PEMERINTAH KABUPATEN MERAUKE

DINAS PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I MERAUKE
NIS/NSS/NPSN : 200020 / 201250701001/ 60300606
Jalan Pendidikan Kotak Pos 130 Telp. 321225

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Kelas / Semester : IX / Genap
Hari / Tanggal : Jumat, 19 Maret 2021
Waktu : 08.00 – 09.00 WIT

Pilihlah Jawaban yang tepat!

1. Burung merpati dapat melakukan migrasi memanfaatkan medan magnet karena ....
A.memiliki magnetite pada sayapnya
B. bagian otak terdapat mineral Fe3O4
C. burung mampu memproduksi magnet sebagai navigasi arah
D. memiliki mineral greigite yg dpt terpengaruh oleh magnet

2. Perhatikan keadaan beberapa bahan saat didekatkan dengan magnet permanen dalam tabel berikut:
Bahan Didekatkan pada magnet permanen
A Bergerak menjauhi magnet
B Menempel pada magnet
C Menempel pada magnet
D Diam, tidak bergerak
Bahan A, B, C, dan D berturut-turut adalah ....
A. Besi, baja, kaca, bismuth
B. Baja, kaca, besi, bismuth
C. Bismuth, kaca, besi, baja
D. Bismuth, besi, baja, kaca

3. Perhatikan beberapa bahan berikut!

1) Besi
2) Kobalt
3) Timah
4) Nikel
Bahan-bahan yang dapat ditarik kuat oleh magnet terdapat pada angka ....
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 4)
C. 2) dan 3)
D. 3) dan 4)

4. Di kotak ada campuran serbuk besi dan pasir. Cara yang paling mudah untuk memisahkan serbuk
besi dari pasir adalah ....
A. Menuangkan air pada campuran tersebut
B. Menggunakan magnet
C. Menggunakan kaca pembesar
D. Memanaskan campuran

1
PTS IPA Kelas IX Semester I, 2020/2021
5. Perhatikan gambar di bawah ini !

Manakah gambar yang menunjukan cara membuat magnet untuk menghasilkan sifat magnet yang
sementara ?
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 1, 2, dan 3

6. Perhatikan gambar berikut!

Jika sebuah magnet batang dipotong, maka keberadaan kutubnya ....

A. Bagian A hanya akan memiliki kutub utara saja
B. Bagian A memiliki kutub utara dan selatan
C. Bagian B tidak memiliki kutub
D. Bagian A dan B masing-masing hanya memiliki satu jenis kutub

7. Perhatikan gambar berikut!

Jika sebuah paku dililiti oleh kawat yang dialiri arus listrik, maka yang akan terjadi pada paku
adalah …
A. Paku akan meleleh
B. Paku mampu mengalirkan listrik
C. Paku dapat menjadi magnet
D. Paku tidak mengalami reaksi apapun

8. Manfaat induksi elektromagnetik dalam produk teknologi bidang kesehatan adalah ....
A. kereta maglev
B. Alat ukur listrik
C. Magnetic Resonance Imaging (MRI)
D. Pembangkit Listrik tenaga Nuklir (PLTN)
9. Berikut adalah cara menghilangkan sifat kemagnetan, kecuali.....
a. dipanaskan
b. dipukul-pukul
c. dialiri arus listrik

2
PTS IPA Kelas IX Semester I, 2020/2021
 d. diletakkan pada medan listrik

8. Medan magnet terbesar dihasilka oleh solenoid pada gambar ....

11. Dalam keadaan bebas, kutub magnet batang selalu menunjuk ke arah utara dan selatan bumi
karena ….
9. letak kutub bumi berada di kutub magnet bumi
10. letak kutub selatan magnet bumi berada di sekitar kutub utara bumi
11. letak kutub magnet bumi berada di kutub utara bumi
A. letak kutub utara bumi berada di sekitae kutub utara bumi

12. Perhatikan gambar di bawah ini!

Sudut yang terbentuk oleh penyimpangan jarum kompas disebut . . . .

A. Inklinasi
B. Deklinasi
C. Aklin
D. Isoklin

3
PTS IPA Kelas IX Semester I, 2020/2021
1. Kawat panjangnya 50 cm berada di dalam muatan magnet berkekuatan 20 T,
apabila arus listrik yang mengalir pada kawat itu adalah 5 A, maka gaya Lorentz sebesar ....
A. 500 N
B. 75 N
C. 50 N
D. 25 N

2. Perhatikan gambar berikut!

F = gaya Lorentz, B = kuat medan magnet, dan I = kuat arus listrik. Menurut aturan tangan kanan,
I menuju ke arah sumbu ....
A.-Y
B.-Z
C.+X
D.+Y

13. Peralatan berikut yang memanfaatkan prinsip elektromagnetik dalam penerapan gaya lorentz di
kehidupan sehari-hari yaitu ….
A. kipas angin
B. jam tangan
C. lampu listrik
D. kompor listrik

14. Perhatikan gambar berikut ini!

Arah gerak jarum galvanometer dipengaruhi oleh ….

A. kecepatan gerak magnet
B. kutub magnet yang dimasukkan
C. jumlah lilitan

4
PTS IPA Kelas IX Semester I, 2020/2021
 D. besar medan magnet

17. Cabang ilmu yang mempelajari tentang pemanfaatan proses biologi untuk menghasilkan barang
dan jasa dengan rekayasa fermentasi, biokimia dan genetika adalah …. 
A. bioteknologi 
B. fermentasi 
C. kloning 
D. fusi sel 

18. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Pembuatan alkohol dengan pemanfaatan Saccharomyces sp.
2. Pembuatan nata de coco dengan pemanfaatan Acetobacter xylinum
3. Proses ekstraksi logam dengan pemanfaatan Thiobacillus ferrooxidans
4. Pembuatan hormon pertumbuhan dengan pemanfaatan Escherichia coli
Pernyataan tersebut merupakan penerapan prinsip bioteknologi. Produksi yang menerapkan
bioteknologi konvensional ditunjukkan oleh nomor ….  
A. 1 dan 4  
B. 1 dan 2  
C. 3 dan 4  
D. 2 dan 4

19. Penerapan bioteknologi merupakan penerapan berbagai bidang ilmu, antara lain….
A. Biologi, kimia, fisika dan pertanian.
B. Biologi , matematika, fisika, dan kimia
C. Mikrobiologi, genetika, biologi molekuler dan biokimia
D. Mikrobiologi, matematika, biologi molekuler dan biokimia.

20. Berikut ini yang bukan produk bioteknologi berbahan baku susu adalah ....
A. Keju
B. Alkohol
C. Yoghurt
D. Mentega

21. Produk atau proses berikut yang berkaitan dengan rekayasa genetika di bidang pertanian adalah ....
A. Interferon
B. Hidroponik
C. Kultur jaringan
D. Tanaman transgenik

22. Tomat flavr savr merupakan salah satu jenis tomat hasil dari proses rekayasa genetika. Tomat ini
tahan busuk dan telah memberikan kontribusi yang besar di bidang pertanian. Buah tomat ini
direkayasa dengan cara menyisipkan gen sehingga buah tomat tersebut tidak cepat membusuk.
Selain dampak positif dari hasil bioteknologi tersebut ternyata penggunaan produk ini
dikhawatirkan juga menimbulkan dampak negatif bagi kesehatan manusia yaitu …. 
A. dapat menyebabkan timbulnya kanker  
B. melemahnya sistem kekebalan tubuh  
C. menimbulkan gejala alergi pada tubuh  
D. menyebabkan terbentuknya antibodi baru pada tubuh  

23. Perbedaan kandungan gizi bahan baku bioteknologi dengan produk bioteknologi yaitu :
A. Kandungan gizi pada bahan baku dan hasil dari bioteknologi mengalami perubahan, kandungan
gizi pada bahan baku bioteknologi yang tidak mudah dicerna, dan memerlukan waktu yang
agar bisa dicerna dan diserap oleh tubuh, namun produk bioteknologi kandungan gizi tersebut
menjadi senyawa yang mudah dicerna dan serap oleh tubuh.
B. Kandungan gizi pada bahan baku dan hasil dari bioteknologi tidak mengalami perubahan,
kandungan gizi pada bahan baku bioteknologi yang tidak mudah dicerna, dan memerlukan
waktu yang agar bisa dicerna dan diserap oleh tubuh, namun produk bioteknologi kandungan
gizi tersebut menjadi senyawa yang mudah dicerna dan serap oleh tubuh.

5
PTS IPA Kelas IX Semester I, 2020/2021
 C. Kandungan gizi pada bahan baku dan hasil dari bioteknologi mengalami perubahan, kandungan
gizi pada bahan baku bioteknologi yang mudah dicerna, dan memerlukan waktu yang agar bisa
dicerna dan diserap oleh tubuh, namun produk bioteknologi kandungan gizi tersebut menjadi
senyawa yang mudah dicerna dan serap oleh tubuh.
D. Kandungan gizi pada bahan baku dan hasil dari bioteknologi tidak mengalami perubahan,
kandungan gizi pada bahan baku bioteknologi yang tidak mudah dicerna, dan memerlukan
waktu yang agar bisa dicerna dan diserap oleh tubuh, namun produk bioteknologi kandungan
gizi tersebut menjadi senyawa yang mudah dicerna dan serap oleh tubuh.
24. Salah satu masalah yang dihadapi para petani adalah serangan hama yang dapat merusak tanaman.
Beberapa upaya mengatasi permasalahan tersebut antara lain:
1) Menghasilkan senyawa pembasmi hama, misalnya DDT
2) Memanfaatkan bakteri Bacillus thuringiensis sebagai agen biopestisda
3) Menghasilkan varietas tahan hama dan penyakit
4) Mengembangkan vaksin untuk melawan jamur dan bakteri
Upaya yang melibatkan bioteknologi untuk mengatasi masalah tersebut adalah ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 2 dan 4

25. Setiap benda dan  makhluk hidup tersusun oleh molekul-molekul. Molekul ini tersusun atas
partikel yang lebih kecil yaitu ....
A. Atom
B. Ion
C. Molekul
D. Senyawa

26. Berikut ini yang bukan merupakan partikel penyusun atom adalah ....
A. proton
B. neutron
C. elektron
D. kulit atom

27. Di antara pernyataan-pernyataan berikut yang sesuai dengan teori atom Niels Bohr adalah ....
A. Atom merupakan bagian terkecil suatu materi yang tidak dapat dibagi-bagi lagi.
B. Atom terdiri atas inti atom yang bermuatan positif dan dikelilingi elektron pada lintasan
tertentu.
C. Atom berbentuk bola bermuatan positif dengan elektron bermuatan negatif yang tersebar
merata di dalamnya.
D. Atom terdiri atas inti atom bermuatan positif dan dikelilingi elektron yang bermuatan negatif.

28. Unsur Aluminium memiliki nomor atom 13 dan nomor massa 27. Jumlah elektron dalam atom
Aluminium sebanyak ....
A. 12
B. 13
C. 14
D. 15

29. Ion Mg2+ memiliki jumlah elektron 10 yang mengisi kulit K dan L sesuai aturan Pauli. Konfigurasi
elektron atom Mg adalah ....
A. 2, 6
B. 2, 8
C. 2, 8, 1
D. 2, 8, 2

30. Partikel ion sangat penting bagi tubuh manusia. Zat yang dibutuhkan terutama dalam pembentukan
hemoglobin adalah ....
A. Na+
B. Cl-
C. Fe2+

6
PTS IPA Kelas IX Semester I, 2020/2021
 D. K+

31. Pembentukan ikatan kovalen terbentuk dari ....

A. atom-atom unsur yang memiliki afinitas elektron rendah serta beda keelektronegatifannya lebih
kecil dibandingkan ikatan ion. 
B. atom-atom unsur yang memiliki afinitas elektron tinggi serta beda keelektronegatifannya lebih
besar dibandingkan ikatan ion. 
C. atom-atom unsur yang memiliki afinitas elektron rendah serta beda keelektronegatifannya lebih
besar dibandingkan ikatan ion. 
D. atom-atom unsur yang memiliki afinitas elektron tinggi serta beda keelektronegatifannya lebih
kecil dibandingkan ikatan ion. 

7
PTS IPA Kelas IX Semester I, 2020/2021