Anda di halaman 1dari 3

Nama : Kurnia Fitrianingrum

Nim : C2017067

Kelas : 8B/ Sarjana Keperawatan

Makul : Manajemen Keperawatan

A. Analisa SWOT

EFAS Kekuatan (S) Kelemahan (W)

Peluang (O) IFAS  Belum ada sistem


pengembangan staff
 Adanya kesempatan  Sudah menetapkan  Inventaris tdak
melanjutkan pendidikan MAKP terdokumentasi dengan
lebih tinggi  Program akred RS baik
 Kebijaka tentang  OPERAN  Pendidikan perawat 50%
profesionalisasi DILAKSANAKAN DIII, masih ada perawat
 Adanya program SETIAP SHFT dengan pendidikan SPK
akreditasi RS dari  Sudah ada sistem  Belum ada penghargaan
pemerintah dimana MPKP dokumetasi jasa keperawatan
merupakan salah satu  Jumlah tempat tidur 40  belum menerapkan model
penilaian  Jumlah perawat 20 MPKP
 ada program pelatihan  Alat-alat kesehatan sudah  perawat belum paham
MPKP dari bidang cukup tentang MPKP
keperawatan  sudah ada tim PPI  dokumentasi askep belum
 angka kepuasan pasien (pencegahan infeksi) lengkap
60%  Belum ada peraturan
tentang MPKP
 Belum ada rencana
pengembangan staf

Ancaman (T) Strategi yang dipilih adalah → Turn around (W-O)

 Konflik perawat ruang 1. Meningkatkan kualitas SDM melalui peningkatan


 Tuntuta masyarakat untuk pendidikan
pelayanan yg lebh tinggi 2. Penerapan MPKP dalam praktik keperawatan
 Persaingan antar RS yg
kuat
 angka infeksi nosokomial
cukup tinggi
 Beban kerja tinggi
 60% perawat tidak setuju
dengan MPKP
Analisis 5M (Fishone/Ishikawa)
MAN
1. Semakin tinggi kesadaran masyarakat
2. Belum mengikuti peatihan MAKP
3. Kurang Kesejahteraan perawat
4. 10% perawat kurang disiplin
5. Konflik perawat
Mahine
1. Alat Kesehatan
Method’
1. SOP Namun belum lengkap
Material
1. Alkes kurang terawat
Money
1. Anggaran pengembangan SDM namun terbatas
2.
B. Tentukan Masalah

No Masalah Data Pendukung


1. Penerapan MPKP dalam praktik  perawat belum paham tentang MPKP
keperawatan  belum menerapkan model MPKP
 Belum ada peraturan tentang MPKP
2. Meningkatkan kualitas SDM melalui  Pendidikan perawat 50% DIII, masih ada
peningkatan pendidikan perawat dengan pendidikan SPK
 dokumentasi askep belum lengkap

C. Prioritas Masalah

No Masalah Mg Sv Mn Nc Af Skor Prioritas


1. Penerapan 4 4 5 3 3 720 1
MPKP dalam
praktik
keperawatan

2. Meningkatkan 3 3 4 4 3 432 2
kualitas SDM
melalui
peningkatan
pendidikan
D. Buat POA

Tujuan kegiatan waktu Pj sasaran biaya Alat & bahan

 Bertujuan  Membuat Senin, Staff meningkatka Rp 0 Data rumah


untuk peraturan 29 RS, n kualitas sakit
meningkatka MPKP di Maret Perawat pelayanan
n kualitas rumah sakit 2021 dan rumah sakit
pelayanan  Menjelaska 12.30 manajer
rumah sakit n fungsi dan Rumah RS
 Menerapkan prosedur sakit
model MPKP ruang
pelayanan Armina
yang dapat
meningkatka
n mutu
rumah sakit
 Menertibkan
pelayanan di
rumah sakit

Anda mungkin juga menyukai