KKM Ski Kelas 7
KKM Ski Kelas 7
Kompetensi Inti:
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam sekitarnya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena atau kejadian yang tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain menurut sudut pandang/teori yang kuat.
Kompleksitas
Daya Dukung
Inteks Siswa
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Jumlah
KKM
1.1 Meyakini bahwa Nabi 1.1.1 Menghayati misi dakwah Rasulullah
Muhammad Saw. adalah utusan SAW. sebagai rahmat bagi alam semesta,
Allah Swt. untuk membangun pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan 2 3 2 7 0.78 78
umat. kemajuan masyarakat.
Page 1 of 9
Jumlah 522
KKM Tema 1 75
Jumlah 533
KKM Tema 2 76
Page 2 of 9
4.3 Membuat peta konsep 4.3.1 Menyusun peta konsep mengenai
mengenai strategi dakwah strategi dakwah Rasulullah SAW di 2 2 2 6 0.67 67
Rasulullah SAW. di Mekah. Mekah.
Jumlah 522
KKM Tema 3 75
1.4 Menghayati nilai-nilai strategi 1.4.1 Menerapkan nilai-nilai dakwah
dakwah Rasulullah SAW. di 2 3 3 8 0.89 89
Madinah. Rasulullah SAW di Madinah.
Jumlah 522
KKM Tema 4 75
Page 3 of 9
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
Kompetensi Inti:
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, dan percaya
3. Memahami diri dalam berinteraksi
dan menerapkan pengetahuan secara efektif
(faktual, dengan lingkungan
konseptual sosialberdasarkan
dan prosedural) dan alam sekitarnya.
rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena atau kejadian yang tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
Kompleksitas
Daya Dukung
Inteks Siswa
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Jumlah
KKM
1.1. Meyakini bahwa setiap
muslim memiliki kewajiban 1.1.1. Membiasakan tiap muslim memiliki
berdakwah seperti yang kewajiban berdakwah seperti yang 2 3 3 8 0.89 89
dilakukan oleh Khulafaur dilakukan oleh Khulafaur Rasyidin.
Rasyidin.
Page 4 of 9
2.2. Memiliki sikap dinamis
sebagai implementasi dari
pemahaman mengenai 2.2.1. Membiasakan sikap dinamis sebagai
perkembangan kebudayaan/ implementasi dari pemahaman mengenai
peradaban Islam pada masa perkembangan kebudayaan/ peradaban 3 2 2 7 0.78 78
dinasti bani Umayyah. Islam pada masa dinasti bani Umayyah.
Jumlah 589
KKM Tema 2 74
1.3. Meyakini bahwa bahwa ilmu
adalah hal penting dalam upaya 3 2 2 7 0.78 78
memajukankebudayaan dan
peradaban umat.
Page 5 of 9
4.3. Membuat tabel berkaitan
dengan tokoh ilmuwan muslim
beserta bidang keilmuannya yang 4.3.1. Siswa dapat membuat tabel
berkaitan dengan tokoh ilmuwan muslim. 3 2 2 7 0.78 78
hidup pada masa dinasti
Umayyah.
Jumlah 596
KKM Tema 3 74
1.4. Menghayati nilai-nilai mulia
yang dicontohkan oleh Khalifah 3 2 2 7 0.78 78
Umar bin Abdul Aziz
3.4. Memahami sikap dan gaya 3.4.1. Siswa dapat mengidentifikasi sikap
kepemimpinan Umar bin Abdul yang dimiliki Umar bin Abdul Azis. 2 2 2 6 0.67 67
Azis.
3.4.2. Siswa menunjukkan contoh
kesederhanaan dan kezuhudan Umar bin 2 2 2 6 0.67 67
Abdul Azis.
Page 6 of 9
PROGRAM TAHUNAN (PROTAH)
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
Medinah
Page 7 of 9
4.3 Membuat peta konsep 4.3.1 Menyusun peta konsep
mengenai strategi dakwah mengenai strategi dakwah Rasulullah 4 x 40 menit
Rasulullah SAW. di Mekah. SAW di Mekah.
3.4. Mengidentifikasi strategi 3.4.1 Menjelaskan kondisi masyarakat
dakwah Rasulullah SAW. di Madinah sebelum kedatangan agama 1 x 40 menit
Madinah. Islam.
3.4.2 Menjelaskan langkah-langkah
dakwah Rasulullah SAW. di Madinah. 1 x 40 menit
Page 8 of 9
4.2. Membuat peta konsep
mengenai kemajuan 4.2.1 Menyusun peta konsep
kebudayaan dan peradaban mengenai kemajuan kebudayaan dan
pada masa dinasti bani peradaban pada masa dinasti bani 4 x 40 menit
Umayyah. Umayyah.
Page 9 of 9