NAMA : RAHMI RAUDHATUL JANNAH

NIM : 2005114236
KELAS : PGSD 2A 2020
PENDIDIKAN SENI RUPA DAN PRAKARYA
1. Tentukanlah gambar tersebut termasuk karya anak-anak pada masa perkembangan yang mana ?

 Pada gambar pertama, karya anak tersebut masuk kedalam masa perkembangan masa bagan
atau schematic period dimana pada gambar tersebut masih banyak pengulangan bentuk
tetapi konsep dari gambar tersebut sudah mulai jelas.
 Pada gambar kedua, karya anak tersebut masuk kedalam masa perkembangan masa
naturalisme semu atau pseudo naturalistic dimana pada gambar anak tersebut pengamatan
terhadap objek sudah lebih rinci.
 Pada gambar ketiga,karya anak tersebut masuk kedalam masa perkembangan realisme awal
atau dawning realsime dimana pada gambar tersebut sudah dapat menguasai warna dan
pengamatan terhadap objek sudah mulai rinci.
 Pada gambar keempat,karya anak tersebut masuk kedalam masa perkembangan naturalisme
semu atau pseudo naturalistic dimana pada gambar tersebut pengamatan terhadap objek
terlihat lebih rinci

2. Jelaskan apa yang dijadikan objek pada gambar yang mereka buat!

 Pada gambar pertama, objek yang terdapat dalam gambar tesebut ialah balon
udara,matahari,manusia ,pepohonan,beberapa bangunan
 Pada gambar kedua,objek yang terdapat dalam gambar tersebut ialah manusia,matahari,hewan
,rumah,bunga,rerumputan,tangga
 Pada gambar ketiga,objek yang terdapat dalam gambar tersebut ialah
matahari,gunung,rumah,pepohonan,manusia
 Pada gambar keempat, objek yang terdapat dalam gambar tersebut ialah hewan yaitu siput.

3. Jelaskan factor apa yang mendorong atau memotivasi anak untuk membuat gambar dengan objek
tersebut!

Faktor yang mendorong atau memotivasi anak untuk membuat gambar dengan objek tersebut ialah
berdasarkan apa yang ada pada pikiran mereka atau imajinasi anak tersebut sehingga mereka tuangkan
kedalam bentuk gambar. Terkadang imajinasi yang mereka pikirkan merupakan hasil dari pengalaman
mereka dilingkungan sekitar ataupun pengalaman yang mereka temui atau lalui sebelumnya.
 Pada gambar pertama,faktor yang mendorong atau memotivasi anak untuk membuat gambar
dengan objek tersebut ialah berdasarkan imajinasi anak tersebut yang mungkin saja terinspirasi
dari pengalaman yang ia lihat sebelumnya
 Pada gambar kedua, faktor yang mendorong atau memotivasi anak untuk membuat gambar
dengan objek tersebut ialah berdasarkan pengamatan terhadap lingkungan atau kegiatan sosial
sekitar
 Pada gambar ketiga, , faktor yang mendorong atau memotivasi anak untuk membuat gambar
dengan objek tersebut ialah pengamatan anak terhadap keindahan alam yang mereka lihat.
 Pada gambar keempat, faktor yang mendorong atau memotivasi anak untuk membuat gambar
dengan objek tersebut ialah anak memperhatikan dan mengamati langsung hewan siput
tersebut secara langsung dan mereka tuangkan kedalam gambar apa yang mereka amati
tersebut.