8 3.5. Memahami makna beriman Beriman kepada Kitab- VIII/1 Disajikan beberapa pernyataan tentang L1
kitab Allah Swt. 10
kepada Kitab- kitab Allah sikap terhadap kitab Allah, peserta
Swt. didik dapat mengidentifikasi sikap
yang menentukan mencintai kitab
Allah dengan tepat.
9 3.3. Memahami makna iman Iman kepada Hari Akhir IX/1 Disajikan ilustrasi tentang peristiwa L1 11
kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan perjalanan umat manusia setelah
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam meninggal dunia, peserta didik dapat
sekitar, dan makhluk menyebutkan nama peristiwa tersebut
terhadap dirinya, alam
ciptaan Allah Swt.
sekitar, dan makhluk Disajikan deskripsi peristiwa pada hari L3
ciptaan akhir (Yaumul hisab, Yaumul Mizan, 12
Allah Swt. Yaumul Mahsyar dll) peserta didik dapat
menentukan perilaku yang sebaiknya
dilakukan dengan tepat
10 3.4. Memahami makna iman Iman kepada Qadha dan IX/2 Disajikan pernyataan-pernyataan perilaku L2 13
kepada Qadha dan Qadar Qadar berdasarkan dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik
berdasarkan pengamatan Pengamatan terhadap dapat menentukan perilaku sebagai
terhadap dirinya, alam dirinya, alam sekitar dan cerminan keimanan kepada qada dan qadar
sekitar makhluk ciptaan Allah
Swt. Disajikan deskripsi tentang suatu L3
dan makhluk ciptaan 14
fenomena, peserta didik dapat
Allah Swt.
mengevaluasi/ menanggapinya sebagai
seorang muslim
KELAS/ LEVEL NO.
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SEM. KOGNITIF SOAL
11 3.5. Memahami makna perilaku Perilaku Jujur, Amanah, VII/1 Ditampilkan ilustrasi tentang L2
dan istiqamah 15
jujur, amanah, dan perilaku jujur, amanah, atau
istiqamah istiqamah, peserta didik dapat
menentukan perilaku tersebut dalam
kehidupan sehari-hari
dengan tepat.
12 3.6. Memahami makna Hormat dan patuh kepada VII/2 Disajikan narasi tentang tanggungjawab L3
kedua orang tua dan guru, orang tua terhadap anaknya, peserta didik 16*
hormat dan patuh
kepada kedua orang tua dan empati, terhadap dapat menganalisis ciri kepatuhan anak
sesama. terhadap orang tua
dan guru, dan empati
terhadap
sesama
13 3.5. Memahami bahaya Bahaya mengonsumsi VIII /1 Disajikan beberapa pernyataan, peserta L1
minuman keras, judi, dan didik dapat menentukan bahaya 17
mengonsumsi minuman
keras, judi, pertengkaran. mengkonsumsi minuman keras, judi dan
pertengkaran
dan pertengkaran
14 3.5 Memahami makna tata Tata krama, sopan santun, IX/2 Disajikan beberapa pernyataan L1 18
krama, sopan santun, dan rasa malu peserta didik dapat menentukan
dan rasa malu manfaat perilaku tata krama, sopan
santun, atau rasa malu dengan benar.
29 3.12 Memahami sejarah Sejarah pertumbuhan ilmu VIII/2 Disajikan narasi pertumbuhan ilmu L3 37*
pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Bani pengetahuan masa Bani Abbasiyah,
pengetahuan masa Abbasiyah peserta didik dapat menganalisis nilai
Bani Abbasiyah keteladanan untuk pengembangan
ilmu pengetahuan saat ini dengan
benar.
30 3.9 Memahami sejarah Sejarah Perkembangan IX/1 Disajikan tabel tentang nama sunan dan L1
Islam di Nusantara nama aslinya, peserta didik dapat 38
perkembangan Islam di
Nusantara menentukan pasangan dengan benar
.
Disajikan narasi tentang penyebaran L1
Islam di Nusantara, peserta didik dapat 39
menyebutkan penyebab Islam mudah
diterima dengan benar.
31 3.10 Memahami sejarah tradisi Sejarah tradisi Islam IX/2 Disajikan ilutrasi tentang pengaruh L2
Nusantara Penanggalan Islam terhadap 40
Islam Nusantara
penanggalan Jawa, Peserta didik dapat
memberi contoh kesesuaian
penanggalan Islam dan Jawa