Tim Pembimbing :
SAMARINDA, 2021
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata ajaran ini berfokus pada penerapan konsep dan prinsip-prinsip asuhan
keperawatan maternitas meliputi proses pengkajian, penetapan diagnosa
keperawatan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang berhubungan dengan
asuhan keperawatan antenatal, intranatal (Asisten persalinan, membuat partograf
dan memantau pada kala I persalinan), post natal, laktasi, bayi baru lahir, asuhan
keperawatan pada gangguan reproduksi dan bedah kebidanan dan keluarga
berencana termasuk asuhan keperawatan pada remaja hingga menopouse dan
konseling infertilitas.
Pada Praktik Keperawatan Maternitas II di masa pandemi ini, hanya akan praktik di
Ruang Mawar dan dibatasi pada praktik yang memungkinkan dilakukan yaitu
Perawatan Post Partum, Perawatan Luka SC, Manajemen Laktasi dan
Perawatan Bayi Baru Lahir dan Keluarga Berencana. Untuk intervensi dan
asuhan keperawatan sebenarnya juga sudah dilakukan dengan memodifikasi teknik
pembelajaran daring, yaitu mahasiswa diajarkan tindakan praktik dengan menonton
video di zoom meeting, kemudian jika ada yang tidak jelas bisa bertanya langsung
pada dosen da diskusi dengan dosen hinggga mahasiswa mengerti. Kemudian
mahasiswa dianjurkan beberapa kali menonton video dan disesuaikan dengan
panduan SOP nya. Setelah paham dan hafal langkah-langkah suatu intervensi,
maka mahasiswa diberi tugas untuk membuat video pada pasien langsung (memilih
pasien dari kerabat, tetangga dan lainnya yang tidak beresiko Covid-19), kemudian
video dikirimkan ke dosen. Selanjutnya Dosen melakukan feedback dari video yang
dibuat serta responsi terkait dengan teori dari tindakan tersebut.
B. TEMPAT DAN TUJUAN PRAKTIK KLINIK
Adapun tempat praktik klinik pada mata kuliah keperawatan maternitas II ini adalah
di Ruang Mawar dan tujuan keterampilan dasar dalam asuhan keperawatan
maternitas yang harus dicapai oleh mahasiswa adalah sebagai berikut:
D. STRATEGI
Mahasiswa dibagi dalam 4 kelompok besar (terdiri atas 5 orang dalam satu
kelompok), setiap peserta didik melakukan asuhan keperawatan pada klien sesuai
dengan tujuan yang akan dicapai. Setiap peserta didik di uji terlebih dahulu di
laboratorium kampus sebelum terjun langsung ke klinik tentang berbagai
keterampilan klinik yang harus dicapai pada proses pembelajaran klinik.
E. EVALUASI
1. Penilaian pre dan post conference serta ketepatan waktu penyerahan laporan
kasus 30%
2. Penampilan, sikap dan kehadiran selama praktik klinik di rumah sakit 30%
3. Pencapaian asuhan keperawatan dan prosedur tindakan keperawatan 40%
Keterangan :
1. Dinas Pagi : Pkl.07.30-10.30 Wita
2. Dinas Sore : Pkl.11.00-14.00 Wita
3. Tanggal 3-4 April : Try Out Uji Kompetensi
4. Tanggal 11 April : Libur
Lampiran 2 :
Presentasi : Nilai x 70 %
5
Presentasi : Nilai x 30 %
3
Pembimbing
Lampiran 3 :
HARI/TANGGAL :
NAMA MAHASISWA :
JUDUL PENYULUHAN :
B. PELAKSANAAN
1. Waktu penyajian 60
2. Pembukaan
3. Penguasaan situasi
4. Strategi yang diterapkan efisien & efektif
5. Cara berkomunikasi
6. Penguasaan materi
7. Bahasa yang mudah dimengerti
C. EVALUASI
1. Memberi kesempatan untuk bertanya 20
2. Tanggapan terhadap pertanyaan
3. Kesimpulan
4. Penutup
Penilai
Lampiran 4 :
LEMBAR TARGET
PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II
MAHASISWA PRODI D-III KEPERAWATAN FK UNMUL
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
PENCAPAIAN TARGET POSTNATAL, BAYI BARU LAHIR DAN KB
Nama Mahasiswa :
NIM :
Penilai,
Lampiran 5 :
PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II
MAHASISWA PRODI D-III KEPERAWATAN FK UNMUL
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
FORMAT PENILAIAN SIKAP DALAM PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN
KEPERAWATAN MATERNITAS II DI RUANG MAWAR
1
2
3
4
5
dst
Keterangan:
Lampiran 6 :
DAFTAR HADIR MAHASISWA PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II
MAHASISWA PRODI D-III KEPERAWATAN FK UNMUL
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
Koordinator,
Praktek Klinik Keperawatan Maternitas II,