UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

Jl. Williem Iskandar Pasar V Medan Estate 20371, Medan, Sumatera Utara, Indonesia
Telp. (+6261) 6615683, 6622925, Fax. (+6261) 6615683
web: www. uinsu.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
`
Mata Kuliah : PERATURAN DAN UUK3
Kode :
sks : 2
Program Studi : Ilmu Kesehatan Masyarakat
Dosen Pengampu : Masrul Zuhri Sibuea,S.Pd.SH.MH.

Capaian Pembelajaran Prodi :

S1 Bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan hukum, agama, moral, dan etika
S4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme dan rasa tanggung jawab pada negara dan
bangsa
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
KU9 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya dalam ilmu Kesehatan,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data dalam Pembelajaran yang berdasarkan Pancasila dan UUK3
P 1Mahasiswa dapat memahami dan menguasai materi Peraturan dan UU K3yang sesuai dengan nilai-nilai dalam Pancasila dan ajaran-
ajaran Islam yang bersumber dari Alquran
P2 Menguasai konsep penyebab masalah bangsa dan negara dan bersumber pada Alquran,Hadist serta Pancasila
KK14 Mampu melakukan penyuluhan kepada masyarakat tepat sasaran sesuai ajaran Islam yang bersumber dari Al Hadis dan juga Pancasila
KK32 Mampu membangun kerjasama tim dalam berkelompok
.
 Capaian Mata Kuliah :

1. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa memahami sejarah lahirnya Peraturan dan UUK3 serta dapat menyikapi dan mendalami
setiap makna yang terkandung dalam Peraturan dan UUK3 tersebut
2. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa memahami rasa kebanggaan dan cintah tanah air
3. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat menumbuh kembangkan kecintaan terhadap tanah air,serta kesadaran berbangsa dan
bernegara berdasarkan Pancasila dan UUD 45 yang menitik bertakan pada pembentukan sikap mental melalui Pola pikir komprehensip
integral.

Kemampuan Bentuk
Ming Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Pembelajara Waktu
gu ke- Belajar Mahasiswa Penilaian Nilai
Diharapkan n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Mahasiswa Pendahuluan Ceramah / 2 x 45 Mendengarkan Setelah mengikuti perkuliahan Kuis =
mengetahui ruang Perkenalan Kuliah ceramah dan mahasiswa diharapkan dapat: 10%
lingkup Mata & Diskusi & memberikan Memahami kontrak dan aturan Tugas =
kuliah Kontrak belajar Tanya jawab pertanyaan, perkuliahan.Serta dapat memahami 25%
PERATURAN ( Kehadiran, Penugasan, mengamati video sejarah lahirnya Peraturan dan Partisipas
DAN UUK3 Persentase,Tuga Persentase,me sesuai tema yang di UUK3 dan mendalami makna yang i
s akhir ,Dll ) ngamati video bahas serta Persentase terkandung dlm Peraturan dan UUK3 pembelaja
dan Evaluasi sesuai dengan tersebut ran =
kelompoknya. 20%
Ujian
tengah
semester
= 20%
Ujian
final=
25%
 Kemampuan Bentuk
Ming Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Pembelajara Waktu
gu ke- Belajar Mahasiswa Penilaian Nilai
Diharapkan n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

2. Mahasiswa dapat -Landasan dan Ceramah / 2 x 50 S2. Menjunjung Mahasiswa dapat memahami dan Kuis =
memahami dan Tujuan Kuliah tinggi nilai menjelaskan Dasar dasar 10%
menjelaskan Perlunya Diskusi & kemanusiaan dalam Yuridis,Historis,Kultural, Tugas =
Orientasi Terhadap A.Perundang Tanya jawab menjalankan tugas dan Filosopis di bentuknya 25%
PERATURAN Undangan dan
Penugasan, berdasarkan hukum, Peraturan dan UUK3 baik di Partisipa
/PERUNDANG- UUK3
UNDANGAN dan B.UU No 13
Persentase,m agama, moral, dan Perusahaan,Yayasan,Rumah sakit si
UUK3 Tahun 2003 engamati etika serta serta Pemerintahan yang ada di pembelaj
Tentang video Peraturandan UUK3 Indonesia aran =
Ketenagakerjaan dan Evaluasi S4 Berperan sebagai 20%
C.Konvensi ILO warga negara yang Ujian
no 120 hal bangga dan cinta tengah
Higine dalam tanah air, memiliki semester
Perniagaan dan S9 Menunjuukkan = 20%
Kantor-kantor sikap bertanggung Ujian
D.UU No 1 jawab atas pekerjaan final=
Tahun 1970 hal
di bidang 25%
Keselamatan
Kerja
keahliannya secara
E.UU No 3 mandiri
Tahun1992 hal
Jaminan Sosial
Tenaga Kerja
F.UU No 36
Tahun 2009
Tentang
Kesehatan
G.Dll
 Kemampuan Bentuk
Ming Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Pembelajara Waktu
gu ke- Belajar Mahasiswa Penilaian Nilai
Diharapkan n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
3. Mahasiswa dapat Memahami Ceramah / 2x5 KK32 Mampu Makalah: Kuis =
memahami dan SEJARAH dan Kuliah membangun Kesesuaian Topik, Kelengkapan 10%
menjelaskan HARI DEPAN Diskusi & kerjasama tim dalam data, Kecukupan referensi, Analisis Tugas =
liputan : HIGIENE Tanya jawab berkelompok data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis 25%
-SEJARAH dan PERUSAHAAN Penugasan, S4 Berperan sebagai serta Sistematika penyusunan laporan Partisipas
HARI DEPAN dan Persentase,me warga negara yang Presentasi: i
HIGIENE KESEHATAN ngamati video bangga dan cinta tanah Penguasaan materi, Ketepatan pembelaja
PERUSAHAAN KERJA dan Evaluasi air, memiliki rasa menyelesaikan masalah, Kemampuan ran =
dan KESEHATAN (HIPERKES) tanggung jawab pada komunikasi, Kemampuan 20%
KERJA A.Sejarah pekerjaanya juga menghadapi pertanyaan, Ujian
(HIPERKES) Higiene negara dan bangsa Kelengkapan alat peraga dalam tengah
Perusahaan dan S9 Menunjukkan sikap presentasi semester
Kesehatan Kerja bertanggung jawab Membuat Pertanyaan: = 20%
B.Sejarah di atas pekerjaan di Kesesuaian obyek pertanyaan, Ujian
Indonesia bidang keahliannya Kedalaman obyek pertanyaan; final=
C.Hari depan secara mandiri ( Tugas Ketepatan metode bertanya 25%
Higeine Kelompok / Persentase
Perusahaan dan )
Kesehatan Kerja

4. Mahasiswa dapat Memahami dan Ceramah / 2 x 45 S2 Menjunjung tinggi Makalah: Kuis =

menjelaskan Menjelaskan Kuliah nilai kemanusiaan Kesesuaian Topik, Kelengkapan 10%
Pengertian KESEHATAN Diskusi & dalam menjalankan data, Kecukupan referensi, Analisis Tugas =
-KESEHATAN dan dan Tanya jawab tugas berdasarkan data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis 25%
PRODUKTIVITAS PRODUKTIVIT Penugasan, hukum, agama, moral, serta Sistematika penyusunan laporan Partisipas
AS mencakup ; Persentase,me dan etika Presentasi: i
A.Kesehatan ngamati video S4 Berperan sebagai Penguasaan materi, Ketepatan pembelaja
tenaga kerja dan dan Evaluasi warga negara yang menyelesaikan masalah, Kemampuan ran =
Produktivitas bangga dan cinta tanah komunikasi, Kemampuan 20%
 Kemampuan Bentuk
Ming Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Pembelajara Waktu
gu ke- Belajar Mahasiswa Penilaian Nilai
Diharapkan n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Kerja air, memiliki tugas dan menghadapi pertanyaan, Ujian
B.Kondisi rasa tanggung jawab Kelengkapan alat peraga dalam tengah
kesehatan yg pada negara dan presentasi semester
menyebabkan bangsa Membuat Pertanyaan: = 20%
rendahnya S9 Menunjukkan sikap Kesesuaian obyek pertanyaan, Ujian
produktivitas bertanggung jawab Kedalaman obyek pertanyaan; final=
kerja atas pekerjaan di Ketepatan metode bertanya 25%
C.Perkembanga bidang keahliannya
n Hiperkes dan secara mandiri
Kemajuan yg di
capai
5. Mahasiswa dapat Memahami Ceramah / 2 x 50 KK32 Mampu Makalah: Kuis =
memahami dan GANGGUAN Kuliah membangun Kesesuaian Topik, Kelengkapan 10%
menjelaskan KESEHATAN Diskusi & kerjasama tim dalam data, Kecukupan referensi, Analisis Tugas =
Pengertian dan DAYA Tanya jawab berkelompok data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis 25%
GANGGUAN KERJA yg Penugasan, S4 Berperan sebagai serta Sistematika penyusunan laporan Partisipas
KESEHATAN dan meliputi : Persentase,me warga negara yang Presentasi: i
DAYA KERJA A.Konsep dasar ngamati video bangga dan cinta tanah Penguasaan materi, Ketepatan pembelaja
B.Pencegahan dan Evaluasi air, memiliki tugas dan menyelesaikan masalah, Kemampuan ran =
terhadap rasa tanggung jawab komunikasi, Kemampuan 20%
gangguan pada negara dan menghadapi pertanyaan, Ujian
Kesehatan dan bangsa Kelengkapan alat peraga dalam tengah
Daya kerja S9 Menunjukkan sikap presentasi semester
C.Penyakit bertanggung jawab Membuat Pertanyaan: = 20%
akibat kerja atas pekerjaan di Kesesuaian obyek pertanyaan, Ujian
D.Cacat akibat bidang keahliannya Kedalaman obyek pertanyaan; final=
kerja secara mandiri ( Tugas Ketepatan metode bertanya 25%
Kelompok / Persentase
)
 Kemampuan Bentuk
Ming Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Pembelajara Waktu
gu ke- Belajar Mahasiswa Penilaian Nilai
Diharapkan n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
6. Mahasiswa dapat Memahami Ceramah / 2 x 45 KK32 Mampu Makalah: Kuis =
memahami dan DERMATOSIS Kuliah membangun Kesesuaian Topik, Kelengkapan 10%
menjelaskan AKIBAT Diskusi & kerjasama tim dalam data, Kecukupan referensi, Analisis Tugas =
DERMATOSI KERJA yang Tanya jawab berkelompok data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis 25%
AKIBAT KERJA meliputi : Penugasan, S4 Berperan sebagai serta Sistematika penyusunan laporan Partisipas
A.Definis Persentase,me warga negara yang Presentasi: i
B.Faktor ngamati video bangga dan cinta tanah Penguasaan materi, Ketepatan pembelaja
penyebab dan Evaluasi air, memiliki menyelesaikan masalah, Kemampuan ran =
C.Diagnosis nasionalisme dan rasa komunikasi, Kemampuan 20%
Dermatosis tanggung jawab pada menghadapi pertanyaan, Ujian
Akibat kerja negara dan bangsa Kelengkapan alat peraga dalam tengah
D.Pencegahan S9 Menunjukkan sikap presentasi semester
dan Pengobatan bertanggung jawab Membuat Pertanyaan: = 20%
E.Jenis kasus atas pekerjaan di Kesesuaian obyek pertanyaan, Ujian
Dermatosis bidang keahliannya Kedalaman obyek pertanyaan; final=
Akibat kerja secara mandiri ( Tugas Ketepatan metode bertanya 25%
menurut Kelompok / Persentase
pekerjaan. )

7. Kuist Kuist 10%

8. Ujian Tengah Semester 20%

9. Mahasiswa Memahami dan Ceramah / 2 x 50 KK32 Mampu Makalah: Kuis =
memahami dan menjelaskan Kuliah membangun Kesesuaian Topik, Kelengkapan 10%
menjelaskan KECELAKAA Diskusi & kerjasama tim dalam data, Kecukupan referensi, Analisis Tugas =
KECELAKAAN N KERJA Tanya jawab berkelompok data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis 25%
KERJA yang meliputi : Penugasan, S4 Berperan sebagai serta Sistematika penyusunan laporan Partisipas
A.Penyebab Persentase,me warga negara yang Presentasi: i
kecelakaan ngamati video bangga dan cinta tanah Penguasaan materi, Ketepatan pembelaja
B.Kecenderunga dan Evaluasi air, memiliki tugas dan menyelesaikan masalah, Kemampuan ran =
 Kemampuan Bentuk
Ming Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Pembelajara Waktu
gu ke- Belajar Mahasiswa Penilaian Nilai
Diharapkan n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
n untuk celaka rasa tanggung jawab komunikasi, Kemampuan 20%
C.Kerugian oleh pada negara dan menghadapi pertanyaan, Ujian
karena bangsa Kelengkapan alat peraga dalam tengah
kecelakaan S9 Menunjukkan sikap presentasi semester
D.Kecelakaan bertanggung jawab Membuat Pertanyaan: = 20%
menurut jenis atas pekerjaan di Kesesuaian obyek pertanyaan, Ujian
pekerjaan bidang keahliannya Kedalaman obyek pertanyaan; final=
E.Pencegahan secara mandiri ( Tugas Ketepatan metode bertanya 25%
kecelakaan Kelompok / Persentase
F.Alat )
perlindungan
diri (APD)
G.Ketentuan
tentang Alat
Pelindung Diri
H.Pertolongan
Kepada Korban
10. Mahasiswa dapat Memahami Ceramah / 2 x 50 KK32 Mampu Makalah: Kuis =
memahami dan KESEHATAN Kuliah membangun Kesesuaian Topik, Kelengkapan 10%
menjelaskan KERJA yang Diskusi & kerjasama tim dalam data, Kecukupan referensi, Analisis Tugas =
KESEHATAN meliputi : Tanya jawab berkelompok data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis 25%
KERJA A.Definisi Penugasan, S4 Berperan sebagai serta Sistematika penyusunan laporan Partisipas
Kesehatan kerja Persentase,me warga negara yang Presentasi: i
B.Ruang ngamati video bangga dan cinta tanah Penguasaan materi, Ketepatan pembelaja
lingkup dan Evaluasi air, memiliki tugas menyelesaikan masalah, Kemampuan ran =
Kesehatan Kerja dan rasa tanggung komunikasi, Kemampuan 20%
C.Promosi jawab pada negara menghadapi pertanyaan, Ujian
Kesehatan Kerja dan bangsa Kelengkapan alat peraga dalam tengah
di tempat kerja S9 Menunjukkan sikap presentasi semester
bertanggung jawab Membuat Pertanyaan: = 20%
atas pekerjaan di Kesesuaian obyek pertanyaan, Ujian
 Kemampuan Bentuk
Ming Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Pembelajara Waktu
gu ke- Belajar Mahasiswa Penilaian Nilai
Diharapkan n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
bidang keahliannya Kedalaman obyek pertanyaan; final=
secara mandiri ( Tugas Ketepatan metode bertanya 25%
Kelompok / Persentase
)

11. Mahasiswa dapat Memahami Ceramah / 2 x 50 Makalah, Presentasi Makalah: Kuis =

memaha KEBERSIHAN Kuliah serta mereviue Mendiskusikan Hak dan Kewajiban 10%
mi serta DALAM Diskusi & pemakalah melalui HAM dalam Pancasila Tugas =
menerapakan serta PERUSAHAAN Tanya jawab pembanding Idan Kesesuaian Topik, Kelengkapan 25%
Menjelaskan yang meliputi : Penugasan, pembanding II , data, Kecukupan referensi, Analisis Partisipas
KEBERSIHAN A.Manfaat Persentase,me berdiskusi, bertanya data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis i
DALAM kebersihan ngamati video dan menjawab serta Sistematika penyusunan laporan pembelaja
PERUSAHAAN . dalam dan Evaluasi Presentasi: ran =
Perusahaan Penguasaan materi, Ketepatan 20%
B.Ruang menyelesaikan masalah, Kemampuan Ujian
lingkup komunikasi, Kemampuan tengah
kebersihan menghadapi pertanyaan, semester
dalam Kelengkapan alat peraga dalam = 20%
Perusahaan presentasi Ujian
C.Air minum Membuat Pertanyaan: final=
D.Kakus Kesesuaian obyek pertanyaan, 25%
E.Tempat cuci Kedalaman obyek pertanyaan;
dan Ruang ganti Ketepatan metode bertanya
pakaian
F.Ruang makan
dan Kanti
G.Dll
12. Mahasiswa dapat Memahami Ceramah / 2 x 50 Makalah, Presentasi Makalah: Kuis =
menjelaskan PROGRAM Kuliah serta mereviue Kesesuaian Topik, Kelengkapan 10%
PROGRAM KESEHATAN Diskusi & pemakalah melalui data, Kecukupan referensi, Analisis Tugas =
 Kemampuan Bentuk
Ming Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Pembelajara Waktu
gu ke- Belajar Mahasiswa Penilaian Nilai
Diharapkan n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
KESEHATAN KERJA meliputi Tanya jawab pembanding Idan data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis 25%
KERJA : Penugasan, pembanding II , serta Sistematika penyusunan laporan Partisipas
A.Pemeriksaan Persentase,me berdiskusi, bertanya Presentasi: i
keehatan. ngamati video dan menjawab Penguasaan materi, Ketepatan pembelaja
B.Diagnosis dan dan Evaluasi menyelesaikan masalah, Kemampuan ran =
pengobatan komunikasi, Kemampuan 20%
penyakit menghadapi pertanyaan, Ujian
C. Monitoring Kelengkapan alat peraga dalam tengah
secara berkala presentasi semester
dan Evaluasi Membuat Pertanyaan: = 20%
tempat2 bekerja Kesesuaian obyek pertanyaan, Ujian
D.Diklat tentang Kedalaman obyek pertanyaan; final=
K3 bagi semua Ketepatan metode bertanya 25%
Naker
E.Imunisasi
terhadap
beberapa
penyakit yang
bukan oleh
pekerjaan
F.Pengadaan
APD
G.Dll

13. Mahasiswa dapat HIGIENE Ceramah / 2 x 50 Makalah, Presentasi Makalah: Kuis =

memahami dan PERUSAHAAN Kuliah serta mereviue Kesesuaian Topik, Kelengkapan 10%
menjelaskan ( INDUSTRI) Diskusi & pemakalah melalui data, Kecukupan referensi, Analisis Tugas =
HIGIENE yg meliputi : Tanya jawab pembanding Idan data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis 25%
PERUSAHAAN A.Maksud dan Penugasan, pembanding II , serta Sistematika penyusunan laporan Partisipas
( INDUSTRI ) Tujuan Persentase,me berdiskusi, bertanya Presentasi: i
B.Proses dlm ngamati video dan menjawab Penguasaan materi, Ketepatan pembelaja
 Kemampuan Bentuk
Ming Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Pembelajara Waktu
gu ke- Belajar Mahasiswa Penilaian Nilai
Diharapkan n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
produksi dan Evaluasi menyelesaikan masalah, Kemampuan ran =
perusahaan komunikasi, Kemampuan 20%
C.Evaluasi menghadapi pertanyaan, Ujian
lingkungan Kelengkapan alat peraga dalam tengah
berdasarkan presentasi semester
hasil Membuat Pertanyaan: = 20%
pengukuran Kesesuaian obyek pertanyaan, Ujian
D.Koreksi,Cara Kedalaman obyek pertanyaan; final=
,Tempat dan Ketepatan metode bertanya 25%
Lingkungan
Kerja
E.Melindungi
masyarakat
sekitar suatu
industri dan
masyarakat
umum
F.Alat-alat
higiene
perusahaan
14. Mahasiswa TENAGA Ceramah / 2 x 50 KK32 Mampu Makalah: Kuis =
menjelaskan HIGIENE Kuliah membangun Kesesuaian Topik, Kelengkapan 10%
TENAGA PERUSAHAAN Diskusi & kerjasama tim dalam data, Kecukupan referensi, Analisis Tugas =
HIGIENE dan Tanya jawab berkelompok data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis 25%
PERUSAHAAN KESEHATANN Penugasan, S4 Berperan sebagai serta Sistematika penyusunan laporan Partisipas
dan KESEHATAN KERJA DI Persentase,me warga negara yang Presentasi: i
KERJA DI PERUSAHAAN ngamati video bangga dan cinta tanah Penguasaan materi, Ketepatan pembelaja
PERUSAHAAN meliputi : dan Evaluasi air, memiliki tugas dan menyelesaikan masalah, Kemampuan ran =
A.Dokter rasa tanggung jawab komunikasi, Kemampuan 20%
perusahaan pada negara dan menghadapi pertanyaan, Ujian
B.Perawatan bangsa Kelengkapan alat peraga dalam tengah
 Kemampuan Bentuk
Ming Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Pembelajara Waktu
gu ke- Belajar Mahasiswa Penilaian Nilai
Diharapkan n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
(Nursing) dalam S9 Menunjukkan sikap presentasi semester
perusahaan bertanggung jawab Membuat Pertanyaan: = 20%
C.Ahli dan atas pekerjaan di Kesesuaian obyek pertanyaan, Ujian
pelaksanaan bidang keahliannya Kedalaman obyek pertanyaan; final=
Operasional secara mandiri ( Tugas Ketepatan metode bertanya 25%
Higiene Kelompok / Persentase
Perusahaan )
D.Tenaga
hiperkes
Lainnya
G.Kode Etik
Profesi Hiperkes

15 Mahasiswa KESEHATAN Ceramah / 2 x 50 KK32 Mampu Makalah: Kuis =

menjelaskan TENAGA Kuliah membangun Kesesuaian Topik, Kelengkapan 10%
KESEHATAN KERJA Diskusi & kerjasama tim dalam data, Kecukupan referensi, Analisis Tugas =
TENAGA KERJA WANITA Tanya jawab berkelompok data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis 25%
WANITA meliputi: Penugasan, S4 Berperan sebagai serta Sistematika penyusunan laporan Partisipas
A.Beban Persentase,me warga negara yang Presentasi: i
pekerjaan ngamati video bangga dan cinta tanah Penguasaan materi, Ketepatan pembelaja
B.Biologis dan Evaluasi air, memiliki tugas dan menyelesaikan masalah, Kemampuan ran =
C.Sosio kultur rasa tanggung jawab komunikasi, Kemampuan 20%
D.Peran ganda pada negara dan menghadapi pertanyaan, Ujian
bangsa Kelengkapan alat peraga dalam tengah
S9 Menunjukkan sikap presentasi semester
bertanggung jawab Membuat Pertanyaan: = 20%
atas pekerjaan di Kesesuaian obyek pertanyaan, Ujian
bidang keahliannya Kedalaman obyek pertanyaan; final=
secara mandiri ( Tugas Ketepatan metode bertanya 25%
Kelompok / Persentase
)
 Kemampuan Bentuk
Ming Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Pembelajara Waktu
gu ke- Belajar Mahasiswa Penilaian Nilai
Diharapkan n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

16. Ujian Akhir Semester 25%

Penilaian
1. Kuis = 10%
2. Tugas = 25%
3. Partisipasi pembelajaran = 20%
4. Ujian tengah semester = 20%
5. Ujian final = 25%

Referensi :

1.SAGUNG SETO ,2014,HIGIENE Perusahaan dan Kesehatan Kerja ( HIPERKES ) ke -1 Jakarta .

2.YUSUF HANAFIAH ,2008, ETIKA KEDOKTERAN & HUKUM KESEHATAN ,KDT ,Edisi ke 4 Jakarta
3.UNDANG-UNDANG RI N0 36 Tahun 2009 “ KESEHATAN ,Citra Umbara Bandung
4.UNDANG-UNDANG RI N0 44 Tahun 2009 “RUMAH SAKIT ,Citra Umbara Bandung
5.KUHP
6.UUD 1945
7.UNDANG –UNDANG N0 13 Tahun 2013 dan PERATURAN PEMERINTAH RI Tahun 2015 “KETENAGA KERJAAN “
8.KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA

Disusun oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh:

Dosen Pengampu Penanggung jawab Keilmuan Ketua Program Studi Dekan

Masrul Zuhri .SH.MH. Fauziah Nst. M.S.I Dr. Azhari Akmal Tarigan, MA