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Opcional

Problemas en la línea de producción


Expectativas de logro: Permitir a los alumnos padecer algunos de los problemas de la
industria manufacturera.

Objetivos: Los alumnos…


• experimentarán y tratarán de resolver algunos de los problemas comunes de
producción que encuentra una empresa al fabricar un producto;
• comprenderán las potenciales consecuencias financieras de las regulaciones
gubernamentales y problemas de recursos humanos.

Materiales (para un grupo de 32 alumnos dividido en grupos de 2):


• 32 copias de Problemas en la línea de producción – Hoja del alumno
• 1 juego de Problemas en la línea de producción – Cartas de destino
• 1 juego de Problemas en la línea de producción – Cartas de destino de acción
• 1 copia de Problemas en la línea de producción – Cartas de destino de acción –
Instrucciones y material para el docente
• Hojas de gastos del Contador de El joven aprendiz de las empresas
• 2 sombreros
• Ver Problemas en la línea de producción – Cartas de destino de acción –
Instrucciones y material para el docente para material adicional
• Tabla 2 de Arco iris de colores

Tiempo necesario: clase de 45 a 60 minutos.

Estándares tratados: C1, C2, C3, C7

Principios de Química Verde tratados: 1–12

Procedimiento:
PREPARACIÓN
• Copie y corte un juego de Cartas de destino.
• Póngalas en un sombrero o recipiente de donde los alumnos puedan tomar una.
• Copie y corte un juego de Cartas de destino de acción.
• Póngalas en un sombrero o recipiente de donde los alumnos puedan tomar una.
• Revise la hoja Problemas en la línea de producción – Cartas de destino de
acción – Instrucciones y material para el docente.
• Determine qué actividades implementará con las Cartas de destino de acción y
prepárelo como se indica.

EN CLASE
• Pida a los alumnos que se reúnan con sus empresas.
• Lea la siguiente noticia.
• Haga que cada grupo tome dos de las Cartas de destino de un sombrero.

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• Después de leer las cartas, cada grupo debe hacer modificaciones en su proceso
de producción (si es necesario).
• Debe dar a cada grupo la consecuencia o el beneficio que figura en la carta.
• Entregue cartas adicionales de destino según le parezca.
• Indíqueles que anoten los cambios que figuraban en las cartas de destino.
• Haga que una empresa elija una carta de destino de acción.
• Deben leer la carta en voz alta y realizar la acción que indica la carta.
• Cobre el dinero que deba el grupo y recuérdeles que anoten los cambios
financieros en las hojas de gastos del Contador.
• Repita el proceso con cada grupo.

Evaluación:
• Tiempo dedicado a la tarea, mejor esfuerzo al responder a las Cartas de destino
y participación en clase.

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Problemas en la línea de producción
Cartas de destino
Carta de destino Carta de destino
El costo de los servicios de salud para tus Uno de tus empleados se lastimó en el trabajo
empleados ha subido un 25%. Deberás y una institución del gobierno te multa con
aumentar tu costo por lápiz de cera en un $100 por una violación de seguridad. Paga a
centavo. Anota esto en la Hoja de gastos del tu docente y anótalo en tu hoja de gastos del
Contador de El joven aprendiz. Contador.
Carta de destino Carta de destino
Tu planta debe instalar una rampa y baño con Tu planta ganó un premio de $100 por un
acceso para discapacitados. Esta modificación ambiente libre de accidentes el año pasado.
le costará a tu empresa un aumento de un Para cobrar el dinero, escribe tres medidas de
centavo por lápiz de cera. Anota esto en la seguridad que hayas implementado y
Hoja de gastos del Contador de El joven preséntalas al docente junto con esta carta.
aprendiz. Anótalo en la Hoja de gastos del Contador de
El joven aprendiz.
Carta de destino Carta de destino
Tu empresa ha abierto una guardería para los Tu empresa empezó a ofrecer clases después
hijos de los empleados de la planta. Esto de hora para capacitar empleados en nuevas
redujo el ausentismo de los empleados en un tecnologías. Esto aumentó tu productividad y
10%, lo que le ahorra a tu empresa un ha reducido el costo por lápiz de cera en un
centavo en la producción de cada lápiz de centavo. Anota esto en la Hoja de gastos del
cera. Anota esto en la Hoja de gastos del Contador de El joven aprendiz.
Contador de El joven aprendiz.
Carta de destino Carta de destino
Un derrame tóxico en tu planta hizo que la Tu empresa debe instalar filtros para evitar
EPA multara a tu empresa con $100. Debes que los vapores de la cera se acumulen en la
dar a la EPA una lista de tres medidas planta. El costo por lápiz aumenta en un
preventivas que adoptarás en el futuro o la centavo. Anota esto en la Hoja de gastos del
multa aumentará a $500. Anota este costo en Contador de El joven aprendiz.
la hoja de gastos del Contador.
Carta de destino Carta de destino
Uno de los colorantes que utilizas para tus La EPA entrega el “Premio Verde de Estados
lápices ha sido clasificado como cancerígeno. Unidos” a las empresas que en su proceso de
El costo por reemplazar este colorante con producción utilizan químicos que respondan a
una sustancia no tóxica aumenta el proceso los “12 principios de la química verde”. Si
de producción en un centavo por lápiz de cera. estás usando cera de abeja o de soja en tu
Anota esto en la Hoja de gastos del Contador proceso de producción, recibirás un premio de
de El joven aprendiz. $100 para compensar los costos de
producción. Revisa tu Cartel de ciclos y haz
una lista de tres razones por las que la cera de
abeja o de soja se clasifica como verde y
presenta la lista al docente para recibir el
premio. Anota este ingreso en la Hoja de
gastos del Contador de El joven aprendiz.

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Carta de destino Carta de destino
Uno de los empleados ideó una forma Los nuevos filtros de aire que instaló tu
ingeniosa para reciclar el 40% de tus residuos empresa en la planta redujeron las licencias
de posproducción. Esto le ahorra a tu por enfermedad en un 20%. Esto beneficia a
empresa un centavo por cada lápiz de cera tu empresa, ya que reduce el costo de
que produce. Anota esto en la Hoja de gastos producción en un centavo por lápiz. Anota
del Contador de El joven aprendiz. esto en la Hoja de gastos del Contador de El
joven aprendiz.
Carta de destino Carta de destino
Una huelga gremial en la planta deriva en un Debido a la inestabilidad en Medio Oriente, el
aumento de sueldo para todos los empleados. costo del petróleo subió a $75 por barril. Si tu
Tu empresa pasará este costo a los clientes, lo empresa usa parafina en su proceso de
que aumenta el costo por lápiz en un centavo. producción, tu costo por lápiz aumenta dos
Anota esto en la Hoja de gastos del Contador centavos. Anota esto en la Hoja de gastos del
de El joven aprendiz. Contador de El joven aprendiz.
Carta de destino Carta de destino
Una de las bateas para derretir cera se Tu empresa se ha inscripto en un plan de
deterioró debido al paso del tiempo. El costo seguro de salud grupal junto con otras
de reemplazo es de $100. Anota esto en la empresas de la zona. Esto reduce las primas
Hoja de gastos del Contador de El joven del seguro de salud y también reduce el costo
aprendiz. Paga a tu docente la multa de $100. por lápiz en un centavo. Anota esto en la Hoja
de gastos del Contador de El joven aprendiz.
Carta de destino Carta de destino
Tu empresa acaba de firmar un importante Hubo una cosecha “récord” de soja este año y
contrato con una cadena de tiendas de tu costo por kilo ha disminuido debido a esto.
artículos de arte. Este pedido te permite El costo por producir lápices de soja se reduce
mejorar la tecnología de la planta y reducir el en un centavo por lápiz. Anota esto en la Hoja
costo por lápiz en un centavo. Anota esto en la de gastos del Contador de El joven aprendiz.
Hoja de gastos del Contador de El joven
aprendiz.

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Cartas de destino de acción
Carta de destino de acción Carta de destino de acción
Debido a la evaporación del baño de agua, tu Nombraste a tu lápiz de cera “Pastel de lima
parafina alcanzó el punto de ignición y provocó Keystone” y la escuela de ciencias Keystone
una explosión seguida de incendio en tu planta. demanda a tu empresa por infracción de
Desafortunadamente, el humo denso no te derechos de autor porque ellos usaron el nombre
permite ver. Debes apagar el incendio en un primero. Para poder evitar el juicio, tu equipo de
minuto. Si no lo haces, podría provocar un daño abogados debe usar las letras del nombre “Pastel
masivo a la planta y tu empresa deberá pagar de lima Keystone” y formar 25 palabras en dos
$100 por remodelación. minutos. Si pierdes este caso, tendrás que pagar
$10 a la escuela de ciencias Keystone por cada
palabra por debajo de las 20. Por cada palabra
que exceda las 20, ganarás $10.
Carta de destino de acción Carta de destino de acción
Un tubo de entrega de cera estalló en tu planta La institución de seguridad del gobierno
de producción. Ted. E. Bayer se quemó encontró 12 tejas de cielorraso que ya no son
gravemente en este accidente. Se deben prestar retardadores del fuego. Todo el personal debe
primeros auxilios inmediatamente mientras ayudar a quitar esas tejas. El objetivo es quitar
esperas que lleguen los paramédicos; esto podría las tejas rojas y minimizar la contaminación por
salvar la vida de Bayer. Un miembro de la los escombros que caigan. Los miembros de la
empresa tendrá un minuto para envolver el empresa deben formar una fila frente a Ker-
cuerpo de Bayer con un vendaje elástico. Su Plunk!®. El primero de la fila debe retirar un
cuerpo debe estar totalmente cubierto, sin piel palito rosa y volver al final de la fila. Repita este
fuera. Si fracasas deberás pagar los gastos proceso hasta que cada miembro de la empresa
hospitalarios de Bayer por valor de $200. haya retirado tres palitos rosas. Perderás $25
por bolita caída debido a la contaminación del
lápiz.
Carta de destino de acción Carta de destino de acción
Los pedidos han aumentado tanto que tu Los transportistas y cargadores están de huelga,
depósito ya no alcanza para los materiales, a así que tus lápices no pueden llegar al mercado
menos que reordenes todas las tarimas. Debes a menos que los empleados te ayuden. La carga
apilar todas las tarimas en una torre; tienes dos de trabajo de una persona será el doble. Debes
minutos (1 tarima = 2 piezas de Jenga® con tres mantener esta carga de trabajo por dos minutos
piezas de Jenga® perpendiculares arriba). Si no o tu empresa perderá $100.
logras hacer esto, tu empresa tendrá que pagar
$100 para rentar un segundo depósito.
Carta de destino de acción Carta de destino de acción
El conductor de un autoelevador perforó un La máquina automática de aromatizante se
tambor de pigmento tóxico dentro de tu planta. rompió y debes insertar el aromatizante en tu
Tu empresa debe limpiar inmediatamente. Todos producto manualmente. Los miembros de tu
los miembros deben ponerse gafas de seguridad empresa se pondrán una pipeta estéril en la boca,
y guantes protectores. Cada uno sólo puede harán una fila al lado del dosificador de
llevar dos piezas tóxicas por vez al receptáculo aromatizante y, uno a la vez, insertará la pipeta
de residuos tóxicos aprobado por la EPA. Este en el aromatizante sin usar las manos y
receptáculo debe permanecer sellado cuando no absorberán todo lo que puedan. Luego, deben
se depositan residuos. Tienes dos minutos. Si no transferir el aromatizante al receptáculo vacío y
logras limpiar todo el derrame deberás pagar volver a la fila. El próximo en la fila sigue el
una multa de $100. mismo procedimiento hasta que haya terminado
el tiempo. Tu empresa tiene dos minutos para
transferir 30 ml de aromatizante. Si no logras
transferir todo el aromatizante, tu empresa
perderá $100 en ventas.
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Instrucciones y material para el docente de
Cartas de destino de acción

Carta de destino de acción Carta de destino de acción


• 2 velas encendidas • 4 tizas o marcadores al agua
• 2 pañuelos • Pizarrón
• 2 pistolas de agua
Recoja inmediatamente la Carta de destino de
Coloque las velas en una superficie firme y acción del alumno. Escriba “Pastel de lima
enciéndalas. Haga que los alumnos se Keystone” en letras grandes en el pizarrón.
coloquen a unos tres metros de las velas. Llame a los alumnos al pizarrón e indíqueles
Vende los ojos a dos alumnos que usarán las que decidan la estrategia para escribir y
pistolas de agua para apagar el fuego. Los formar palabras. Prepare el cronómetro y
otros dos alumnos los guiarán con órdenes tómeles el tiempo.
EXCLUSIVAMENTE verbales. Déles un
minuto.
Carta de destino de acción Carta de destino de acción
• 1 oso o animalito de peluche • 1 juego Ker-Plunk!®
• Varias vendas elásticas (para vendar al
Coloque el juego en el frente del salón. Los
osito)
alumnos formarán una fila frente al juego. Vea
Los alumnos deben elegir a un socorrista para la Carta de destino de acción y revise las
vendar al osito. Entregue a los alumnos las reglas. Cobre $25 por cada bolita que caiga.
vendas y el oso. Tome el tiempo. Cobre $200
si fracasan.
Carta de destino de acción Carta de destino de acción
• 2 juegos Jenga® • 2 diccionarios o libros pesados
Vuelque las piezas del juego en una gran pila El alumno debe pararse con los brazos
sobre una superficie plana. Tome dos minutos extendidos y las palmas hacia abajo. Otros
de tiempo. Si no apilan todas las plataformas, dos miembros de la empresa deben colocar un
cobre $100. diccionario sobre la parte superior de cada
mano. Déles unos segundos para que
equilibren los libros. Cuando usted diga
“ahora”, los niños deben soltar los libros.
Tome dos minutos de tiempo. Cobre $100 si
fracasan.
Carta de destino de acción Carta de destino de acción
• Tupperware® con tapa • 4 pipetas plásticas estériles
• 4 pares de guantes de cocina, gafas de • 1 vaso de agua
seguridad y barbijos • 1 vaso vacío
• Mazo de cartas • 1 probeta graduada
Coloque el Tupperware® a una distancia Coloque el vaso de agua y el vacío a unos dos
considerable del derrame. Diga a los alumnos metros de distancia uno de otro sobre una
que éste es el recipiente para residuos tóxicos superficie firme. Entregue a cada alumno una
de la EPA. Disperse cartas por el salón; éste pipeta. Repase las indicaciones de la Carta de
será el derrame. Repase las reglas. Tómeles el destino de acción. Tome dos minutos de
tiempo. Si fracasan, cobre $100. tiempo. Si fracasan, cobre $100.
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