PETA KONSEP MODUL 1 PROFESIONAL

KB 1 : Tahap, Tugas dan Trajektori perkembangan Peserta Didik

Tahap Tugas dan

Trajektori Perkembangan
Peserta Didik

Tahap dan Karakteristik Tahap dan Karakteristik Tugas-tugas perkembangan

Tahap dan Karakteristik perkembangan belajar peserta perkembangan karier peserta Peserta Didik dan faktor-faktor
perkembangan pribadi-sosial didik didik yang mempengaruhi
peserta didik perkembangan
Karakteristik perkembangan fisik
Karakteristik Sosioemosi dan
moralitas Tugas Tugas
Karakteristik perkembangan perkembangan perkembangan Standar Kompetensi Kemandirian
kesadaran beragama peserta didik peserta didik Peserta Didik (SKKPD) SMP dan
SMP SMA SMA
Aspek Perkembangan
Landasan hidup religius
Landasan perilaku etis
Kematangan emosi
Kematangan intelektual
Kesadaran tanggung jawab sosial
Kesadaran gender
Perkembangan pribadi
Perilaku kewirausahaan
Wawasan dan kesiapan karir
Kematangan hubungan dengan
teman sebaya
Kesiapan diri untuk menikah dan
berkeluarga
 PETA KONSEP MODUL 1 PROFESIONAL

KB 2 : Tekhnik Asessmen Kebutuhan Peserta Didik

Tekhnik Asessmen
Kebutuhan Peserta
Didik

Tekhnik Asessmen Non

Konsep Dasar Assesmen Tekhnik Asessmen Tes
Tes

Tes Bakat DAB Observasi

Kegiatan asessmen dalam Tes Intelegensi Tes Kepribadian
(Differential Aptitude Daftar Cek Masalah
layanan BK meliputi 2 area : Tes SPM Tes Minat Tes EPPS (Edwards
test) Wawancara
Asessmen Lingkungan Tes CFIT Tes berpikir verbal Test Kuder Preference Personal Dokumentasi
Asessmen kebutuhan dan Tes WISC dan WAIS Tes berpikir numerik Record Vocational Preference Sosiometri
masalah peserta didik meliputi :
Tes kemampuan Schedule) Alat Ungkap Masalah
skolastik Outdoor ITP
Tes berpikir abstrak Mechanical
Tes berpikir mekanik Computational
Tes relasi ruang Science
Tes kecepatan dan Persuasive
ketelitian klerikal Artistic
Literary
Musical
Social service
Clerical
Tes Minat Jabatan Lee-
Thorpe
Pribadi Sosial
Natural
Mekanik
Bisnis
Seni
Sains
PETA KONSEP MODUL 1 PROFESIONAL

KB 3 : Analisis Hasil Asessmen Berbasis Teknologi Informasi

Analisis hasil Asessmen berbasis

teknologi informasi

Aplikasi google form Analisis data non tes

Pemanfaatan TI dalam Tekhnik analisis data
dalam pengumpulan menggunakan ms
BK non tes
data non tes .excel

Pemanfaatan googlen form Tekhnik analisis data

Pembuatan DCM dengan Tekhnik analisis data
Daftar Kebutuhan Peserta Daftar Kebutuhan
Keuntungan Mengumpulkan data Aplikasi google form Peserta Didik (DCKPD)
Pembuatan skala psikologis Didik (DCKPD)
berbasis TI Online Analisis kelas/kelompok
Paperless dengan aplikasi google form
dalam satu kelas
Lebih praktis dan ekonomis
Lebih efisien dalam penggunaan
waktu
Data lebih aman tersimpan

Kelemahan
Data yang masuk masih acak
Jika listrik mati need asessmen
berbasis online tidak bisa dilakukan
PETA KONSEP MODUL 1 PROFESIONAL

KB 4 : Perumusan Tujuan Layanan Bimbingan dan Konseling

Perumusan Tujuan Layanan

Bimbingan dan Konseling

Interpretasi dan Penentapan Prioritas Distribusi Kebutuhan ke Perumusan Tujuan

Identifikasi Kebutuhan Kebutuhan Pelayanan dalam Bidang Dan Layanan Bimbingan Dan
Peserta Didik Peserta Didik Komponen Layanan Konseling

Analisis daftar Data asessmen Data asessmen

Skala Psikologis kebutuhan Tabel Deskripsi
cek kebutuhan kebutuhan
Peserta didik lingkungan kebutuhan
peserta didik peserta didik
peserta didik
L