KISI-KISI UJIAN

SD NEGERI 4 TAMBAHREJO
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kurikulum : Kurikulum 2013
Jumlah Soal : 35 Soal
Bentuk Soal : 30 Soal Pilihan Ganda ; 5 Soal Uraian
Penyusun : Wiwin Indarsih dan Ipin

Nom
Level Bentuk
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal or
Kognitif Soal
Soal
1. 2.4 Mengungkapkan IV Greeting L2 Disajikan sebuah dialog siswa 1 PG
kesantunan secara diminta melengkapi dialog dengan
berterima yang ungkapan yang tepat.
melibatkan ungkapan :
thankyou, sorry, please,
dan excuse me.

2. 3.2 Memahami Kalimat Days L2 Disajikan sebuah kalimat rumpang 2 PG

dan Pesan Tertulis tentang Days, siswa diminta
Sangat Sederhana. IV melengkapi kalimat tersebut
dengan jawaban yang tepat.

L1 Disajikan sebuah kalimat rumpang 3 PG

tentang Days, siswa diminta
mengartrikan kalimat yang bergaris
bawah.

3. 3.1 Membaca nyaring IV Letter in the aphabhet L1 Disajikan sebuah kata dalam 4 PG
dengan melafalkan kalimat, siswa diminta mampu
alfabet dan ucapan yang mengeja kata bahasa inggris
 Level Nom Bentuk
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal or
Kognitif Soal
tepat yang melibatkan dengan ejaan yang benar. Soal
kata, frasa, dan kalimat
sangat sederhana.

4. 4.1 Merespon dengan IV Number L2 Disajikan soal tentang 5 PG

melakukan tindakan penjumlahan dalam bahasa
sesuai instruksi secera inggris, siswa diminta mampu
berterima dalam konteks menghitung soal penjumlahan
kelas. dalam bahasa inggris dengan
benar.
L1 Disajikan soal tentang Number, 6 PG
siswa diminta mampu mengartikan
kata yang bergaris bawah dengan
benar .
5. 7.2 Memahami kalimat, V Parts of the house L2 Disajikan sebuah gambar, siswa 7 PG
pesan tertulis, dan teks diminta melengkapi kalimat
deskriptif bergambar berdasarkan gambar.
sangat sederhana secara
tepat dan berterima. L1 Disajikan sebuah kalimat, siswa 8 PG
diminta mengartikan kata yang
bergaris bawah dengan jawaban
yang benar
6. 5.2 Merespon instruksi V Family L2 Disajikan beberapa kalimat, siswa 9 PG
sangat sederhana secara diminta untuk menemukan nama
verbal. family yang benar berdasaran
informasi pada kalimat tersebut.
Professions L2 Disajikan beberapa kalimat, siswa 10 PG
diminta menyimpulkan jenis
pekerjaan (professions)
 Level Nom Bentuk
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal or
Kognitif Soal
berdasarkan kalimat tersebut. Soal
VI Personal and Possesive L1 Disajikan sebuah kalimat rumpang, 11 PG
pronoun siswa diminta memilih possesive
pronoun yang benar untuk
melengkapi kalimat tersebut.
7.2 Memahami kalimat, Preposition L1 Disajikan gambar tentang posisi 12 PG
pesan tertulis dan teks V suatu benda, siswa diminta dapat
deskriptif bergambar memilih kalimat yang benar
sangat sederhana secara berdasarkan gambar.
tepat dan berterima. L1 Disajikan gambar tentang traffic 13 PG
sign (rambu lalulintas), siswa
diminta menuliskan arti dari rambu
lalu lintas tersebut dalam bahasa
inggris.
6.1 Bercakap-cakap V Daily activity L1 Disajikan beberapa kata acak 14 PG
untuk menyertai tindakan tentang daily activity, siswa diminta
secara berterima yang menyusun kata acak tersebut
7. melibatkan tindak tutur, menjadi kalimat yang benar.
memberi contoh L1 Disajikan sebuah kalimat tentang 15 PG
melakukan sesuatu, daily activity, siswa dapat
memberi aba-aba, dan mengartikan kata yang bergaris
memberi petunjuk. bawah dengan benar.
69. 3.2 Memahami teks VI I get a fever L1 Disajikan teks deskriptif bergambar 16-18 PG
deskriptif bergambar bejudul hospital , siswa diminta
sangat sederhana dalam mampu menjawab soal dengan
konteks sekitar peserta benar berdasarkan teks yang
didik. diberikan.
 Level Nom Bentuk
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal or
Kognitif Soal
2.1 Bercakap-cakap untuk VI Direction L1 Disajikan dialog tentang direction, Soal
19 PG
menyertai tindakan siswa diminta dapat mengartikan
secara berterima yang kata yang bergaris bawah dengan
melibatkan tindak tutur, benar.
memberi contoh L2 Disajikan sebuah kalimat rumpang 20 PG
melakukan sesuatu, tentang direction (arah) , siswa
memberi aba-aba, dan diminta dapat menemukan lawan
memberi petunjuk. kata dari direction yang diberikan.
10.
L1 Disajikan beberapa kata acak 21 PG
tentang direction, siswa diminta
dapat memilih susunan kalimat
yang benar

11. 3.2 Memahami teks VI Sesaon L1 Disajikan sebuah teks deskriptif 22-26 PG
deskriptif bergambar tentang season, siswa diminta
sangat sederhana dalam mampu menjawab pertanyaan
konteks sekitar peserta yang disajikan dengan benar.
didik.

12. 6 6.3 Bercakap-cakap VI Percakapan sederhana L3 Peserta didik dapat menggunakan 27 PG

untuk me-minta/memberi dalam konteks peserta didik kata tanya How many dalam
informasi secara menanyakan banyak benda
berterima yang me-
libatkan tindak tutur meng-
 Level Nom Bentuk
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal or
Kognitif Soal
ingatkan, menyatakan Soal
suka/ tidak suka, menany
akan jum-lah,
menanyakan keadaan, 
memberi komentar,
mem-beri pendapat,
mengusulkan
13. 6.1 Bercakap-cakap VI Public places L3 Disajikan list of words (daftar kata), 28 PG
untuk menyertai tindakan siswa diminta mampu menemukan
secara berterima yang kata yang tergolong public places
melibatkan tindak tutur, L1 Disajikan kalimat tentang public 29-30 PG
memberi contoh places, siswa diminta mampu
melakukan sesuatu, mengartikan kata yang bergaris
memberi aba-aba, dan bawah dengan jawaban yang
memberi petunjuk. tepat.
14. 2.1 Memahami kalimat IV Kalimat sederhana dalam L2 Disajikan kalimat acak dalam 31 uraian
dan pesan tertulis sangat konteks kelas konteks kelas, peserta didik dapat
sederhana menyusun kata menjadi sebuah
kalimat yang bermakna.
15. 5.2 Merespon instruksi V Professions L2 Disajikan beberapa kata tentang 32 uraian
sangat sederhana secara pekerjaan, siswa diminta mampu
verbal. menerjemahkan dalam bahasa
inggris dengan benar.
1.1    Merespon instruksi VI Public places L2 Disajikan beberapa kata tentang 33 uraian
16. sangat sederhana public places dalam bahasa
dengan tindakan secara inggris, siswa diminta untuk
berterima dalam kegiatan menerjemahkan ke dalam bahasa
di dalam dan luar kelas Indonesia.
L2 Disajikan sebuah kalimat tentang 34 uraian
public places dalam bahasa
inggris, siswa mampu
 Level Nom Bentuk
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal or
Kognitif Soal
menerjemahkan ke dalam bahasa Soal
Indonesia.
2.1 Bercakap-cakap VI Directions L3 Siswa dapat menyebutkan 4 arah 35 uraian
untuk menyertai tindakan mata angin dalam bahasa inggris
secara berterima yang
melibatkan tindak tutur,
memberi contoh
melakukan sesuatu,
memberi aba-aba, dan
memberi petunjuk.