libro de trabajo
conocimiento de los materiales Actividades (elaboración Internet
• La segunda revolución de la química: el de lotería)
orden en la diversidad de sustancias.
DIC • Aportaciones del trabajo de Cannizzaro y
Mendeleiev Tareas Papel Rotafolio
30 al 04 1.4. Tú decides: ¿qué materiales utilizar Pág. 82 – 90 Participación Material para prácticas
para conducir la corriente eléctrica? Trabajos en clase Libro
2.- tabla periódica Conducta Cuadernillo de prácticas
2.1. Estructura y organización de la Prácticas (corriente
información física y química en la tabla eléctrica)
periódica
• Identificación de algunas propiedades
que contiene la tabla periódica: número Pág. 91 – 97 Participación Tabla Periódica
atómico, masa atómica y valencia. Tareas Libro y pintarron
07 al 11 • Regularidades que se presentan en la Trabajo en clase Cuadernillo de práctica
tabla periódica. Metales y no metales. Práctica (metales y no Material para prácticas
• Características de: C, Li, F, Si, S, Fe, Hg. metales)
2.2. ¿Cómo se unen los átomos?
• El enlace químico. Participación Tabla Periódica
14 al 18 • Modelos de enlace: covalente, iónico y Pág. 98 – 102 Actividad (maquetas) Material diverso para
metálico. Tareas explicación
• El agua como un compuesto ejemplar. Trabajo en clase Cañón
Libro de trabajo
ENE 3. Proyecto: ahora tú explora, Exposición de proyectos Papel rotafolio y Pulmones
experimenta y actúa Participación Cañón
 04 al 08 (presentación de proyectos y repaso --------------- Actitud y disposición Material diverso

1.-La reacción química Participación Papel rotafolio y Pulmones

III 11 al 15 1.1. El cambio químico Pág. 116 - 124 Actividades diversas Cañón
• Experiencias alrededor de algunas Tareas Material diverso
reacciones químicas. Investigación
• La formación de nuevos materiales.
1.2. El lenguaje de la química
3 • Los modelos y las moléculas. Participación Esquemas y libro de trabajo
18 al 22 • El enlace químico y la valencia. Pág. 125 - 132 Trabajo en clase Papel bond y plumones
• Ecuación química. Representación del Tareas Material para actividades
principio de conservación de la masa. Actividades (maquetas)
1.3. Tras la pista de la estructura de los Participación Pintarron y plumón
materiales Pág. 133 – 138 Trabajo de investigación Libro
25 al 29 • La tercera revolución de la química: Trabajo en clase Material para explicación
aportaciones del trabajo de Lewis y Internet
Pauling.

FEB 1.4. Tú decides: ¿cómo evitar que los Práctica Rotafolio y cuadernillo de
alimentos se descompongan rápidamente? Pág. 139 - 145 Participación practicas
01 al 05 • Conservadores alimenticios. Trabajo en clase Esquemas y libro de trabajo
• Catalizadores Tareas Papel bond y plumones

2.- la medición de las reacciones Trabajo en clase Video expositivo

8 al 12 químicas Participación Material para actividades
2.1. ¿Cómo contar lo muy pequeño? Pág. 146 - 149 Actividades en clase Libro y plumones
• Las dimensiones del mundo químico.
• El vínculo entre los sentidos y el
microcosmos.
• Número y tamaño de partículas.
Potencias de 10.
• Número y tamaño de partículas. Ejercicios Y Tareas Hojas de ejercicios
17 al 19 Potencias de 10. Pág. 149 - 155 Participación Pintarron
• El mol como unidad de medida. Investigación Libro (hojas)
3. Proyecto (temas y Preguntas Participación Pintarron
22 al 26 opcionales) Trabajo en clase y Material para actividades
3.1. ¿Qué me conviene comer? -------------- Actividades Libro
¿Cuáles son las moléculas que componen Trabajo de investigación Internet
a los seres humanos?

MARZO PROYECTO A LA COMUNIDAD -------------- Exposición de proyectos Papel rotafolio y Pulmones

01 al 05
 Participación Cañón
Actitud y disposición Material diverso
1.- ácidos y bases Papel rotafolio y Pulmones
08 al 12 1.1. Ácidos y bases importantes en Pág. 166 – 178 Participación Cañón
IV nuestra vida cotidiana. Práctica (ácidos y bases) Material diverso para actividades
• Experiencias alrededor de los ácidos y Actividades en clase Cuadernillo de prácticas
las bases. Trabajo en clase
• Neutralización.
1.2. Modelo de ácidos y bases Practica (electrolitos) Cuadernillo de prácticas
• Modelo de Arrhenius. Tareas Papel Rotafolio
Pág. 179 – 183 Participación Plumones
15 al 19 Actividades en clase Libro
Trabajo de investigación Material para práctica
1.3. Tú decides: ¿cómo controlar los Trabajo de investigación Papel Rotafolio
efectos del consumo frecuente de los Pág. 184 - 187 Participación Internet
22 al 26 “alimentos ácidos”? Trabajo en clase Cañón y computadora
tarea
ABRIL 2.- oxidación y reducción Participación Papel rotafolio y Pulmones
2.1. La oxidación: un tipo de cambio Actividades en clase Cañón y computadora
12 al 16 químico Pág. 188 - 192 Trabajo en clase Material diverso
• Experiencias alrededor de la oxidación. Ejercicios Hojas de ejercicios
2.2. Las reacciones redox
• Experiencias alrededor de las reacciones
de óxido reducción.

• Número de oxidación y tabla periódica.

Pág. 193 – 201 Actividades Gis y Pintarron
19 al 23 Participación Material para actividad
Trabajo en clase Cañón (material externo)
Tareas
3. Proyecto: ahora tú explora, Exposición de proyectos Papel Rotafolio
26 al 30 experimenta y actúa (temas y Conducta Pulmones
Preguntas opcionales) Participación Cañón y computadora
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del --------- Actitud y disposición Material diverso
petróleo y sustituirlos por otros
compuestos?
¿Cómo evitar la corrosión?

MAYO PROYECTOS EN LA COMUNIDAD Exposición de proyectos Papel rotafolio

Conducta Pulmones
06 al 07 --------- Participación Cañón y computadora
Actitud y disposición Material diverso
V Bloque 5 ( explicación de los diferentes Trabajo en Clase Papel rotafolio
10 al 14 proyectos ------------- Conducta Pulmones
Participación Cañón
Actitud y disposición Material diverso

¿cómo se sintetiza un material elástico? Participación Libro de trabajo

17 al 21 Disposición y actitud Plumones
Trabajo en equipo Cañón y computadora
--------- Investigación Internet

¿cómo se sintetiza un material elástico? Practica (polímeros)

Tareas Papel Rotafolio
--------- Participación Plumones
24 al 28 Actividades en clase Libro
Trabajo de investigación Material para práctica
Exposición Cañón
¿Por qué usamos fertilizantes y Cañón y computadora
plaguicidas? ------------- Tareas Papel Rotafolio
31 al 04 Participación Plumones
Actividades en clase Libro (hojas)
Trabajo de investigación Material para práctica
JUNIO
¿De qué están hechos los cosméticos y Tareas Papel Rotafolio
07 al 11 algunos productos de aseo personal como Participación Plumones
los jabones --------- Actividades en clase Libro (
Trabajo de investigación Material para práctica
Exposición Cañón
¿De qué están hechos los cosméticos y Practica (elaboración de
algunos productos de aseo personal como jabones) Papel Rotafolio
los jabones --------- Tareas Plumones
14 al 18 Participación Libro (hojas)
Actividades en clase Material para práctica
Exposición Cañón
Repaso para exámenes de evaluación final Tareas Papel Rotafolio
Participación Plumones y Libro
21 al 25 --------- Actividades en clase Materia para actividades
Cañón
JULIO TRABAJOS FINALES ------------ --------------
28 al 02 -------------
ENTREGA DE BOLETAS Y MATERIALES
05 al 09 ------------- --------------- ---------------
 Supervisó firma de Director de secundaria Firma del Profesor

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