htps:/ain mulyan .blogspot.com/20 1/01/contoh-pengisan-aplikasi-ekinerja-pns.

html

CONTOH SKP TAHUNAN, TARGET BULANAN DAN LAPORAN HARIAN KEGIATAN SKP
KEPALA SEKOLAH
NO SKP TAHUNAN AK TARGET SKP BULANAN REALISASI SKP HARIAN

1 Menjadi Kepala Sekolah Disesuaikan

dng pangkat Tugas Manajerial (Tahapan)
/ gol Membuat Rencana Kerja 4 Tahunan,
Menyusun perencanaan sekolah
Membuat Rencana Kerja Tahunan,

Membuat Program Tahunan Kepala Sekolah,

Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan visi
sekolah, \
Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan misi
sekolah;
Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan tujuan
sekolah.
Membuat perencanaan program induksi, dlll

Membuat Dokumen KTSP,

Mengelola program pembelajaran
Mengelola kesiswaan
Membuat SK Pembagian Tugas Guru,
Membuat atau Menadangani Jadwal Pelajaran tiap semester,
dll
Membuat SK Pembagian Tugas Tambahan Guru dalam
kegiatan Ekstrakurikuler,
Memberi pembinaan teknis pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler,
Monitoring pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler,

Melaksanakan penerimaan peserta didik baru,

htps:/ain mulyan .blogspot.com/20 1/01/contoh-pengisan-aplikasi-ekinerja-pns.html
Mengelola sarana dan prasarana
Mengelola personal sekolah
Mengelola keuangan sekolah
Mengelola hubungan sekolah dan
masyarakat
Mengelola administrasi sekolah
Memberikan layanan konseling pada peserta didik,
Melaksanakan kegiatan ekstra dan kokurikuler buat para
peserta didik
Melakukan pembinaan prestasi unggulan dll
merencanakan, memenuhi dan mendaya gunakan sarana
dan prasarana pendidikan;
mengevaluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan
prasarana agar tetap berfungsi mendukung proses
pendidikan;
melengkapi fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas
di sekolah; dll
Menyusun aturan dan juga tata tertib buat guru, staff, dan
juga murid secara adil serta objektif;
Memberikan sanksi tegas dan nyata pada seluruh perangkat
sekolah yagn melanggar peraturan
Melakukan penilaian Kinerja Guru;
4 Melakukan penilaian Kinerja Staf, dll
Membuat RKAS,
Membuat laporan keuangan bulanan
Memeriksa laporan keuangan bulanan
Menyampaikan laporan keuangan, dll
mengada rapat dengan pengurus komite sekolah.
mengadakan rapat dengan orang tua siswa,
mengadakan rapat dengan alumni, dll
monitroing pengadministrasian Surat menyurat,

9) Mengelola sistem informasi sekolah
htps:/ain mulyan .blogspot.com/20 1/01/contoh-pengisan-aplikasi-ekinerja-pns.html
monitroing pengadministrasian buku perpustakaan
monitroing pengadministrasian aset sekolah
montoring penngadminitasri siswa;
Membuat Laporan Penilaian Kinerja Guru
Membuat Laporan Penilaian Staf, dll
Mengadakan rapat dinas untuk Menciptakan atmosfer
akademik yang kondusif dengan membangun budaya
sekolah buat menciptakan suasana yang kompetitif buat
siswa, rasa tanggung jawab buat guru, menimbulkan rasa
nyaman dalam bekerja dan belajar, menumbuhkan
kesadaran tentang arti penting kemajuan, dan
menumbuhkan kedisiplinan tinggi.
Mengadakan rapat dinas untuk melakukan penataan tugas
dan tanggung jawab yang jelas buat warga sekolah berbasis
kinerja;
Menjalin kerjasama dengan pihak lain.
Memfasilitasi penerapan TIK dalam manajemen sekolah;
melakukan sosialisasi kepada semua pihak buat
memberikan informasi dan pemahaman yang sama, jadi
sekolah memperoleh dukungan secara maksimal;
melakukan restrukturisasi dan reorganisasi intern sekolah,
apabila dipandang perlu (tanpa mengubah atau
bertentangan dengan peraturan yang ada) sebagai bentuk
pengembangan dan pemberdayaan potensi sekolah;
Melakukan penguatan kerjasama dengan membangun
jaringan yang lebih luas dengan berbagai pihak, baik
didalam atau diluar negeri yang dibuktikan dengan adanya
nota kesepahaman (MoU);
Meminimalkan masalah yang timbul di sekolah melalui
penguatan rasa kekeluargaan dan kebersamaan buat
memajukan sekolah. dll

2 Menyusun kurikulum pada
satuan pendidikannya
3 Membimbing guru pemula
dalam program induksi
10) Mengevaluasi program sekolah
1 Memimpin sekolah
Tugas Supervisi (Tahapan)
Merencanakan program supervisi
Melaksanakan program supervisi
Menindaklanjuti program supervisi
Tugas Kewirausahaan (Tahapan)
Membuat Program Kewirausahaan
Melaksanakan program kewirausahaan
Menindaklanjuti program kewirausahaan
Menyusun kurikulum pada satuan
pendidikannya
Membimbing guru pemula dalam program
induksi
htps:/ain mulyan .blogspot.com/20 1/01/contoh-pengisan-aplikasi-ekinerja-pns.html
mengadakan rapat dinas untuk mengevaluasi program
sekolah,
melakukan monitoring keterlaksanaan program sekolah; dll
Memimpin upacara bendera,
menghadiri rapat dinas atau rapat lainnya mewakili sekolah
memberikan sambutan dalam kegiatan kenaikan
kelas/kelulusan, dll
Merencanakan program supervisi Tahunan,
Merencanakan program supervisi persemester,
Melaksanakan program supervisi Guru Mapel /
Kelas A, Melaksanakan program supervisi Guru
Mapel / Kelas B, Melaksanakan program supervisi
Guru Mapel / Kelas C, Melaksanakan program
supervisi Guru Mapel / Kelas D, dll
Menindaklanjuti program supervisi, memanggil guru
untuk berdiskusi tentang pembelajaran,
mengadakan diklat pengembangan profesi guru, dll
Membuat Program Kewirausahaan
Melaksanakan program kewirausahaan A,
Melaksanakan program kewirausahaan B,
Melaksanakan program kewirausahaan C, dll
Menindaklanjuti program kewirausahaan
Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya
Membimbing guru pemula dalam program induksi
 htps:/ain mulyan .blogspot.com/20 1/01/contoh-pengisan-aplikasi-ekinerja-pns.html

4 Lokakarya atau kegiatan

bersama (seperti kelompok
Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja
kerja guru) untuk
0.15 kelompok kerja guru) untuk penyusunan guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau
penyusunan perangkat
perangkat kurikulum dan atau pembelajaran pembelajaran
kurikulum dan atau
pembelajaran
5
Membuat buku pedoman
1.5 Membuat buku pedoman guru Membuat buku pedoman guru
guru

6 Kegiatan kolektif lainnya

yang sesuai dengan tugas dan
kewajiban guru
7 Mengikuti diklat fungsional
Lamanya antara 181 s.d 480
jam
8 Mengikuti diklat fungsional
Lamanya antara 30 s.d 80 jam
9 Mengikuti diklat fungsional
Lamanya antara 481 s.d 640
jam
10 Mengikuti diklat fungsional
Lamanya antara 641 s.d 960
jam
11 Mengikuti diklat fungsional
Lamanya antara 81 s.d 180
jam
12 Menjadi pemrasaran/nara
sumber pada seminar atau
lokakarya ilmiah
13 Menjadi pembahas pada
kegiatan ilmiah (seminar,
kologium dan diskusi panel)
14 Menjadi pemrasaran/nara
sumber pada seminar atau
lokakarya ilmiah
Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan
0.01
tugas dan kewajiban guru kewajiban guru
Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 181
3 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 181 s.d 480 jam
s.d 480 jam
Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 30
1 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 30 s.d 80 jam
s.d 80 jam
Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 481
6 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 481 s.d 640 jam
s.d 640 jam
Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 641
9 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 641 s.d 960 jam
s.d 960 jam
2
Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 81
Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 81 s.d 180 jam
s.d 180 jam
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau
0.2
atau lokakarya ilmiah lokakarya ilmiah
0.1
Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium
(seminar, kologium dan diskusi panel) dan diskusi panel)
0.1
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau
atau lokakarya ilmiah lokakarya ilmiah
htps:/ain mulyan .blogspot.com/20 1/01/contoh-pengisan-aplikasi-ekinerja-pns.html
15 Membuat karya tulis berupa
laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di
sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di
perpustakaan
16 Membuat karya tulis berupa
laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di
sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan
dalam bentuk buku ber ISBN
dan diedarkan secara
nasional atau telah lulus dari
penilai
17 Membuat karya tulis berupa
laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di
sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan
dalam majalah/jurnal ilmiah
kabupaten/kota
18 Membuat karya tulis berupa
laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di
sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan
dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat nasional yang
terakreditasi.
19 Membuat karya tulis berupa
laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di
sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan
dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat provinsi
Membuat karya tulis berupa laporan hasil
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
penelitian pada bidang pendidikan di
4 bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya,
sekolahnya, disimpan di perpustakaan
disimpan di perpustakaan
Membuat karya tulis berupa laporan hasil
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
penelitian pada bidang pendidikan di
bidang pendidikan di sekolahnya,
4 sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN
bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara
dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari penilai
nasional atau telah lulus dari penilai
Membuat karya tulis berupa laporan hasil Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
penelitian pada bidang pendidikan di bidang pendidikan di sekolahnya,
1
sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
majalah/jurnal ilmiah kabupaten/kota kabupaten/kota
Membuat karya tulis berupa laporan hasil
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
penelitian pada bidang pendidikan di
bidang pendidikan di sekolahnya,
3 sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang
tingkat nasional yang terakreditasi.
terakreditasi.
Membuat karya tulis berupa laporan hasil Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
penelitian pada bidang pendidikan di bidang pendidikan di sekolahnya,
2
sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi tingkat provinsi
htps:/ain mulyan .blogspot.com/20 1/01/contoh-pengisan-aplikasi-ekinerja-pns.html
20 Membuat makalah berupa
tinjauan ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan
pendidikannya, tidak
diterbitkan, disimpan di
perpustakaa
21 Membuat Artikel Ilmiah
dalam bidang pendidikan
formal dan pembelajaran
pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat
lokal (kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya)
22 Membuat Artikel Ilmiah
dalam bidang pendidikan
formal dan pembelajaran
pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat
nasional yang terakreditasi
23 Membuat Artikel Ilmiah
dalam bidang pendidikan
formal dan pembelajaran
pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat
nasional yang tidak
terakreditasi/tingkat
propvinsi
24 Membuat Artikel Ilmiah
Populer di bidang pendidikan
formal dan pembelajaran
pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat
nasional
25 Membuat Artikel Ilmiah
Populer di bidang pendidikan
formal dan pembelajaran
pada satuan pendidikannya
2
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang
bidang pendidikan formal dan pembelajaran
pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan,
pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaa
disimpan di perpustakaa
2
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal
pendidikan formal dan pembelajaran pada
dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di
satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal
jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah
tingkat lokal (kabupaten/kota/
dstnya)
sekolah/madrasah dstnya)
1.5
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal
pendidikan formal dan pembelajaran pada
dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di
satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal
jurnal tingkat nasional yang terakreditasi
tingkat nasional yang terakreditasi
1
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal
pendidikan formal dan pembelajaran pada
dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di
satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal
jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat
tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat
propvinsi
propvinsi
3
Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang
Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan
pendidikan formal dan pembelajaran pada
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
satuan pendidikannya dimuat di media masa
dimuat di media masa tingkat nasional
tingkat nasional
1 Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang
Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan
pendidikan formal dan pembelajaran pada
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
satuan pendidikannya dimuat di media masa
dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah)
tingkat provinsi (koran daerah)

dimuat di media masa tingkat
provinsi (koran daerah)
26 Membuat modul/diktat
pembelajaran per semester
digunakan di tingkat
kota/kabupaten dengan
pengesahan dari Dinas
Pendidikan Kota/Kabupaten
27 Membuat modul/diktat
pembelajaran per semester
digunakan di tingkat Provinsi
dengan pengesahan dari
Dinas Pendidikan Provinsi
28 Membuat modul/diktat
pembelajaran per semester
digunakan di tingkat
sekolah/madrasah setempat
29 Membuat buku dalam bidang
pendidikan dicetak oleh
penerbit dan ber-ISBN
30 Membuat buku dalam bidang
pendidikan dicetak oleh
penerbit tetapi belum ber-
ISBN
31 Membuat buku pedoman
guru
32 Membuat buku pelajaran
dicetak oleh penerbit tetapi
belum ber-ISBN
33 Membuat buku pelajaran
yang dicetak oleh penerbit
dan ber ISBN
34 Menemukan teknologi
tepatguna Kategori Kompleks
htps:/ain mulyan .blogspot.com/20 1/01/contoh-pengisan-aplikasi-ekinerja-pns.html
Membuat modul/diktat pembelajaran per
Membuat modul/diktat pembelajaran per semester
semester digunakan di tingkat kota/kabupaten
1 digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan
dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan
dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten
Kota/Kabupaten
Membuat modul/diktat pembelajaran per Membuat modul/diktat pembelajaran per semester
1.5 semester digunakan di tingkat Provinsi dengan digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan dari Dinas
pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi Pendidikan Provinsi
Membuat modul/diktat pembelajaran per
Membuat modul/diktat pembelajaran per semester
0.5 semester digunakan di tingkat
digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat
sekolah/madrasah setempat
Membuat buku dalam bidang pendidikan dicetak Membuat buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh
3
oleh penerbit dan ber-ISBN penerbit dan ber-ISBN
Membuat buku dalam bidang pendidikan dicetak Membuat buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh
1.5
oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN penerbit tetapi belum ber-ISBN
1.5 Membuat buku pedoman guru Membuat buku pedoman guru
Membuat buku pelajaran dicetak oleh penerbit Membuat buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum
1
tetapi belum ber-ISBN ber-ISBN
Membuat buku pelajaran yang dicetak oleh Membuat buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber
3
penerbit dan ber ISBN ISBN
4 Menemukan teknologi tepatguna Kategori
Menemukan teknologi tepatguna Kategori Kompleks
Kompleks
htps:/ain mulyan .blogspot.com/20 1/01/contoh-pengisan-aplikasi-ekinerja-pns.html
35 Menemukan teknologi
tepatguna Kategori
Sederhana
36 Membuat alat peraga
Kategori kompleks
37 Membuat alat peraga
Kategori sederhana
38 Mengikuti Kegiatan
Penyusunan Standar/
Pedoman/Soal dan sejenisnya
pada tingkat nasional
39 Mengikuti Kegiatan
Penyusunan Standar/
Pedoman/Soal dan sejenisnya
pada tingkat provinsi
40 Memperoleh gelar/ijazah
Doktor (S- yang tidak sesuai
dengan bidang yang
diampunya
41 Memperoleh gelar/ijazah
Pascasarjana (S- yang tidak
sesuai dengan bidang yang
diampunya
42 Memperoleh gelar/ijazah
Sarjana (S- / Diploma IV yang
tidak sesuai dengan bidang
yang diampunya
43 Mengikuti pendidikan S1 dan
memperoleh
gelar/ijazah/akta
44 Mengikuti pendidikan S2 dan
memperoleh
gelar/ijazah/akta
45 Menjadi anggota organisasi
profesi, sebagai Anggota aktif
2
Menemukan teknologi tepatguna Kategori
Menemukan teknologi tepatguna Kategori Sederhana
Sederhana
2
Membuat alat peraga Kategori kompleks Membuat alat peraga Kategori kompleks
1
Membuat alat peraga Kategori sederhana Membuat alat peraga Kategori sederhana
1
Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/
Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/Soal
Pedoman/Soal dan sejenisnya pada tingkat
dan sejenisnya pada tingkat nasional
nasional
1
Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/
Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/Soal
Pedoman/Soal dan sejenisnya pada tingkat
dan sejenisnya pada tingkat provinsi
provinsi
Memperoleh gelar/ijazah Doktor (S- yang tidak Memperoleh gelar/ijazah Doktor (S- yang tidak sesuai
15
sesuai dengan bidang yang diampunya dengan bidang yang diampunya
Memperoleh gelar/ijazah Pascasarjana (S- yang Memperoleh gelar/ijazah Pascasarjana (S- yang tidak sesuai
10
tidak sesuai dengan bidang yang diampunya dengan bidang yang diampunya
Memperoleh gelar/ijazah Sarjana (S- / Diploma
Memperoleh gelar/ijazah Sarjana (S- / Diploma IV yang
5 IV yang tidak sesuai dengan bidang yang
tidak sesuai dengan bidang yang diampunya
diampunya
Mengikuti pendidikan S1 dan memperoleh Mengikuti pendidikan S1 dan memperoleh
100
gelar/ijazah/akta gelar/ijazah/akta
Mengikuti pendidikan S2 dan memperoleh Mengikuti pendidikan S2 dan memperoleh
200
gelar/ijazah/akta gelar/ijazah/akta
1 Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai
Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai Anggota aktif
Anggota aktif
 htps:/ain mulyan .blogspot.com/20 1/01/contoh-pengisan-aplikasi-ekinerja-pns.html

46 Menjadi anggota organisasi 1

Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai
profesi, sebagai Pengurus Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai Pengurus aktif
Pengurus aktif
aktif
47 Menjadi anggota kegiatan 1.00
Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebaga Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebaga Pengurus
kepramukaan, sebaga
Pengurus aktif aktif
Pengurus aktif
48 Menjadi anggota kegiatan 1
Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai Anggota
kepramukaan, sebagai
Anggota aktif aktif
Anggota aktif
49 Menjadi tim penilai angka 0.04
Menjadi tim penilai angka kredit Menjadi tim penilai angka kredit
kredit
50 Menjadi 0.04
Menjadi tutor/pelatih/instruktur Menjadi tutor/pelatih/instruktur
tutor/pelatih/instruktur