PKBM HSPG

“Sekolah Berbasis Bakat & Minat ”

Office: Jalan Langensari Nomor 43, Gondokusuman, Yogyakarta
Contact: (0274) 512160, 082 221 474 174, 082 225 988 387
Website:www.homeschooling-primagama.com

UJIAN MODUL V
SEMESTER GENAP T. A. 2020/2021
Mata Pelajaran : Pendidikan
Pancasila dan
Kewarganegaraan
Kelas : X IPA/IPS
Jumlah Soal : 25 Butir
Alokasi Waktu : 90 Menit

I. Kerjakan soal berikut sesuai perintah!

Ilustrasi dibawah ini digunakan untuk nomor 1-3!
Segala sesuatu yang ada di dunia tidaklah tunggal karena yang tunggal hanyalah
Allah Yang Maha Esa. Tepat kiranya pendiri negara menggunakan semboyan “Bhinneka
Tunggal Ika” dalam upaya mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Luas
dan besarnya wilayah Indonesia berpengaruh terhadap banyaknya keberagaman yang
dimiliki bangsa Indonesia. Keberagaman masyarakat Indonesia memiliki dampak positif
sekaligus dampak negatif bagi diri sendiri, masyarakat, bangsa dan negara. Dampak positif
memberikan manfaat bagi perkembangan dan kemajuan, sedangkan dampak negatif
mengakibatkan ketidakharmonisan bahkan kehancuran bangsa dan negara.Bagi bangsa
Indonesia keberagaman suku bangsa, budaya, agama, ras dan antargolongan merupakan
kekayaan bangsa yang sangat berharga. Berikut ini mari kita lihat salah satu contoh
keberagaman budaya yang bermanfaat bagi bangsa dan negara.Meskipun berbeda-beda
suku bangsa, adat istiadat, ras, dan agama kita tetap bersatu dalam perjuangan mengisi
kemerdekaan untuk mewujudkan cita-cita negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan
makmur. Keberagaman bukan merupakan unsur perpecahan namun justru yang
menciptakan kesatuan bangsa. Kesatuan adalah upaya untuk mempersatukan perbedaan
suku, adat istiadat, ras dan agama untuk menjadi satu, yaitu bangsa Indonesia. Salah satu
kejayaan Indonesia adalah memiliki kebudayaan tarian daerah yang beraneka ragam. Tuhan
menciptakan manusia dengan berbeda-beda bukan untuk saling bermusuhan melainkan
untuk saling mengenal dan bersaudara. Hal tersebut sesuai dengan semboyan negara kita,
Bhinneka Tunggal Ika.

Dikutip dari https://indomaritim.id/keberagaman-indonesia-dalam-bingkai-bhinneka-tunggal-ika

1
1. Kita sebagai warga negara Indonesia tentu sangat familiar dengan semboyan Bhineka
Tunggal Ika. Semboyan tersebut mengandung arti ….
A. Berbeda beda tetapi tetap satu jua
B. Berbeda beda tetapi mempunyai keunggulan
C. Berbeda beda tetapi tetap beraneka ragam
D. Berbeda beda tetapi punya tujuan yang sama
E. Persatuan merupakan tujuan negara Indonesia

2. Keberagaman di Indonesia akan menghasilkan manfaat positif bagi bangsa dan negara
jika ….
A. setiap warga negara sadar keunggalan sukunya masing-masing
B. setiap warga negara sadar untuk memperjuangakan kepentingan kelompoknya
C. setiap golongan menyadari bahwa golongannya merupakan mayoritas
D. setiap warga negara menyadari akan pentingnya toleransi dan tenggang rasa
E. setiap warga negara menyadari untuk memperkuat partainya dengan cara apapun

3. Berdasarkan ilustrasi di atas, tentukanlah BENAR atau SALAH dari pernyataan di

bawah ini jika kita mempunyai teman yang berbeda suku di kelas!

Kewajiban Warga Negara Benar Salah

Bermain dengan teman tanpa membeda bedakan suku.
Hanya bermain dengan teman yang satu suku dengan kita
saja.
Melakukan perundungan/bullying terhadap teman yang
berbeda suku.
Menyadari bahwa teman kita yang berbeda suku adalah
sesama warga negara Indonesia, dan punya derajat yang
sama dengan kita.

4. Perhatikanlah cakupan di bawah in

2
 1. Pancasila.
2. Bendera merah putih.
3. Ideologi besar di dunia.
4. Lagu – lagu pop nasional.
5. Lagu kebangsaan Indonesia raya.

Dari cakupan di atas, tentukanlah factor mana saja yang dapat memperkokoh
persatuan dan kesatuan!

A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 4
D. 1, 3, dan 4
E. 1, 2, dan 5

5. Perhatikanlah cakupan berikut ini!

1. Bengawan Solo
2. Maju Tak Gentar
3. Berkibarlah Benderaku
4. Garuda Pancasila
5. Padamu Negeri

Dari cakupan diatas yang merupakan lagu-lagu perjuangan ditunjukkan oleh nomor…

A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 3 dan 4
D. 1, 4 dan 5
E. 1, 3, dan 5

3
6. Perhatikanlah pernyataan yang disajikan di bawah ini!
1. Pembangunan yang tidak merata.
2. Penugasan tenaga pengajar ke daerah – daerah pelosok.
3. Infiltrasi nilai – nilai budaya asing yang negative.
4. Wilayah yang sangat luas dengan bentang alam yang beragam.
5. Kurangnya toleransi dan tenggang rasa.

Dari pernyataan yang disajikan di atas, pernyataan nomor berapa sajakah yang dapat
menghambat integrase nasional

A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 3, 4, dan 5
D. 2, 4, dan 5
E. 1, 2, dan 4

7. Selain semboyan Bhineka Tunggal Ika, masyarakat juga mengenal peribahasa –

peribahasa yang menggambarkan pentingnya persatuan dan kesatuan. Peribahasa –
peribasa tersebut berkembang dan tumbuh dengan sendirinya di masyarakat Indonesia
yang berlatar belakang keanekaragaman. Itu menandakan bahwa masyarakat di Indonesia
menyadari pentingnya persatuan dan kesatuan. Salah satu peribahasa yang
menggambarkan pentingnya persatuan dan kesatuan adalah ….
A. berakit rakit ke hulu berenang – renang ke tepian
B. bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
C. dimana bumi dipijak disitu langit dijunjung
D. sepandai – pandainya tupai melompat, akan jatuh juga
E. bukan lautan, hanya kolam susu

4
 Kutipan berikut ini digunakan untuk nomor 8, 9, dan 10!

Sebagai seorang siswa kita tentu sangat familiar dengan mata pelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan. Mata pelajaran tersebut pasti kita temui dari Pendidikan tingkat dasar
hingga menengah. Dalam belajar Pendidikan Kewarganegaraan kita selalu diajarkan rasa
nasionalisme, patriotisme serta kesadaran dalam mengisi dan mempertahankan
kemerdekaan di Indonesia.

8. Dalam pelajaran PPKN tentu kita sangat familiar dengan istilah nasionalisme.
Nasionalisme mengandung arti ….
A. perasaan cinta terhadap tanah air, bangsa maupun negara
B. perasaan senasib dan sepenanggungan
C. perasaan mengedapakan toleransi dan keadilan
D. perasaan yang tulus untuk mencintai suku dan budayanya
E. perasaan untuk berpartisipasi dalam pembangunan

9. Sebagai warga negara yang memiliki jiwa nasionalisme, tentu pada akhirnya warga
negara tersebut akan menunjukkan sikap patriotisme. Dari pernyataan di bawah ini
pilihlah 3 pernyataan yang mencerminkan sikap patriotism!
A. Mengikuti upacara bendera setiap hari senin.
B. Mengikuti tawuran sebagai solidaritas antar teman.
C. Membantu teman memberikan jawaban saat ulangan.
D. Menggunakan produk – produk dalam negeri.
E. Belajar tekun agar berprestasi dan berguna bagi nusa bangsa.

10. Sebagai generasi penerus bangsa kita haruslah senantiasa mengisi kemerdekaan dengan
hal – hal yang positif. Dari pernyataan berikut ini manakah contoh sikap mengisi
kemerdekaan dengan kegiatan yang positif!
A. Berlatih dengan giat dan penuh semangat agar menjadi atlet yang berprestasi.
B. Sering bertransaksi online dengan mata uang asing.
C. Suka menonton film – film import dari luar negeri.
D. Sering berwisata ke luar negeri.
E. Suka menyontek supaya mendapat nilai yang maksimal.

5
Ilustrasi di bawah ini digunakan untuk menjawab nomor 11
Merdeka.com - Kapolri Jenderal Tito Karnavian mengatakan, saat ini pelaku
teroris melakukan rekrutmen anggota dan pelatihan merakit bom melalui media sosial.
Selain itu, pelaku teroris juga mencari dana melalui bitcoin.
Salah satu kasusnya, terduga teroris Nur Solihin yang kerapkali melakukan aksi
terorisme melalui media sosial.
"Ada cyber terrorism, cyber jihad melakukan rekrutmen dan pelatihan. Latihan
tidak lagi fisik, tapi online, bagaimana cara membuat bom, dalam kasus kemarin, Solihin,
kemarin semua itu online, pancinya bagaimana," kata Jenderal Tito Karnavian usai
pertemuan forum pemred di Dharmawangsa, Jakarta, Rabu (21/12) malam.
(Sumber:https://kominfo.go.id/ content/detail/8523/kapolri-ada-terorisme-siberrekrutmen-
pelatihan-bom-lewatonline/0/sorotan _media)

11. Berdasarkan penggalan berita di atas, sebagai seorang siswa apa yang seharusnya kamu lakukan
dalam menghadapi masalah pengaruh terorisme yang mengancam integrasi bangsa indonesia.
Berilah tanda lingkaran B (Benar) atau S (Salah) pada pernyataan-pernyataan berikut!
Pernyataan Benar Salah
A Melaporkan kepada Polisi apabila ada akun-akun media
sosial yang dicurigai menyebarkan paham terorisme.
B Tidak mendukung segala macam vidio, status maupun
artikel tentang penyebaran paham terorisme.
C Bersikap acuh dan tidak peduli dengan penyebaran
terorisme yang semakin meresahkan masyarakat karena
dalam menyebarkan, melatih dan mempersiapkan
terorisme sudah menggunakan perkembangan iptek.

12. Perhatikan gambar di bawah ini!

6
 GAMBAR 1 GAMBAR 2

GAMBAR 3

Dari ketiga gambar ilustrasi di atas, silahkan jodohkanlah dengan pernyataan tindakan
mengancam integrase bangsa yang sesuai dengan bidangnya!

A. Gambar 1 1. Agresi militer dari negara asing

merupakan hal yang mengamcam integrasi
bangsa dalam bidang kemiliteran.
B. Gambar 2 2. Tawuran merupakan ancaman integrasi
bangsa dalam bidang keamanan karena hal
tersebut akan menyebabkan keamanan
masyarakat menjadi terganggu.
C. Gambar 3 3. Ideologi asing jika tidak kita waspadai
maka akan membahayakan ideologi
Pancasila.
4. Produk – produk asing dan toko – toko
modern yang membajiri pasar di Indonesia
secara tidak sadar akan mengancam
ekonomi kerakyatan bangsa kita.

Kutipan ini digunakan untuk menjawab nomor 13 – 17!

7
 Belakangan, isu seputar klaim Tiongkok atas teritorial perairan Laut China Selatan ini
mengemuka kembali di Indonesia. Ini terjadi setelah kapal pencari ikan dan coast guard milik
Tiongkok berlayar masuk di kawasan perairan Natuna, yang berdasarkan Unclos 1982
termasuk kawasan Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) Indonesia. Mengulangi momen peristiwa
di 2016, pada 8 Januari 2020 Presiden Jokowi kembali mengunjungi Laut Natuna Utara
dengan KRI Usman Harun. Selain itu, pemerintah Indonesia juga menempuh jalur diplomasi
untuk menyelesaikan masalah ini dengan melayangkan nota protes terhadap pemerintah
Tiongkok melalui duta besar mereka di Jakarta. Menteri Pertahanan Prabowo Subianto
menyatakan, Indonesia akan mengedepankan diplomasi damai untuk menyelesaikan
persoalan sengketa ini.  Setidaknya ada empat sikap dan langkah Indonesia merespons kasus
ini, yaitu: Pertama, menyatakan bahwa Tiongkok telah melanggar Zona Ekonomi Eksklusif
(ZEE). Indonesia juga menolak klaim dari Tiongkok terkait wilayah yang mereka klaim
sebagai traditional fishing ground, yang menurut kacamata hukum internasional dianggap
tidak memiliki landasan hukum. Kedua, Indonesia menolak klaim penguasaan perairan Laut
Natuna Utara atas dasar Nine Dash Line. Ketiga, TNI akan melakukan operasi penjagaan
secara intensif di kawasan Laut Natuna. Dan terakhir atau keempat, peningkatan kegiatan
ekonomi di sekitar wilayah perairan Laut Natuna atau kawasan Zona Ekonomi Ekslusif
Indonesia.
Dikutip dari : https://indonesia.go.id/narasi/indonesia-dalam-angka/politik/sengketa-
di-kawasan-laut-natuna-utara

13. Dari kutipan yang disajikan di atas, konflik di sekitar Peraiaran Natuna merupakan sebuah
peristiwa yang secara langsung menggangu integrasi nasional dalam hal ….
A. kedaulatan wilayah
B. ideologi negara
C. perekonomian regional
D. social masyarakat
E. budaya nasional

14. Jika kita cermati lebih dalam lagi, konflik di Perairan Natuna dipicu oleh ….

8
 A. klaim Jepang atas sebagian wilayah yang ada di sekitar perairan Natuna
B. klaim Tiongkok atas sebagian wilayah di daratan Taiwan
C. klaim Malaisya atas beberapa budaya asli Indonesia
D. klaim Tiongkok atas perairan di sekitar Natuna
E. klaim Jepang atas wilayahnya di Filiphina

15. Atas peristiwa seperti yang disajikan dalam ilustrasi diatas, upaya apa yang seharusnya
dilakukan oleh negara agar integrasi nasional tetap terjaga?
A. memboikot produk – produk dari luar negeri
B. menyiagakan patroli – patroli TNI di wilayah Natuna
C. menyatakan perang terhadap negara – negara yang mengklaim wilayah peraiaran
Natuna
D. bersikap biasa saja karena dianggap tidak membahayakan integrase nasional
E. tidak menjalin hubungan diplomasi dengan negara – negara yang terlibat dalam
konflik Natuna

16. Upaya apa yang seharusnya dilakukan oleh negara untuk menyelesaikan konflik seperti
pada ilustrasi di atas!
A. diplomasi
B. konfrontasi
C. agresi
D. keluar dari orgnisasi internasional
E. mencabut hubungan diplomasi dengan negara – negara yang terlibat dalam sengketa
Natuna

17. Jika terjadi peristiwa seperti dalam ilustrasi bacaan di atas, maka elemen utama yang
disiagakan untuk menjaga integrasi nasional adalah ….
A. Menteri luar negeri
B. semua rakyat
C. TNI
D. Polri
E. pasukan perdamaian PBB

9
18. Tentu kita sangat mengenal lagu kebangsaan Indonesia Raya. Lagu kebangsaan
Indonesia raya adalah salah satu identitas nasional yang dapat memperkokoh persatuan
dan kesatuan. Lagu kebangsaan Indonesia raya diciptakan oleh ….
19. Bangsa Indonesia mengenal sebuah lambang negara. Lambang negara tersebut adalah
Garuda Pancasila. Perihal lambang negara ini diatur dalam Pasal …. UUD NRI 1945
20. Tentu kita sangat mengenal lagu kebangsaan Indonesia Raya. Lagu kebangsaan
Indonesia raya adalah salah satu identitas nasional yang dapat memperkokoh persatuan
dan kesatuan. Kedudukan Indonesia Raya sebagai lagu kebangsaan diatur dalam Pasal
…. UUD NRI 1945

10