Topik Nyanyian

5 Semerta
HASIL PEMBELAJARAN
Di akhir topik ini, anda seharusnya dapat:
1. Menyanyi secara semerta melodi dalam nada major;
2. Menyanyi secara semerta melodi dari do ke so;
3. Menyanyi secara semerta melodi yang mengandungi semua nilai not
dan tanda rehat; dan
4. Menyanyi secara semerta melodi yang bermeter lazim dan tidak
lazim.

PENGENALAN
Nyanyian semerta merupakan satu proses menyanyi secara solfa mengikut skor
yang ditetapkan dengan pic dan corak irama yang betul dan tepat. Dalam
nyanyian solfa seseorang individu perlu mahir dalam menguasai kemahiran
menyanyikan skel sama ada dalam skel major atau minor. Dalam proses
menguasai pic-pic yang terdapat dalam skel tersebut, seseorang individu perlu
membuat latihan menyanyikan solfa secara aktif. Pengetahuan terhadap elemen-
elemen muzik seperti pic, melodi, irama, detik, meter dan lain-lain akan
membantu dan memberi kelebihan kepada seseorang dalam menginterpretasi
sesuatu melodi dengan betul dan tepat.

5.1 MELODI DARI DO KE SO

Melodi adalah turutan pic yang disusun sama ada secara menaik, menurun atau
mendatar. Susunan pic ini terdiri daripada bunyi panjang atau pendek yang
membentuk irama melodi yang berkontur. Melodi berubah apabila pic dan
irama diubah.
 TOPIK 5 NYANYIAN SEMERTA ! 69

Contoh melodi:

Melodi terbentuk hasil dari gabungan pic dan corak irama. Pic merupakan satu
eleman yang berkaitan dengan aras sesuatu bunyi sama ada bunyi tinggi atau
bunyi rendah. Dalam nyanyian semerta melodi dari do ke so, anda perlu mahir
menyanyi secara solfa not-not yang terdapat dalam skel dengan pic yang tepat
bagi not 1 hingga not ke-4 yang mewakili sesuatu skel. Selain dari pic dan skel,
anda juga perlu mahir dalam membaca corak irama yang terdapat dalam melodi
tersebut.

AKTIVITI 5.1

1. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major sebanyak 4 bar berpandukan skor
latihan yang diberi:

Latihan 1

Latihan 2

Latihan 3

Latihan 4
70 TOPIK 5 NYANYIAN SEMERTA

2. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major yang melibatkan semua nilai not dan
tandarehat sebanyak 4 bar berpandukan skor latihan yang diberi:

Latihan 1

Latihan 2

Latihan 3

Latihan 4

3. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major yang melibatkan meter lazim sebanyak
4 bar berpandukan skor latihan yang diberi:

Latihan 1

Latihan 2

Latihan 3
 TOPIK 5 NYANYIAN SEMERTA ! 71

4. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major yang melibatkan meter tak lazim
sebanyak 4 bar berpandukan skor latihan yang diberi:

Latihan 1

Latihan 2

5.2 MELODI 2 BAR DARI DO KE DO’

Dalam nyanyian semerta melodi dari do ke doÊ, anda perlu mahir menyanyi
secara solfa not-not yang terdapat dalam skel dengan pic yang tepat bagi not 1
hingga not ke-8 yang mewakili sesuatu skel. Selain dari pic dan skel, anda juga
perlu mahir dalam membaca corak irama yang terdapat dalam melodi tersebut.

AKTIVITI 5.2

1. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major sebanyak 2 bar berpandukan skor
latihan yang diberi:

Latihan 1
72 TOPIK 5 NYANYIAN SEMERTA

Latihan 2

Latihan 3

Latihan 4

2. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major yang melibatkan semua nilai not dan
tandarehat sebanyak 2 bar berpandukan skor latihan yang diberi:

Latihan 1

Latihan 2

Latihan 3

Latihan 4
 TOPIK 5 NYANYIAN SEMERTA ! 73

3. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major yang melibatkan meter lazim sebanyak
2 bar berpandukan skor latihan yang diberi:

Latihan 1

Latihan 2

Latihan 3

4. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major yang melibatkan meter tak lazim
sebanyak 2 bar berpandukan skor latihan yang diberi:

Latihan 1

Latihan 2
74 TOPIK 5 NYANYIAN SEMERTA

5.3 MELODI EMPAT BAR DARI DO KE DO’

Dalam nyanyian semerta melodi dari do ke doÊ, anda perlu mahir menyanyi
secara solfa not-not yang terdapat dalam skel dengan pic yang tepat bagi not 1
hingga not ke 8 yang mewakili sesuatu skel. Selain dari pic dan skel,anda juga
perlu mahir dalam membaca corak irama yang terdapat dalam melodi tersebut.

AKTIVITI 5.3

1. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major sebanyak 4 bar berpandukan skor
latihan yang diberi:

Latihan 1

Latihan 2

Latihan 3

Latihan 4

2. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major yang melibatkan semua nilai not dan
tandarehat sebanyak 4 bar berpandukan skor latihan yang diberi:

Latihan 1
 TOPIK 5 NYANYIAN SEMERTA ! 75

3. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major yang melibatkan semua nilai not dan
tandarehat sebanyak 4 bar berpandukan skor latihan yang diberi:

Latihan 1

Latihan 2

Latihan 3

Latihan 4

4. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major yang melibatkan meter lazim sebanyak 4
bar berpandukan skor latihan yang diberi:

Latihan 1

Latihan 2

Latihan 3
76 TOPIK 5 NYANYIAN SEMERTA

5. Dengan bantuan tutor, anda diminta menyanyi secara semerta

melodi dalam nada major yang melibatkan meter tak lazim sebanyak
4 bar berpandukan skor latihan yang diberi:

Latihan 1

Latihan 2

AKTIVITI 5.4

1. Cuba kaitkan solfa do, re, mi, fa, so dengan jeda. Nyatakan jarak
antara not-not berikut dengan kiraan semiton.

(i) do ke mi
(ii) do ke so
(iii) re ke so
(iv) mi ke so
(v) fa ke so

2. Isikan Solfa pada keratan skor lagu di bawah dengan tepat:

 TOPIK 5 NYANYIAN SEMERTA ! 77

3. Dengan penyeliaan tutor, anda dikehendaki menyanyikan solfa pada

keratan lagu berikut dengan pic dan corak irama yang tepat.

Keratan 1

Keratan 2

Nyanyian sementara merupakan satu proses menyanyi secara solfa mengikut

skor yang ditetapkan dengan pic dan corak irama yang betul dan tepat.
Melodi adalah turutan pic yang disusun sama ada secara menaik, menurun
atau mendatar.
Melodi terbentuk hasil dari gabungan pic dan corak irama.

Irama Minor
Major Not
Melodi Nyanyian semerta
Meter lazim Solfa
Meter tak lazim Tanda rehat
78 TOPIK 5 NYANYIAN SEMERTA

Herrold, R. M. (1997). Mastering the fundamentals of music. New Jersey:

Prentice-Hall, Inc.

Loh, P. K. (1991). A Handbook of music theory. Kuala Lumpur: Penerbit

Muzikal.

Pra Budidharma. (2001). Metod vokal profesional. Jakarta: Seri Pustaka Musik
Farabi.

Taylor. E. (1989). The AB guide to music Theory, Part 1. Great Britain: Associated
Board.

Kamien, R. (1996). Music: An appreciation. (7th ed.). New York: McGraw-Hill

Companies, Inc.

Pusat Perkembangan Kurikulum (1998). Buku sumber pendidikan muzik KBSM.

Kuala Lumpur: Zizi Press Sdn. Bhd.