KUNCI K-13 Kls 4b Tema: 8 KUNCI K-13 Kls 4b Tema: 8

Pembelajaran -1 Pembelajaran-3 9. dari jakarta dan memang sengaja

jawab pertanyaan ========================= hal. 4 Jawab pertanyaan ========== hal.12 Penilaian Sub Tema-1 ========= hal.27. Pembelajaran 2 ===
1. Arya menak 2.culas/licik 3.pulau madura 1. hutan. Pilihan Ganda : Jawablah =================== hal.34.
4. Jaman dul 2. pengembala 1.B 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.D 9.C 10.B 1. Tari Kipas Serumpun dari Sumatra Selatan
5. a) jika menginginkan sesuatu jangan dengan cara licik. 3.penipu. 11.D 12.A 13.C 14.A 15.C 16.A 17.C 18.D 2. tari merak darijawa barat
b) janganlah selalu ingin tahu jika itu merugikan diri 4. tidak baik karena menjadi tidak dipercaya orang lain. 19.B 20.D 3. tari kecak dari bali
sendiri 5. janganlahlah melakukan pekerjaan konyol yang Isian : 4. Tari Golek dari Yogyakarta
mengakibatkan orang lain menjadi tidak percaya. 21. mencela 22.cita-cita 23. Sabar 24. Baik hati, 5. Tari Japen dari Riau
PAP-1 Hal.================== 5 pembela orang lemah 25. Sinis/ culas 26.sombong 6.Tari Gendhing Sriwijaya Sumatra Selatan
I. PAP-3 ============================ hal.13 27. dorongan angin 7. Tari Maengket dari Sulawesi Utara,
1. D 2. A 3. C 4. D 5. B 1.B 2. D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 28. mengalami perubahan kedudukan 8. Tari Piring dari Sumatra Barat
II. 8.D 9.C 10.B 29. mengalir 9. Tari Tambun dan Bungai dari Kalimantan Tengah,
1. dapat menggerakkan benda yang diam 11. ciri khas 12.menghormati 13. fisik 14. individu 30. gaya 10 Tari Tor Tor dari Sumatra Utara.
2. tarikan 15. Terpecah belah 16.perdagangan dan jasa 17. Di
desa lahannya luas 18.kota 19. Kota 20.pedagang 31 pasar 32. Tukang cukur 33.jasa Jawab pertanyaan -------------hal. 36
3. karet bersifat lentur
34.4/4 35. tinggi 1 kancil 2.cerdik 3.padang rumput, di tepi hutan
4. peristiwa perubahan kedudukan benda dari tempat Pembelajaran 4 4. singa 5. Kita harus cerdik dalam mengatasi masalah
semula Jawab pertanyaan ========== hal.15 Uraian : PAP-2 =================== hal.37.
5. kuat 1. hutan. 36. keragaman sifat, fisik, kegemaran I.
6. Dorongan yang ditimbulkan oleh karet ketapel 2. pan kasim 37. kejam, pembohong, sombong, licik, dll
3.istrinya dan ular. 1. A 2.C 3.C 4. Sumatra selatan
7. Kuat tidaknya rentangan karet ketapel 38. Karena mendapat gaya yang berupa dorongan angin
4.tidak pernah puas. 5. tari tambun dan bungai
8. Karena mendapat gaya yang berupa dorongan 39. pedagang, agen, 6. sumatra utara
5. menjadi orang janganlah serakah. 40. metronome
9. Dengan cara menghentikan dorongannya 7. tarian yang lahir dari budaya setempat
10. Bantalan kulit diisi kerikil, kemudian kerikil kita tahan 8 tari cendrawasih
dan karet direntangan PAP 4 ================ hal 18 9. . tari banjar kemuning
II.
Pembelajaran-2 1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.D SUB TEMA-2.
11.A 12.B 13.B 1. mendorong
jawab pertanyaan ========================= hal. 8 Jawab pertanyaan================== Hal.30 2. mendapat dorongan pelan
1.merpati 2.sungai 3.sukamenolong 4. Tidak melupakan Pembelajaran-5 1. petani 3. mendapat dorongan
budi baik orang lain 5.kita saling tolong menolong dalam Ayo berlatih ----------------------hal.22 2. rajin bekerja 4. memberikan tarikan
kehidupan. 1. monyet 2.curang dan rakus 3. Pulau kecil di tengah 3.sumatra 4.dalam menghadapi masalah kita tidak boleh 5. mendapat dorongan cepat
sungai 4. Menjadi orang janganlah licik emosi 5. Anak, ikan III.
PAP-2 Hal.========================= 10 5. antagonis :monyet protagonis: serigala
1. A 2. D 3.A 4.B 5.Tempo 6.isi lagu 7.cepat 6. Tempat untuk beban yang diayun
PAP-1 ====================== Hal.32 7. Agar bola memantulkan ke arah pemain sendiri
8.tinggi 9.nada rendah PAP-5 ================= hal.22 I. 1.A 2.C 3.A 4.B
II. 8. Sepeda yang melaju direm akan berhenti
1. A 2.A 3.D 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A 9.C 5.gaya otot 9. Karena mendapat dorongan dengan cepat
1. pedal mendapat dorongan kuat 10. Sedang 11.agak cepat 12.sesuai notasi lagu II. 10. Dengan cara memberikan dorongan dan tarikan
2. mendapat dorongan angin 13. metronome 14.lagu tersebut harus dinyanyikan dalam 1. benda dikenai gaya
3. sangat cepat kecepatan 75 ketukan dalam waktu satu menit 2. benda tersebut akan bergerak cepat Pembelajaran-3
4. memantul 15. cepat 3. pengaruh gaya gesek Jawab pertanyaan -------------hal. 40
5. gerak benda dari atas menuju ke bawah 4. gaya gesek 1 anak sakti 2.tabah, sakti 3.di jawa tengah
Pembelajaran-6 5. lambat 4. orang-orang kampung 5. Kesombongan akan
6. Adanya gaya gravitasi bumi Ayo berlatih ----------------------hal.24 III. mencelakai diri kita sendiri
7. Kelereng memiliki permukaan tidak bersudut 1. anak gadis 6. Dua buah benda yang saling bersentuhan
8. Karena pedal mendapat dorongan sangat kuat 2. pemalas PAP 3 ================hal.43
7. Kendaraan akan cepat berhenti
9. Dengan cara memberikan dorongan yang kuat pada 3. di sebuah bukit di kalimantan 8. Tanah liat bisa dibentuk menjadi pot bunga 1.D 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B
benda tersebut 4. janganlah kita durhaka kepada orang tua 9. Karena pedal sepeda diberi gaya dorongan yang
5. antagonis : anak gadis protagonis : ibunya 11. C 12. D 13. B 14. A 15.A
10. Baling – baling kertas jika mendorongan angin akan kuat
berputar 10. Gaya dapat merubah bentuk bentuk benda Pembelajaran-4
PAP-6 ================= hal.26
Ayo berlatih =============hal.45
1. A 2.D 3.A 4. C
1. nelayan 2.serakah 3 di sungai
5. cepat. 6.jakarta 7.lebih tinggi kicir-kicir
8. kicir-kicir dan lagu lama
KUNCI K-13 Kls 4b
4.kehidupan masyarakat 5.keserakahan akan mencelakai
diri kita sendiri
PAP-4 ===================== hal.47
1. b 2.a 3.b 4.a 5.a 6.b 7.b 8.d 9.d 10.a 11.c
12.b 13.b 14.c 15.b
Pembelajaran-5
Jawab pertanyaan ---------------- hal.50
1.calon arang 2. Jahat,bengis 3.kerajaan daha
4.prabu erlangga,mpu bahula 5. Orang yang berbuat jahat
kepada orang lain akan mendapatkan balasannya.
PAP-5 ============== hal.50
1.D 2 .D 3.B 4.D 5.C
6. warna kulit,sifat 7.kegemaran 8.memasak
9.menyanyi,dll 10.berbeda
11. lincah, semangat
12.lncah dan gesit, menekankan pada gerakan kaki
13 nyanyian yang dilantuntan dua orang
14. aceh
15. kuntulan
Pembelajaran-6
Jawablah========== hal.52
1.prabu, permaisuri, putri 2. putri.
3. jaman dahulu di jawa barat 4. Sabar dan bijaksana
5.kita harus menghormati dan menghormati kebaikan orang
lain
Penilaian Sub Tema-2 ========== hal. 53
Pilihan ganda :
1.C 2.CA 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.B
11.D 12.A 13.C 14.B 15.C 16.A 17.B 18.B
19.C 20.D
Isian :
21.kerukunan 22.kegemaran 23.menyanyi,dll
24.karangan/rekaan 25.tema 26.jawa barat
27. didorong 28. dorongan
29. papan ayunan didorong dengan cepat
30. cepat lambatnya dorongan pada bola
31. apotek 32.konsumen 33.distributor 34. Habis
gelap terbitlah terang 35 R Soerarjo
Uraian :
36. saling mengejek
37. latar waktu, latar tempat
38. Dengan cara mendorong bola dengan cepat
39. percetakan, pabrik kertas,distributor
40. tinggi rendahnya nada, tempo
Tema: 8
Sub Tema – 3
Jawab pertanyan ================ hal.55
1. petani 2.serakah 3.suatu hari 4.kehidupan
masyarakat 5. Karena keserakahan Orang akan
menyesal di belakangnya
PAP-1 ====================== hal. 57
I.
1.A 2.C 3.B 4.C
II.
1. Permukaan yang kasar gaya gesekannya besar
2. adanya gaya yang berupa tarikan
3. pelan
4. untuk memperlambat gerakan sepeda
5. lantai permukaan rata atau licin
III.
6. Karena sepeda direm
7. Gaya yang ditimbulkan akibat dua buah benda yang
saling bersentuhan
8. Karena lantai keramik permukaannya licin
9. Dengan cara diberikan gaya berupa tarikan
10. Bola didorong cepat dengan cara ditendang
Pembelajaran-2
Jawab pertanyan ================ hal.59
1. burung gagak 2.cerdik 3.pada suatu musim
4. kehidupan masyarakat 5. Kecerdikan dapat menolong
diri kita saat kesulitan tiba.
Membuat pertanyaan:
1. Apa yang dilakukan oleh burung gagak?
2. Kapan peristiwa itu terjadi?
3. Bagaimana air dalam kendi setelah burung gagak
memasukkan pasir?
4. Bagaimana sifat tokoh burung gagak?
5. Bagaimana burung gagak setelah kesulitan
mendapatkan air?
PAP 2 ================ hal.61
I.
1. A 2.C 3.A 4.C
II.
1. mendapat gaya yang berupa dorongan
2. berubah
3. batubata
4. dorongan atau ditekan - tekan
5. platisin termasuk benda lunak
III.
6. Kaleng mendapat gaya yang berupa dorongan
7. Tanah liat, platisin, adonan kue
8. Pahat
KUNCI K-13 Kls 4b Tema: 8
9. Karena gerobak sampah mendapat gaya yang berupa 32. kertas
tarikan 33. kayu.
10. Bola pimpong diinjak atau ditekan menggunakan jari 36. memperkaya budaya, bangsa kita dikenal bangsa lain,
tangan bisa saling mengenal dengan yang lainnya
Pembelajaran-3 37. cerita yang isinya tentang roh-roh halus, dewa
PAP 3 =============== hal.68 38. Karena platisin mendapat gaya yang berupa dorongan
1. B 2.C 3.B 4.B 39 untuk mencukupi kebutuhan hidupnya,
5.sifat 6.kekayaan 7. Persatuan dan kesatuan 40. ada panjang lebar dan tinggi.
8. kita bisa saling menghormati 9.kehidupan kita menjadi
rukun 10. Persatuan dan kesatuan bisa terjaga
Pembelajaran-4
Jawab pertanyaan ============= hal.69
1. serigala dan singa 2.antagonis: serigala,Protagonis
:Singa 3.dahulu kala 4.berburu di hutan 5.kita harus
amanah jika dititipi pesan rang lain
PAP-4 ====================== hal. 72
1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.D 10.B
Pembelajaran-5
Menjawab pertanyaan ------------- hal.75
1.Tempayan retak 2.sabar, pemalu 3.di cina 4.ibu
5. selalu ada kelebihan diantara kekurangan kita
PAP-5 ====================== hal. 75
1.C 2.B 3.D
4.kepulauan 5.melestarikan
6. toleransi 7. Upacara adat
8. bangga
Pembelajaran -6
Menjawab pertanyaan ------------- hal.77
1.keledai 2.suka iri 3.suatu hari, di kandang
4.kehidupan masyarakat
5. janganlah kita suka iri dengan orang lain
PAP-6 ====================== hal. 77
1.A 2.B 3.C
Penilaian Sub Tema-3 ============== hal. 78
1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.D 7.B 8.A 9.D 10.C
11.A 12.D 13.B 14.A 15.C 16.D 17.B 18.D
19.B 20.D
21. persatuan 22. Bangsa dan negara
23. pertengkaran 24. Putri ara
25. bajak laut 26. Suatu hari
27. membuat batubata dari tanah liat
28. mendapat gaya yang berupa dorongan dari angin
29. untuk menghasilkan gaya gesek terhadap pelek
30. adanya gaya gesek antara kanvas rem dengan pelek
31. barang