PELAN MENGAJAR – TEORI

(THEORY LESSON PLAN)

KOD DAN NAMA

PROGRAM / PROGRAM TP-300-2:2013 AUTOMOTIVE AFTER SALES SERVICING
CODE AND NAME

TAHAP / LEVEL L2

NO. DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI / TP-300-2:2013 - C07 VEHICLE CHASSIS ELECTRICAL
COMPETENCY UNIT NO. SYSTEM SERVICING
AND TITLE

1. PERFORM VEHICLE’S BATTERY CONDITION

INSPECTION
2. CARRY OUT VEHICLE’S BATTERY REPLACEMENT
NO. DAN PERNYATAAN 3. PERFORM VEHICLE’S CHASSIS ELECTRICAL SYSTEM
AKTIVITI KERJA/ FUSES AND RELAY SERVICEABILITY INSPECTION
4. CARRY OUT VEHICLE’S CHASSIS ELECTRICAL SYSTEM
WORK ACTIVITIES NO. FUSES AND RELAY REPLACEMENT
AND STATEMENT 5. CARRY OUT VEHICLE’S LIGHT BULBS REPLACEMENT
6. CARRY OUT VEHICLE’S HEADLAMPS REPLACEMENT
7. CARRY OUT VEHICLE’S HORN REPLACEMENT
8. CARRY OUT WIPER MOTOR REPLACEMENT

Muka Surat / Page :

NO. KOD / CODE NO.: TP-300-2:2013-C07/P(2/8)PM 1 Drp / Of 8
TEMPAT / PLACE : TEMPOH / NO. KOD / CODE NO.: Muka Surat / Page
BILIK KULIAH DURATION : 45 MINIT TP-300-2:2013-C07/P(2/8)PM : 2 Drp / Of 8

TAJUK / TITLE :
PENGENALAN KEPADA BATERI KENDERAAN

TUJUAN PENGAJARAN / INSTRUCTIONAL AIMS :

Pelatih – pelatih mesti boleh / Trainees should be able to :

1. Jelaskan fungsi bateri.

2. Terangkan jenis-jenis bateri.
3. Nyatakan jenis-jenis terminal bateri.
4. Terangkan struktur binaan bateri.

ALAT BANTUAN MENGAJAR / TAJUK / NO. KOD /

INSTRUCTIONAL AIDS TITLE CODE NO.

BAHAN PEMBELAJARAN / Kertas Penerangan C07/P(2/8)

LEARNING MATERIALS TP-300-2:2013-C07/P(2/8)
Kertas Tugasan
TP-300-2:2013-C07/T(2/8) C07/T(2/8)

ALAT PANDANG DENGAR / Power Point Slide PP

AUDIO VISUAL AIDS Whiteboard WB

KUANTITI /
PERALATAN, KELENGKAPAN QUANTITY
DAN BAHAN /
TOOLS, EQUIPMENT AND Marker Pen 2
MATERIALS Pemadam Whiteboard 1
Laptop 1
LCD Projector 1
 Muka Surat / Page :
NO. KOD / CODE NO.: TP-300-2:2013-C07/P(2/8)PM
3 Drp / Of 8
ALAT
AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA/
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
INST. AIDS

PERSEDIAAN / PREPARATION : 5 minit

1. Selesakan pelatih
 Beri salam dan salam sejahtera
 Tanya tentang keadaan pelajar
 Tulis kursus,tahap,nama dan tarikh

2. Semak kehadiran pelatih

3. Tekan aspek mengenai disiplin, tatatertib dan kerjasama.

4. Mulakan perbincangan dengan motivasi / perbincangan dua hala /

minta relaks / bertenang / ceria / jaga kesihatan

5. Dapatkan perhatian dan timbulkan minat kepada pelatih

 kaitkan idea/kemahiran dengan pengalaman kerja atau
pelatihan lepas untuk dapatkan tajuk.

6. Nyatakan tajuk dan tuliskan di whiteboard.

 PENGENALAN KEPADA BATERI KENDERAAN

7. Berikan tujuan dan tuliskan di whiteboard. PP

1. Jelaskan fungsi bateri WB
2. Terangkan jenis-jenis bateri
3. Nyatakan jenis-jenis terminal bateri
4. Terangkan struktur binaan bateri.

8. Nyatakan tujuan/kepentingan/faedah dari pelajaran ini.

 Pelatih-pelatih akan dapat memahami struktur dan fungsi
bateri kenderaan dengan lebih jelas dan terperinci

9. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari

melalui sesi soal-jawab
 Adakah anda tahu apa kegunaan bateri?
 Adakah anda tahu struktur binaan bateri?
 Muka Surat / Page :
NO. KOD / CODE NO.: TP-300-2:2013-C07/P(2/8)PM 4 Drp / Of 8
TOPIK ALAT
PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA/
( INSTRUCTIONAL ( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
TOPICS) INST. AIDS

PENYAMPAIAN / 30
PRESENTATION : minit

1. Fungsi bateri 1.1 Jelaskan fungsi bateri ketika: PP

a. Enjin mati (OFF)
b. Enjin dihidupkan
c. Enjin dikendalikan

2. Jenis-jenis bateri 2.1 Terangkan jenis-jenis bateri kenderaan.

kenderaan
a. Bateri Standard
 dikenali sebagai bateri asid
plumbum
 memerlukan pemeriksaan ke atas
paras air bateri

b. Bateri Maintenance Free

 low water loss battery
 penjagaan dan penyelenggaraan
yang kurang.

3. Jenis-jenis terminal 3.1 Nyatakan jenis-jenis terminal bateri

bateri
a. Terminal Positif (+)
b. Terminal Negatif (-)

4. Struktur binaan 4.1 Terangkan struktur binaan bateri.

bateri
a. Case atau kotak
 Melindungi semua komponen bateri
dan elektrolit,
 memisahkan sel-sel
 menyediakan ruang pada bahagian
bawah untuk sedimen
 Muka Surat / Page :
NO. KOD / CODE NO.: TP-300-2:2013-C07/P(2/8)PM
5 Drp / Of 8
TOPIK ALAT
PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA/
( INSTRUCTIONAL ( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
TOPICS ) INST. AIDS

PENYAMPAIAN /
PRESENTATION : b. Cover
 Menyediakan lubang alur untuk tiang
tamatan,
 Lubang bolong untuk bolongan gas-
gas.

c. Plate
 Plate positif dan negatif mempunyai
kisi kerangka antimony dan aloi
plumbum.

d. Separator
 Membenarkan laluan elektrolit.
 Mengelakkan plate dari bersentuhan
dan pintas.

e. Cell
 Satu pasangan plate positif dan negatif
dengan pemisah di antara sel atau
elemen.

f. Cell Connector
 Cebisan logam aloi tuangan berat di
kimpal ke terminal negatif.
 Terminal positif disambungkan ke sel
lain sehingga 6 sel disambungkan
bersiri.

g. Cell Partition
 Bahagian case, partition memisahkan
setiap sel.
 Muka Surat / Page :
NO. KOD / CODE NO.: TP-300-2:2013-C07/P(2/8)PM
6 Drp / Of 8
ALAT
TOPIK PENGAJARAN
AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA/
( INSTRUCTIONAL
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
TOPICS )
INST. AIDS

PENYAMPAIAN /
PRESENTATION :
h. Terminal Post
 Kabel ini menyambungkan bateri ke
sistem elektrik kenderaan (positif)
dan ke ground (negatif).

i. Cap Vent
 membolehkan gas hidrogen
dibebaskan dikawal ketika cas

j. Elektrolite
 campuran asid sulfik (H2SO4) dan air
(H2O).
 bertindakbalas secara kimia.
 Muka Surat / Page :
NO. KOD / CODE NO.: TP-300-2:2013-C07/P(2/8)PM
7 Drp / Of 8
ALAT
AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA/
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
INST. AIDS

PENGGUNAAN / APPLICATION : 5 minit

1. Edarkan Kertas Penerangan . C07/P(2/8)

2. Beri masa untuk pelatih membaca dan memahami Kertas

Penerangan yang diberi.

3. Minta pelatih bertanya sekiranya tidak faham.

4. Uji kefahaman pelatih dengan bertanyakan soalan berkaitan tajuk

yang telah dipelajari.

S1 : Berikan dua (2) jenis bateri kenderaan.

J1 : a. Bateri Standard
b. Bateri Maintenance Free

S2 : Senaraikan nama struktur binaan bateri.

J2 : Case atau kotak, Cover, Plate, Saperator, Cell, Cell
Connector, Cell Partition, Terminal Post, Cap Vent, dan
Elektrolite.

- minta pelatih jawab

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang

diberi serta beri pujian/motivasi.
NO. KOD / CODE NO.: TP-300-2:2013-C07/P(2/8)PM Muka Surat / Page :
8 Drp / Of 8
ALAT
AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA/
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
INST. AIDS

PENGESAHAN / CONFIRMATION : 5 minit

1. Arahkan pelatih untuk bersedia bagi aktiviti seterusnya.

2. Edarkan Kertas Tugasan. C07/T(2/8)

3. Beritahu pelatih semua soalan adalah berdasarkan kepada

pelajaran yang telah dipelajari.

4. Nyatakan masa yang diberikan - 5 minit

5. Beri peluang kepada pelatih untuk mendapat penjelasan atau

bertanya.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.

7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

 TAJUK : PEMERIKSAAN FUSE DAN RELAY KENDERAAN

9. Ucapan perpisahan.