TUGAS KELOMPOK

PEMETAAN SOSIAL

Dosen Pengampu :
Dr. Mohammad Taufik, S.Si.,Msi.

Kelas 77
Kelompok 14
Alif Faqih Imani (230210200027)
Gerhart Armandho Naibaho (110110200283)
Kevin Faza Dermawan (110110200317)
M. Radhinal Satrio C.N. (180910200096)

MATA KULIAH OLAH KREATIVITAS DAN KEWIRAUSAHAAN (OKK)

UNIVERSITAS PADJADJARAN

A. Tema
 Tema yang kami ambil pada pemetaan sosial ini adalah :
“Kesenjangan Sosial”

B. Judul
Judul pemetaan sosial ini adalah :
“Kesenjangan Sosial Dalam Masyarakat Sebagai Dampak Pandemi Covid-19”

C. Kondisi Sosial yang dipetakan

(Situasi Indo saat covid, dan dampak pd masyarakat)

D. Permasalahan yang muncul

Pada kondisi sosial yang dipetakan, muncul berbagai permasalahan. Permasalahan-
permasalahan yang muncul adalah sebagai berikut :
1. Dari sektor pendidikan,
Kegiatan belajar mengajar secara tatap muka di hentikan. Digantikan dengan belajar
online, yang mana ketika orang yang tidak mampu untuk membeli HP, Laptop, maupun
Kuota internet. Maka orang tersebut akan mengalami kesulitan untuk mengikuti kegiatan
belajar mengajar ini. Terutama untuk masyarakat yang berada diperalaman yang belum ada
internet maka masyarakat tersebut harus berjalan ke pusat kota, untuk mengikuti kegiatan
belajar mengajar ini

2. Dari sektor ekonomi

Di sektor ekonomi, hampir semua kegiatan dihentikan. Maka ekonomi benar benar
hancur, pada saat awal awal pandemi. Banyak sekali berita yang menayangkan orang-orang
yang meninggal akibat tidak dapat makan karena tidak mempunyai uang.

E. Karateristik Komunitas yang dilakukan pemetaan sosial

1. Berdasarkan Tempat
2. Berdasarkan Daya Tarik

F. Pengaruh Globalisasi yang dialami oleh komunitas tersebut.

1. Pengaruh Globalisasi Terhadap Siswa di Masa Pandemi
Globalisasi memiliki dampak positif dan negatif terhadap siswa di masa pandemi
Covid-19 ini. Dampak-dampak tersebut diantaranya adalah sebagai berikut :
a. Dampak Positif
 Siswa dapat memanfaatkan teknologi untuk keberlangsungan pembelajaran
 Siswa dapat mengakses informasi dan materi dengan mudah
 Siswa dapat memberlangsungkan pembelajaran via-daring

b. Dampak Negatif
 Siswa kurang nyaman dengan metode pembelajaran daring
 Siswa dituntut harus mandiri dalam belajar

2. Pengaruh Globalisasi Terhadap Buruh di Masa Pandemi

 Globalisasi memiliki dampak positif dan negatif terhadap siswa di masa pandemi
Covid-19 ini. Dampak-dampak tersebut diantaranya adalah sebagai berikut :
a. Dampak Positif
 Dengan adanya globalisasi, memungkinkan pemerintah untuk melakukan kerja
sama terkait dengan penanganan Covid-19 yang berdampak pada buruh
 Buruh dapat mudah mendapatkan informasi dan edukasi

b. Dampak Negatif
 Dengan adanya globalisasi, saingan dalam pekerjaan menjadi cenderung banyak.
(ditambah dengan adanya PHK buruh karena perusahaan terdampak pandemi)