SKP SALIKUN 2020 - III A (Contoh Guru)

TANGGAL DAN NAMA PEJABAT DALAM PENILAIAN
NO KETERANGAN TANGGAL NAMA
1 ( TANGGAL PEJABAT PENILAI ) 4 Januari 2021 Cilacap, 4 Januari 2021

( TANGGAL PNS YANG DINILAI ) 5 Januari 2021 Cilacap, 2 Januari 2020
( TANGGAL ATASAN PEJABAT PENILAI ) 6 Januari 2021
Jangka Waktu Penilaian 1 Januari s.d. 31 Desember 2020 BULAN : 1 Januari s/d 31 Desember 2020
2 PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
a. N a m a SALIKUN,S.Pd.SD
b. N I P 19820707 201406 1 003
c. Pangkat/Golongan ruang, TMT Penata Muda / III A/ 01-10-2017
d. Jabatan/pekerjaan Guru Pertama
e. Unit Organisasi SDN Purwadadi 01, Kec Nusawungu
3 PEJABAT PENILAI
a. N a m a SUKURUDIN, S.Pd.SD
b. N I P 19621118 198201 1 004
c. Pangkat/Golongan ruang, TMT Pembina Tk.I / IVB / 01-04-2018
d. Jabatan/pekerjaan Kepala Sekolah
e. Unit Organisasi SDN Purwadadi 01 Kec.Nusawungu
4 ATASAN PEJABAT PENILAI

a. N a m a EDI SARWONO,A.Md \
b. N I P 19670719 199303 1 007
c. Pangkat/Golongan ruang, TMT Penata ,III C/01-04-2017
d. Jabatan/pekerjaan Kepala Seksi PTK SD
e. Unit Organisasi Dinas P dan K Kab.Cilacap
Cara Pengisian :
1 Isi/ ganti titik - titik berwarna merah dengan tanggal / nama yang sesuai
FORMULIR SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
1 Nama SUKURUDIN, S.Pd.SD 1 Nama SALIKUN,S.Pd.SD
2 NIP 19621118 198201 1 004 2 NIP 19820707 201406 1 003
3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina Tk.I / IVB / 01-04-2018 3 Pangkat/Gol.Ruang Penata Muda / III A/ 01-10-2017
4 Jabatan Kepala Sekolah 4 Jabatan Guru Pertama
5 Unit Kerja SDN Purwadadi 01 Kec.Nusawungu 5 Unit Kerja SDN Purwadadi 01, Kec Nusawungu
TARGET
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK
KUALITAS /
KUANTITAS / OUTPUT WAKTU BIAYA
MUTU
Unsur Utama
Pembelajaran/ Bimbingan/ Tugas Tertentu
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,

1 10.500 1 Laporan PKG 100 12 bl -
menganalisis hasil pembelajaran, dan , melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
2 Melaksanakan, pembimbing pada kelas yang menjadi tanggung jawabnya ( guru kelas) 0.525 1 Laporan PKG 100 12 bl -
3 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 0.525 1 Laporan PKG 100 12 bl -
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan ( PKB )
1. Srt Tugas 2. Lap Hasil
4 Mengikuti kegiatan workshop / Diklat / ( 32 jam ) 1.000 1 Pelatihan 3.Sertifikat 100 12 bl -
Unsur Penunjang
5 Menjadi anggota pramuka dan anggota PGRI 1.500 2 Kartu anggota 100 12 bl -
Jumlah 14.050
Cilacap, 2 Januari 2020

Pejabat Penilai, Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai
SUKURUDIN, S.Pd.SD SALIKUN,S.Pd.SD

NIP 19621118 198201 1 004 NIP 19820707 201406 1 003
Catatan :
* AK Bagi PNS yang memangku jabatan fungsional tertentu
PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA
Jangka Waktu Penilaian 1 Januari s.d. 31 Desember 2020
TARGET REALISASI NILAI
PENGHITU
NO I. Kegiatan Tugas Jabatan AK Kual/ AK Kual/ CAPAIAN
Kuant/ Output Waktu Biaya Kuant/ Output Waktu Biaya NGAN
Mutu Mutu SKP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Unsur Utama
Pembelajaran/ Bimbingan/ Tugas Tertentu
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,
1 10.500 1 Laporan PKG 100 12 bl - 10.500 1 Laporan PKG 80 12 bl - 256.00 85.33
menganalisis hasil pembelajaran, dan , melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
2 Melaksanakan, pembimbing pada kelas yang menjadi tanggung jawabnya ( guru kelas) 0.525 1 Laporan PKG 100 12 bl - 0.525 1 Laporan PKG 81 12 bl - 257.00 85.67
3 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 0.525 1 Laporan PKG 100 12 bl - 0.525 1 Laporan PKG 82 12 bl - 258.00 86.00
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan ( PKB )
Mengikuti kegiatan workshop / Diklat / ( 32 jam ) 1. Srt Tugas 2. Lap 1. Srt Tugas 2. Lap
4 1.000 1 Hasil Pelatihan 100 12 bl - 1.000 1 Hasil Pelatihan 80 12 bl - 256.00 85.33
3.Sertifikat 3.Sertifikat
Unsur Penunjang
5 Menjadi anggota pramuka dan anggota PGRI 1.500 2 Kartu anggota 100 12 bl - 1.500 2 Kartu anggota 80 12 bl - 256.00 85.33
Jumlah 14.050 14.050
85.53
Nilai Capaian SKP
(Baik)
Pejabat Penilai,
SUKURUDIN, S.Pd.SD
NIP. 19621118 198201 1 004
Kuantitas Kualitas Waktu
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
100 80 76 256 85.333
100 81 76 257 85.667

86 100 82 76 258 86.000
100 80 76 256 85.333

100 80 76 256 85.333
Err:520
PENILAIAN PERILAKU KERJA GURU
Nama : SALIKUN,S.Pd.SD
NIP : 19820707 201406 1 003
1) ORIENTASI PELAYANAN
SKOR
NO INDIKATOR
0 1 2
Guru bertingkahlaku sopan dan ramah terhadap semua peserta didik, orang tua, dan teman
1 2
sejawat
2 Guru ramah dalam berkomunikasi terhadap semua peserta didik, orang tua dan teman 2
sejawat
3 Guru berpenampilan rapi dan sopan 2
4 Guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik 2
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berpartisipasi dalam proses
5 pembelajaran 2
6 Guru memperlakukan semua peserta didik secara adil, memberikan perhatian dan bantuan 1
sesuai kebutuhan masing-masing, tanpa memperdulikan faktor personal
Guru mau membagi pengalamannya dengan kolega, termasuk mengundang mereka untuk 1
7 mengobservasi cara mengajarnya dan memberikan masukan
8 Guru menyediakan layanan informasi terkait dengan perkembangan prestasi dan potensi 1
peserta didik kepada orang tua
Total Skor 13
Skor Maksimum 16
Nilai Aspek = (Total Skor /Skor Maks ) x 100 81.25
Nilai Aspek ( Pembulatan ) 81
Sebutan Baik
2) INTEGRITAS
SKOR
NO INDIKATOR
0 1 2
1 Guru berperilaku baik dalam menjalankan profesinya sesuai kode etik sebagai guru 2
2 Guru memanfaatkan waktu luang secara produktif 1
3 Guru memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan prestasi belajar peserta didik 2
4 Guru memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan sekolah 2
5 Guru bangga terhadap profesinya 2
6 Guru konsisten antara perkataan dan perbuatan 2
7 Guru bersungguh-sungguh dlam melaksanakan tugas 2
8 Guru bersedia menanggung segala resiko dari pekerjaan yang dilakukannya 1
9 Guru bersedia memperbaiki kesalahan 1

10 Guru memberikan teladan dalam bersikap dan berperilaku 1
Total Skor 16
Skor Maksimum 20
Sebutan Baik
3) KOMITMEN
SKOR
NO INDIKATOR
0 1 2
1 Guru melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar ideologi 2
2 Guru menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan NKRI 2
3 Guru menunjukkan apresiasi terhadap keberagaman budaya, suku, ras dan agama 2
Guru mengutamakan kepentingan tugas jabatan di atas kepentingan pribadi dan/atau
2
4 golongan
5 Guru bekerja keras untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik 2
6 Guru bekerja keras tanpa diminta untuk kemajuan satuan pendidikan 1
Guru melakukan tugas jabatannya dan menerima tanggung jawab lebih dari yang
7 seharusnya 1
Total Skor 12
Skor Maksimum 14
Sebutan Baik
4) DISIPLIN
SKOR
NO INDIKATOR
0 1 2
Guru melaksanakan tugas jabatan ( menyusun perencanaan, melaksanakan pembelajaran,
1 2
menilai, dan membuat laporan ) tepat waktu
2 Guru melaksanakan proses pembelajaran tepat waktu sesuai dengan beban kerjanya 2
Guru meminta ijin dan memberitahu lebih awal, dengan memberikan alasan dan bukti yang
2
3 sah jika tidak dapat melaksanakan tugas jabatannya
4 Guru menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanaan pembelajaran tepat waktu 1
Guru memliki rasa kebermiliki dan memelihara sarana dan prasarana sekolah untuk
5 1
kepentingan pelaksanaan tugas
Total Skor 8
Skor Maksimum 10
Sebutan Baik
5) KERJASAMA
SKOR
NO INDIKATOR
0 1 2
1 Guru mengembangkan kerjasama dan membina kerja sama dengan teman sejawat 2
Guru menghormati dan menghargai teman sejawat sesuai dengan kondisi dan keberadaan
2 masing-masing 2
3 Guru mendiskusikan data dan informasi tentang kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta
didik baik dalam pertemuan formal maupun tidak formal kepada teman sejawat untuk 2
kepentingan peserta didik
4 Guru berkomunikasi dengan masyarakat sekitar untuk kemajuan sekolah, dan berperanserta
secara aktif dalam kegiatan sosial di masyarakat 2
5 Guru bersedia menerima masukan dari peserta didik, orang tua, dan teman sejawat untuk
kemajuan prestasi belajar peserta didik dan perkembangan sekolah 1
6 Guru menerima dan melaksanakan keputusan yang telah disepakati terkait dengan bidang
tugas jabatan 1
Total Skor 10
Skor Maksimum 12
Sebutan Baik

SDN Purwadadi 01 Kec.Nusawungu
SUKURUDIN, S.Pd.SD
19621118 198201 1 004
8. REKOMENDASI
PENILAIAN PRESTASI KERJA

PEMERINTAH JANGKA WAKTU PENILAIAN

Tanggal : ……………………… KABUPATEN CILACAP BULAN : 1 Januari s/d 31 Desember 2020
9. DIBUAT TANGGAL : 4 Januari 2021 1 YANG DINILAI

PEJABAT PENILAI a. N a m a SALIKUN,S.Pd.SD
b. N I P 19820707 201406 1 003
c. Pangkat/Golongan ruang, TMT Penata Muda / III A/ 01-10-2017
SUKURUDIN, S.Pd.SD d. Jabatan/pekerjaan Guru Pertama
NIP. 19621118 198201 1 004 e. Unit Organisasi SDN Purwadadi 01, Kec Nusawungu
10. DITERIMA TANGGAL : 5 Januari 2021 2 PEJABAT PENILAI
PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI a. N a m a SUKURUDIN, S.Pd.SD
b. N I P 19621118 198201 1 004
c. Pangkat/Golongan ruang, TMT Pembina Tk.I / IVB / 01-04-2018
SALIKUN,S.Pd.SD d. Jabatan/pekerjaan Kepala Sekolah
NIP. 19820707 201406 1 003 e. Unit Organisasi SDN Purwadadi 01 Kec.Nusawungu
11. DITERIMA TANGGAL : 6 Januari 2021 3 ATASAN PEJABAT PENILAI
ATASAN PEJABAT PENILAI a. N a m a EDI SARWONO,A.Md
b. N I P 19670719 199303 1 007
c. Pangkat/Golongan ruang, TMT Penata ,III C/01-04-2017
EDI SARWONO,A.Md d. Jabatan/pekerjaan Kepala Seksi PTK SD
NIP. 19670719 199303 1 007 e. Unit Organisasi Dinas P dan K Kab.Cilacap
4 UNSUR YANG DINILAI JUMLAH 6 TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
A. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) 85.53 X 60% 51.32
1. Orientasi Pelayanan 81 (Baik)
2. Integritas 80 (Baik)
3. Komitmen 86 (Baik)
b. Perilaku 4. Disiplin 80 (Baik)
Kerja 5. Kerjasama 83 (Baik)
6. Kepemimpinan -
Jumlah 410
Nilai rata - rata 82.06 (Baik)
Nialai Perilaku Kerja 82.06 X 40% 32.82
84.14
NILAI PRESTASI KERJA
(Baik)
Tanggal :
5 KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI (apabila ada)
7 KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal : ………………………………….. Tanggal :
6. …………………………….. 8. ………………
AKK AKPKB ( PD ) AKPKB ( PI/KI ) AKP
1 Guru Pertama Penata Muda III/a 100 50 50 3 0 5
Penata Md.Tk.I III/b 150 50 50 3 4 5

2 Guru Muda Penata III/c 200 100 100 3 6 10
Penata Tk.I III/d 300 100 100 4 8 10
3 Guru Madya Pembina IV/a 400 150 150 4 12 15
Pembina Tk.I IV/b 550 150 150 4 12 15
Pemb.Utama Muda IV/c 700 150 150 5 14 15
4 Guru Utama Pemb.Utama Madya IV/d 850 200 200 5 20 20
Pembina Utama IV/e 1000

JM B AB 1/2 B 1/2 AB
24 10.50 13.13 5.25 6.56
24 9.50 11.88 4.75 5.94

24 20.25 25.31 10.13 12.66
24 19.50 24.38 9.75 12.19 PKG
24 29.75 37.19 14.88 18.59 80.35714
24 29.75 37.19 14.88 18.59
24 29.00 36.25 14.50 18.13
24 38.75 48.44 19.38 24.22

LAMPIRAN I:
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA

N
UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE
O
1 PENDIDIKAN 1. Mengikuti 1.1 Doktor (S-3) 01
pendidikan dan 1.2 Magister (S-2) 02
memperoleh 1.3 Sarjana (S-1) / Diploma IV 03
2. gelar/ijazah/akta
Mengikuti pelatihan 2.1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi 04
prajabatan Guru Calon Pegawai Negeri Sipil /
program induksi
2 PEMBELAJARAN/ 1. Melaksanakan 1.1 Merencanakan dan melaksanakan 05
BIMBINGAN DAN proses pembelajaran, mengevaluasi dan
TUGASTERTENTU pembelajaran menilai hasil pembelajaran,
menganalisis hasil pembelajaran,
melaksanakan tindak lanjut hasil
penilaian pembelajaran
2. Melaksanakan 2.1 Merencanakan dan melaksanakan 06

proses bimbingan pembimbingan, mengevaluasi dan
menilai hasil pembimbingan,
menganalisis hasil pembimbingan,
melaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan
3. Melaksanakan 3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per 07

tugas lain yang tahun
relevan dengan
3.2 Menjadi Wakil Kepala 08
fungsi sekolah /
Sekolah/Madrasah per tahun
madrasah.
3.3 Menjadi ketua program 09
keahlian/program studi atau yang
sejenisnya
3.4 Menjadi kepala perpustakaan 10
3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, 11

unit produksi atau yang sejenisnya
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada 12
satuan pendidikan yang
menyelenggarakan pendidikan inklusi,
pendidikan terpadu atau yang
sejenisnya.
3.7 Menjadi wali kelas 13
3.8 Menyusun kurikulum pada satuan 14

pendidikannya
3.9 Menjadi pengawas penilaian dan 15
evaluasi terhadap proses dan hasil
belajar.
3.10 Membimbing guru pemula dalam 15.a
program induksi
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan 16
ekstrakurikuler
3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan 17
publikasi ilmiah dan karya inovatif
3.13 Melaksanakan pembimbingan pada 18

kelas yang menjadi tanggungjawabnya
(khusus Guru Kelas)
3 PENGEMBANGAN 1. Melaksanakan 1.1 Mengikuti diklat fungsional:
KEPROFESIAN pengembangan diri a. Lamanya lebih dari 960 jam 19
BERKELANJUTAN
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam 20
c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam 21
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam 22
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam 23
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam 24
1.2 Kegiatan kolektif guru yang

meningkatkan kompetensi dan/atau
keprofesian guru
a. Lokakarya atau kegiatan bersama 25
(seperti kelompok kerja guru) untuk
penyusunan perangkat kurikulum
dan atau pembelajaran
b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah

(seminar, kologium dan diskusi
panel)
1 Menjadi pembahas pada 26
) kegiatan ilmiah
2 Menjadi peserta pada kegiatan 27
) ilmiah
c. Kegiatan kolektif lainnya yang 28

sesuai dengan tugas dan kewajiban
guru
2 Melaksanakan 2.1 Presentasi pada forum ilmiah

Publikasi Ilmiah
Melaksanakan
Publikasi Ilmiah
a. Menjadi pemrasaran/nara sumber 29
pada seminar atau lokakarya ilmiah
b. Menjadi pemrasaran/nara sumber 30

pada koloqium atau diskusi ilmiah
2.2 Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil

penelitian atau gagasan ilmu pada
bidang pendidikan formal.
a. Membuat karya tulis berupa 31

laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam
bentuk buku ber ISBN dan
diedarkan secara nasional atau
telah lulus dari penilaian BNSP.
b. Membuat karya tulis berupa 32

majalah/jurnal ilmiah tingkat
nasional yang terakreditasi.
c. Membuat karya tulis berupa 33

majalah/jurnal ilmiah tingkat
provinsi.
d. Membuat karya tulis berupa 34

majalah ilmiah tingkat kabupaten/
kota.
e. Membuat karya tulis berupa 35

diseminarkan di sekolahnya,
disimpan di perpustakaan.
f. Membuat makalah berupa 36

tinjauan ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan
pendidikannya, tidak diterbitkan,
disimpan di perpustakaan.
g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di

bidang pendidikan formal dan
pendidikannya.
1 Membuat Artikel Ilmiah Populer 37
) di bidang pendidikan formal dan
pendidikannya dimuat di media
masa tingkat nasional
2 Membuat Artikel Ilmiah Populer 38

) di bidang pendidikan formal dan
pendidikannya dimuat di media
masa tingkat provinsi (koran
daerah).
h. Membuat Artikel Ilmiah dalam

bidang pendidikan formal dan
pendidikannya.
1 Membuat Artikel Ilmiah dalam 39

) bidang pendidikan formal dan
pendidikannya dan dimuat di
jurnal tingkat nasional yang
terakreditasi

jurnal tingkat nasional yang tidak
terakreditasi/tingkat propvinsi.

jurnal tingkat lokal
(kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya).
2.3 Melaksanakan publikasi buku teks

pelajaran, buku pengayaan, dan
pedoman Guru:
a. Membuat buku pelajaran per

1 Buku pelajaran yang lolos 42
) penilaian oleh BSNP
2 Buku pelajaran yang dicetak 43
) oleh penerbit dan ber ISBN
3 Buku pelajaran dicetak oleh 44
) penerbit tetapi belum ber-ISBN.
b. Membuat modul/diktat
pembelajaran per semester:
1 Digunakan di tingkat Provinsi 45
) dengan pengesahan dari Dinas
Pendidikan Provinsi.
2 Digunakan di tingkat 46
) kota/kabupaten dengan
pengesahan dari Dinas
Pendidikan Kota/Kabupaten.
3 Digunakan di tingkat 47
) sekolah/madrasah setempat
c. Membuat buku dalam bidang
pendidikan:
1 Buku dalam bidang pendidikan 48
) dicetak oleh penerbit dan ber-
ISBN.
2 Buku dalam bidang pendidikan 49
) dicetak oleh penerbit tetapi
belum ber-ISBN.
d. Membuat karya hasil terjemahan 50

yang dinyatakan oleh kepala
sekolah/madrasah tiap karya.
e. Membuat buku pedoman guru 51
3 Melaksanakan 3.1 Menemukan teknologi tepatguna
Karya Inovatif
a. Kategori Kompleks 52
b. Kategori Sederhana 53
3.2 Menemukan / menciptakan karya seni
a. Kategori kompleks 54
b. Kategori sederhana 55
3.3 Membuat / modifikasi alat pelajaran /
peraga / praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
1 Kategori kompleks 56
)
2) Kategori sederhana 57
b. Membuat alat peraga:
)
2 Kategori sederhana 59
)
c. Membuat alat praktikum:
)
2 Kategori sederhana 61
)
3.4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan 62
Standar/ Pedoman/ Soal dan
sejenisnya pada tingkat nasional.
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan 63

Standar/ Pedoman/ Soal dan
sejenisnya pada tingkat provinsi.
4 PENUNJANG TUGAS 1 Memperoleh Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai
GURU gelar/ijazah yang dengan bidang yang diampunya:
tidak sesuai dengan
bidang yang a. Doktor (S-3) 64
diampunya
b. Pascasarjana (S-2) 65
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV 66
2 Melaksanakan Melaksanakan kegiatan yang mendukung
kegiatan yang tugas guru:
mendukung tugas
guru a. Membimbing siswa dalam praktik kerja 67
nyata / praktik industri / ekstrakurikuler
dan yang sejenisnya
b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan
evaluasi terhadap proses dan hasil
belajar tingkat :
1) sekolah 68
2) nasional 69
c. Menjadi anggota organisasi profesi,
sebagai:
1) Pengurus aktif 70
2) Anggota aktif 71
d. Menjadi anggota kegiatan
kepramukaan, sebagai:
1) Pengurus aktif 72
2) Anggota aktif 73
e. Menjadi tim penilai angka kredit 74
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur 75
3 Perolehan 3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa
penghargaan/tanda Satya Lancana Karya Satya
jasa
a. 30 (tiga puluh) tahun 76
b. 20 (dua puluh) tahun 77
c. 10 (sepuluh) tahun 78
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa 79
PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN
APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI
NOMOR 16 TAHUN 2009
TANGGAL: 10 November 2009
KREDITNYA
ANGKA
SATUAN HASIL PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
Ijazah 200 Semua Jenjang Permenpan No. 60 Tahun 2005 tentang
Ijazah 150 Semua Jenjang Perubahan atas ketentuan Lampiran I dan II
Ijazah 100 Semua Jenjang
STTPP 3 Semua Jenjang
Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang Tidak diberikan angka kredit untuk setiap
Kinerja butir kegiatan tugas utama Guru: tugas
pembelajaran, pembimbingan, dan tugas
tertentu. Karena setiap Guru sudah diatur
beban kerja minimum 24 jam pelajaran per
minggu. Dengan beban kerja yang sudah
tetap, Kinerja Guru akan dinilai dan hasilnya
Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang akan dikonversikan dalam paket angka
Kinerja kredit yang wajib dicapai oleh Guru setiap
tahunnya. Misalnya: Guru Pertama III Gol.
III/a wajib memperoleh AK 45-3 = 42 AK
dalam 4 Tahun. Maka Paket kewajiban
setiap tahun = 42/4 = 10,5 AK.
Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang

Kinerja
Kinerja
Kinerja

Kinerja
Kinerja
Kinerja

Kinerja
Kinerja
Kinerja
Kinerja
Kinerja
Kinerja

Kinerja
1. Surat tugas 2. 15 Semua Jenjang

Laporan deskripsi hasil
pelatihan 3. Sertifikat



Surat keterangan dan 0.15 Semua Jenjang

laporan per kegiatan


makalah pemrasaran

makalah pemrasaran
Buku 4 Semua Jenjang
Karya tulis dalam 3 Semua Jenjang

majalah / jurnal ilmiah


Laporan 4 Semua Jenjang
Makalah 2 Semua Jenjang

Artikel Ilmiah 2 Semua Jenjang
Artikel Ilmiah 1.5 Semua Jenjang
Artikel Ilmiah 1.5 Semua Jenjang

Modul /diktat 1.5 Semua Jenjang
Modul / diktat 1 Semua Jenjang
Modul / diktat 0.5 Semua Jenjang
Buku 1.5 Semua Jenjang
Karya hasil terjemahan 1 Semua Jenjang
Buku 1.5 Semua Jenjang
Hasil karya 4 Semua Jenjang


Alat pelajaran 2 Semua Jenjang

Alat pelajaran 1 Semua Jenjang
Alat peraga 2 Semua Jenjang

Alat peraga 1 Semua Jenjang
Alat Praktik 4 Semua Jenjang

Alat Praktik 2 Semua Jenjang
SK 1 Semua Jenjang
SK 1 Semua Jenjang
Ijazah 15,00 Semua Jenjang
laporan 0.17 Semua Jenjang
SK 0.08 Semua Jenjang

SK 1 Semua Jenjang
SK 1 Semua Jenjang
DUPAK 0.04 Semua Jenjang
2 Jampel 0.04 Semua Jenjang
Sertifikat/Piagam 3 Semua jenjang

MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN

APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,
E. E. MANGINDAAN
BUKTI FISIK YANG DISIAPKAN UNTUK DINILAI
SASARAN KERJA PEGAWAI
No Kegiatan Tugas Jabatan Bukti Fisik

I UNSUR UTAMA
Merencanakan dan melaksanakan

pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil
A pembelajaran, menganalisis hasil
pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut
hasil penilaian pembelajaran
1 Perencanaan Pembelajaran 1.1. Silabus
1.2. Program Tahunan
1.3. Program Semester
1.4. Analisis SK/KD
1.5. Penetapan KKM
1.6. Penyusunan RPP
1.7. Analisis Bahan Ajar
2 Pembelajaran 2.1. Daftar Hadir/Tatap Muka
2.2. Catatan Pribadi/Harian
3 Pembelajaran 3.1. Kisi - kisi Soal
Ulangan Harian, MID, dan UAS
3.2. Naskah Soal
3.3. Pedoman Penilaian
3.4. Daftar Nilai
4 pembelajaran 4.1. Analisis Hasil Belajar
4.2. Program Remidi
4.3. Program Pengayaan
B fungsi sekolah / madrasah.
1 50% x 12,500) 1.1. Penyelenggaraan Adm. Laboratorium
1.1.2. Daftar Kunjungan Laboratorium
1.1.2. Tata Tertib Laboratorium
1.2. Infentarisasi dan Pemeliharaan alat
2 12,500) 2.1. Pengelolaan Kelas
2.2. Penyelenggaraan Adm. Kelas
2.2.1. Denah tempat duduk siswa
2.2.2. Daftar Pelajaran kelas
2.2.3. Daftar Piket Kelas
2.2.4. Buku Absensi
2.2.5. Buku Pembel. Kls. / Jurnal
2.3. Statistik Kehadiran Siswa
2.4. Pengisian Daftar Nilai (Legger)
2.5. Pembuatan Catatan Khusus Siswa
2.6. Pencatatan Mutasi Siswa
2.7. Pengisian Buku Raport Siswa
2.8. Pembagian Buku Raport Siswa
C Melaksanakan Pengembangan Diri
1 Kegiatan MGMP Kimia (AK = 0,15) Sertifikat dan laporan kegiatan
2 Peserta pada forum ilmiah (AK = 0,1) Sertifikat dan laporan kegiatan
D Melaksanakan Publikasi Ilmiah
1 disimpan di perpustakaan. (AK = = 4) Laporan PTK
2 (AK = 4) Jurnal Ilmiah
Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang

Kliping Koran yang menunjukkan Nama Koran
3 pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya dimuat di media masa dan Tanggal Terbit
tingkat provinsi (koran daerah). (AK = 1,5)
II UNSUR PENUNJANG
1 0,17) SK dan Laporan
2 Menjadi Pengawas Ujian (AK = 0,08) SK dan Laporan
3 Menjadi panitia MID dan UAS (AK = 0,08) SK dan Laporan
Belum lengkap

SKP SALIKUN 2020 - III A (Contoh Guru)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SKP SALIKUN 2020 - III A (Contoh Guru)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TANGGAL DAN NAMA PEJABAT DALAM PENILAIAN

NO KETERANGAN TANGGAL NAMA

1 ( TANGGAL PEJABAT PENILAI ) 4 Januari 2021 Cilacap, 4 Januari 2021

4 ATASAN PEJABAT PENILAI

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,

Cilacap, 2 Januari 2020

SUKURUDIN, S.Pd.SD SALIKUN,S.Pd.SD

Jumlah 14.050 14.050

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

100 80 76 256 85.333

100 81 76 257 85.667

100 80 76 256 85.333

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

7 Guru bersungguh-sungguh dlam melaksanakan tugas 2

8 Guru bersedia menanggung segala resiko dari pekerjaan yang dilakukannya 1

9 Guru bersedia memperbaiki kesalahan 1

Cilacap, 4 Januari 2021

PENILAIAN PRESTASI KERJA

PEMERINTAH JANGKA WAKTU PENILAIAN

9. DIBUAT TANGGAL : 4 Januari 2021 1 YANG DINILAI

Tanggal : ………………………………….. Tanggal :

1 Guru Pertama Penata Muda III/a 100 50 50 3 0 5

Penata Md.Tk.I III/b 150 50 50 3 4 5

Penata Tk.I III/d 300 100 100 4 8 10

3 Guru Madya Pembina IV/a 400 150 150 4 12 15

Pembina Tk.I IV/b 550 150 150 4 12 15

Pemb.Utama Muda IV/c 700 150 150 5 14 15

4 Guru Utama Pemb.Utama Madya IV/d 850 200 200 5 20 20

Pembina Utama IV/e 1000

24 10.50 13.13 5.25 6.56

24 9.50 11.88 4.75 5.94

24 19.50 24.38 9.75 12.19 PKG

24 29.75 37.19 14.88 18.59 80.35714

24 29.75 37.19 14.88 18.59

24 29.00 36.25 14.50 18.13

24 38.75 48.44 19.38 24.22

RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA

2. Melaksanakan 2.1 Merencanakan dan melaksanakan 06

3. Melaksanakan 3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per 07

3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, 11

3.7 Menjadi wali kelas 13

3.8 Menyusun kurikulum pada satuan 14

3.13 Melaksanakan pembimbingan pada 18

b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam 20

c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam 21

d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam 22

e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam 23

f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam 24

1.2 Kegiatan kolektif guru yang

b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah

c. Kegiatan kolektif lainnya yang 28

2 Melaksanakan 2.1 Presentasi pada forum ilmiah

b. Menjadi pemrasaran/nara sumber 30

2.2 Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil

a. Membuat karya tulis berupa 31

b. Membuat karya tulis berupa 32

c. Membuat karya tulis berupa 33

d. Membuat karya tulis berupa 34

e. Membuat karya tulis berupa 35

f. Membuat makalah berupa 36

g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di

2 Membuat Artikel Ilmiah Populer 38

h. Membuat Artikel Ilmiah dalam