Anda di halaman 1dari 4

Critical Jurnal Review

SEMINAR MASALAH AKTUAL BIDANG PENDIDIKAN


DosenPengampu :Winara. S.Pd., M.Pd.

DisusunOleh

TRI DAMAYANTI (1181111038)

A Regular

PENDIDIKAN GURU SEKOLAHDASAR


FAKULTASILMUPENDIDIKAN
UNIVERSITASNEGERI MEDAN
T.A 2019/2020
KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat-Nya
saya dapat menyelesaikan CJR ini dengan sebaik-baiknya.

Saya juga mengucapkan terima kasih kepada dosen pengampu mata kuliah Seminar
Masalah Aktual Bidang Pendidikan Ibu/Bapak selaku dosen yang telah memberikan saya
kesempatan menguasai materi dengan tugas seperti CJR ini.

Saya merasa CJR ini kurang dari kata sempurna, maka dari itu saya mengharapkan kritik
dan saran dari para pembaca.Saya berhaarap CJR ini dapat bermanfaat sebagai referensi bai
pembaca mengenai Seminar Masalah Aktual Bidang Pendidikan.

Medan, 24 Desember 2020

TRI DAMAYANTI
REVIEW JURNAL

Judul EVALUASI BELAJAR PESERTADIDIK (SISWA)


Penulis MAHIRAH B.
Volume danHalaman VOL. I, NO. 2 Hal: 257-267
Tahun 2017
Alamat Website http://journal.uin-
alauddin.ac.id/index.php/idaarah/article/viewFile/4269/3931
Tanggal 24 Desember 2020
Reviewer Tri Damayanti

TujuanPenelitian Memperoleh kepastian mengenai keberhasilan belajar siswa dan


memberikan masukan kepada guru mengenai apa yang dialakukan
dalamkegiatanpengajaran. Dengan kata lain, evaluasi yang
dilakukanoleh guru bertujuan untuk mengetahui bahan bahan
pelajaran yang disampaikan apakah sudah dikuasi oleh siswa
ataukah belum.
Asessment Data
SubjekPenelitian Peserta didik (siswa)
MetodePenelitian
HasilPenelitian Evaluasi sangat perlu/bermanfaat dan merupakan syarat mutlak
untuk perbaikan, agar mempunya imakna yang signifikan bagi
semua pihak. Jika kita temukan hubungan antara hasil belajar
dengan efektivitas metode mengajar terbukalah kemungkinan
untuk mengadakan perbaikan. Sebelum kita mengevaluasi
kemampuan metode baru padas ejumlah peserta didik, perlu kita
pikirkan bahwa proses pembelajaran itu dinamis, senantiasa
terjadi perubahan pada guru maupun murid dalam interaksi itu.
Kelebihan Cukup baik, karena ada pengertian dari Evaluasinya, manfaat.
Sehingga pembaca dapat paham dari isi jurnal tersebut.
Kekurangan Tidak mencantumkan tempat atau lokasi.
Kesimpulan Evaluasi sebagai suatu kegiatan mengumpulkan data dan
informasi mengenai kemampuan belajar siswa, untuk menilais
udah sejauhmana program (pengembangan system instruksional)
telah berjalan, dan juga sebagai suatu alat untuk menentukan
apakah tujuan pendidikan dan proses pembelajaran dalam
mengembangkan ilmu pengetahuan telah berlangsungse
bagaimana mestinya. Evaluasi bertujuan untuk mengetahui tingkat
pencapaian siswa dalam suatu proses pembelajaran, sekaligus
untuk memahami siswa sampai sejauh mana dapat memberikan
bantuan terhadap kekurangan-kekurangan siswa, dengan tujuan
menempatkan siswa pada situasi pembelajaran yang lebih tepat
sesuai dengan tingkat kemampuan yang dimilikinya. Sedangkan
fungsi evaluasi untuk membantu proses, kemajuan dan
perkembangan hasil belajar peserta didik secara
berkesinambungan, dan sekaligus dapat mengetahui kemampuan
dan kelemahan siswa pada bidang studi tertentu, sekaligus dapat
memberikan informasi kepada orang tua wali siswa mengenai
penentuan kenaikan kelas atau penentuan kelulusan siswa.

Anda mungkin juga menyukai