Anda di halaman 1dari 49

1

MODUL 03

PUSDATIN KEMENDIKBUD
2

LEMBAR PENGESAHAN

MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS TIK (PembaTIK)

LEVEL LITERASI

Judul :

Tools untuk Pembelajaran Kolaborasi

Sasaran :

Peserta Pembatik Level 1 Tahun 2021

Penulis 1 Penulis 2 Pengkaji

Donie Margavianto, S.Kom., M.MSI. Mirwan Saputra, S.Pd., Gr. Drs. Kusnandar, M.Pd.
NIP. 197503292009121001 NIP. 198905122015031003 NIP. 196204031990031001

Pusat Data dan Teknologi Informasi Pendidikan dan Kebudayaan


Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
JAKARTA
2021
PUSDATIN KEMENDIKBUD
3

Kata Pengantar

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat dan rahmat-Nya
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dapat menyelenggarakan Program
Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK. Program ini dilaksanakan dalam bentuk bimbingan
teknis yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru-guru dalam hal penguasaan
teknologi informasi dan komunikasi (TIK) guna mendukung terciptanya model pembelajaran
yang inovatif sesuai dengan tuntutan abad 21 dan revolusi industri 4.0.

Bimbingan Teknis (Bimtek) PembaTIK diselenggarakan berjenjang 4 (empat) level, yaitu level
1-Literasi TIK, level 2-Implementasi TIK, level 3-Kreasi TIK, dan level 4-Berbagi dan
Berkolaborasi. Peserta PembaTIK berkolaborasi dan juga berkompetisi dalam mengikuti
pembelajaran ini. Kompetisi ini untuk memacu peserta menghasilkan karya-karya terbaiknya.
Pada akhir PembaTIK level 4 akan terpilih guru-guru terbaik (Sahabat Rumah Belajar) yang
akan mengikuti seleksi calon Duta Rumah Belajar. Sahabat Rumah Belajar dan Duta Rumah
Belajar terpilih inilah sebagai mitra terdepan Pusdatin Kemendikbud untuk menyosialisasikan
dan mendiseminasikan pemanfaatan TIK dan portal Rumah Belajar untuk pembelajaran. Guru-
guru ini akan menjadi inspirasi guru-guru di wilayah representatif mereka dalam
mengoptimalkan TIK untuk inovasi pembelajaran di kelasnya.

Pusdatin Kemendikbud terus berupaya mengakselerasi inovasi-inovasi teknologi pembelajaran


yang lebih efektif untuk diestafetkan kepada guru-guru. Dengan harapan, kualitas guru-guru
Indonesia akan terus meningkat yang berdampak pada peningkatan mutu dan daya saing
peserta didik. Penyelenggaraan PembaTIK tahun 2021 mengusung tema “Berbagi dan
Berkolaborasi Belajar Bersama di Portal Rumah Belajar”. Tema ini diharapkan menjadi
kekuatan dan penghela antarmodul yang telah disiapkan.

Modul PembaTIK level 1 ini terdiri atas 4 (empat) modul yang disusun untuk memberikan
wawasan dalam Literasi TIK meliputi: (1) Merdeka Belajar Bersama Rumah Belajar; (2)
Optimalisasi Pemanfaatan TIK Dalam Pembelajaran Abad 21; (3) Tools Untuk Pembelajaran
Kolaborasi; dan (4) Pemanfaatan Media Sosial Untuk Pembelajaran. Keempat modul ini
menjadi satu kesatuan untuk mengantarkan pemahaman aspek kebijakan Kemendikbud terkait
PUSDATIN KEMENDIKBUD
4

Merdeka Belajar hingga pemahaman tentang perkembangan TIK da pemanfaatannya untuk


pembelajaran.

Pada akhir pembelajaran, peserta diharapkan dapat meningkatkan kompetensi dan menjadi key
person yang dapat menyebarluaskan dan memiliki bekal kompetensi minimal sebagai berikut.
1. Pengetahuan konseptual terkait TIK sebagai sumber belajar
2. Pemanfaatan perangkat TIK sebagai tools untuk belajar, etika pemanfaatan dan
risikonya
3. Pendayagunaan TIK untuk peningkatan kualitas pembelajaran (learning how to learn)
4. Pengenalan dan pemanfaatan karakteristik media sosial
5. Pengenalan berbagai software dan aplikasi pembelajaran
6. Pemanfaatan perangkat keras, jaringan, mesin pencari (search engine) secara bijak,
efektif, efisien, dan aman
7. Pemanfaatan TIK secara produktif

Akhir kata, saya ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
terselenggaranya program PembaTIK ini.

Selamat mengikuti program PembaTIK. Semoga ikhtiar kita dapat mewujudkan guru-guru
Indonesia yang mampu beradaptasi dengan berbagai perubahan lingkungan pendidikan, serta
bagaimana memanfaatkan kemajuan dan tuntutan di era teknologi ini.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
5

Daftar Isi

Kata Pengantar................................................................................................................................ 3
Daftar Isi .......................................................................................................................................... 5
Daftar Gambar ................................................................................................................................ 7
Daftar Video .................................................................................................................................... 8
Pendahuluan .................................................................................................................................... 9
A. Video Pengantar .................................................................................................................... 9
B. Tujuan ................................................................................................................................... 9
C. Silabus Pembelajaran ........................................................................................................... 10
D. Sasaran ................................................................................................................................ 11
E. Petunjuk Penggunaan Modul ................................................................................................ 11
Kegiatan Belajar 1 ......................................................................................................................... 12
Memahami dan Memanfaatkan Aplikasi Kolaborasi Pembelajaran .......................................... 12
A. Tujuan Belajar ................................................................................................................... 12
B. Mengenal dan Memanfaatkan Aplikasi Kolaborasi Pembelajaran ................................. 12
Uraian Materi ............................................................................................................................ 12
1. Mengenal dan Memanfaatkan Google Docs Editors .......................................................... 13
1.1 Google Docs ...................................................................................................................... 14
1.2 Google Slides..................................................................................................................... 16
1.3 Google Sheets .................................................................................................................... 19
1.4 Google Forms .................................................................................................................... 22
2. Fitur Unggulan Google Docs Editors ................................................................................ 24
C. Tugas .................................................................................................................................. 28
D. Rangkuman ........................................................................................................................ 29
Kegiatan Belajar 2 ......................................................................................................................... 30
Aplikasi Penyimpanan Daring ...................................................................................................... 30
A. Tujuan ................................................................................................................................ 30
B. Aplikasi Penyimpanan Daring........................................................................................... 30
Uraian Materi ............................................................................................................................ 30
1. Mengenal dan memanfaatkan Google Drive ..................................................................... 30
1.1 Manfaat Google Drive .................................................................................................. 30
1.2 Cara Menggunakan Google Drive ..................................................................................... 31

PUSDATIN KEMENDIKBUD
6

1.3 Cara mengunggah file atau beberapa file ke Google Drive ................................................. 32
1.4 Cara membagikan atau sharing file pada Google Drive ..................................................... 32
2. Mengenal dan memanfaatkan Google Dropbox ................................................................ 32
2.1 Membuat Akun Dropbox .............................................................................................. 33
2.2 Cara Menggunakan Dropbox ........................................................................................ 33
2.3 Transfer File dengan Dropbox ...................................................................................... 34
3. Mengenal dan memanfaatkan OneDrive ........................................................................... 37
3.1 Kelebihan OneDrive ..................................................................................................... 38
3.2 Alasan Penggunaan OneDrive ...................................................................................... 39
3.3 Cara Menggunakan OneDrive ...................................................................................... 40
3.4 Fitur-fitur tambahan saat menggunakan OneDrive ........................................................ 41
C. Tugas .................................................................................................................................. 43
D. Rangkuman ........................................................................................................................ 43
PENUTUP...................................................................................................................................... 44
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................................... 45
TES AKHIR MODUL ................................................................................................................... 46
KUNCI JAWABAN TES AKHIR MODUL ................................................................................. 49

PUSDATIN KEMENDIKBUD
7

Daftar Gambar

Gambar 1.1 Logo Google Workspace dan Produk Layanan Google ................................... 12
Gambar 1.2 Logo Google Docs Editors ............................................................................... 13
Gambar 1.3 Logo Google Docs ……................................................................................... 14
Gambar 1.4 Logo Google Slides …………………………………………......................... 16
Gambar 1.5 Logo Google Sheets ........................................................................................ 19
Gambar 1.6 Logo Google Forms ………............................................................................ 22
Gambar 1.7 Menu Share pada Google Docs …………....................................................... 25
Gambar 1.8 Menu Comment pada Google Docs ................................................................ 25
Gambar 1.9 Menu Explore pada Google Docs …..………................................................. 26
Gambar 1.10 Menu Voice Typing pada Google Docs ……................................................ 26
Gambar 1.11 Menu Translate Documents pada Google Docs ............................................ 27
Gambar 2.1 Tampilan halaman pendaftaran akun Dropbox ................................................ 33
Gambar 2.2 Tampilan halaman unggah file pada Dropbox ................................................. 34
Gambar 2.3 Tampilan halaman membagi file pada Dropbox .............................................. 34
Gambar 2.4 Tampilan halaman memasukkan email penerima file pada Dropbox .............. 35
Gambar 2.5 Tampilan halaman membatalkan transfer file pada Dropbox .......................... 35
Gambar 2.6 Tampilan permintaan file pada Dropbox ………............................................. 36
Gambar 2.7 Tampilan form data untuk permintaan file pada Dropbox …….……............. 36
Gambar 2.8 Tampilan halaman akhir permintaan file pada Dropbox ................................. 37
Gambar 2.9 Fitur editor yang dapat diakses melalui OneDrive .......................................... 38
Gambar 2.10 Tampilan 3 templet tata letak file pada OneDrive ......................................... 39
Gambar 2.11 Tampilan halaman upload file pada OneDrive .............................................. 40
Gambar 2.12 Tampilan langkah 1 unduh file pada OneDrive ............................................. 40
Gambar 2.13 Tampilan langkah 2 unduh file pada OneDrive ............................................. 41
Gambar 2.14 Tampilan fitur tambahan pada OneDrive ...................................................... 41
Gambar 2.15 Tampilan menu terbaru pada OneDrive ........................................................ 42
Gambar 2.16 Tampilan keranjang sampah pada OneDrive ................................................ 43

PUSDATIN KEMENDIKBUD
8

Daftar Video

Video 1.1 Video Pengantar Modul ..................................................................................... 9


Video 1.2 Mengakses Google Docs ................................................................................... 14
Video 1.3 Membuat Google Docs …….............................................................................. 15
Video 1.4 Berbagi dan Berkolaborasi di Google Docs …................................................... 15
Video 1.5 Menggunakan Alat Pengeditan Google Docs .................................................... 15
Video 1.6 Mengatur Google Docs ...................................................................................... 16
Video 1.7 Mengunduh dan Mengonversikan Google Docs ................................................ 16
Video 1.8 Mengakses Google Slides .................................................................................. 17
Video 1.9 Membuat Presentasi di Google Slides ……………………................................ 17
Video 1.10 Menambah dan Mengedit Konten di Google Slides ………..…….................. 18
Video 1.11 Mempresentasikan Google Slides ………………….……............................... 18
Video 1.12 Membagi untuk Berkolaborasi di Google Slides ………................................. 18
Video 1.13 Mengakses Google Sheets ………………………………................................ 19
Video 1.14 Membuat Spreadsheets di Google Sheets ……….………............................... 20
Video 1.15 Import File di Google Sheets ……….………………...…............................... 20
Video 1.16 Menyortir dan Memfilter Data di Google Sheets …………............................. 20
Video 1.17 Membuat Grafik di Google Sheets ……….………......................................... 21
Video 1.18 Menggunakan Formula di Google Sheets ……….………............................... 21
Video 1.19 Membagi untuk Berkolaborasi di Google Sheets ………................................ 21
Video 1.20 Mengakses Google Forms …………………..….………................................ 22
Video 1.21 Membuat Formulir Baru di Google Forms ……….……................................ 23
Video 1.22 Membuat Kuis di Google Forms ……………….………................................ 23
Video 1.23 Mengatur Tampilan dan Pengaturan Formulir …………................................ 23
Video 1.24 Berkolaborasi dan Membagikan Formulir .…….………................................ 24
Video 1.25 Mengunduh Respons pada Google Forms .…….………................................ 24

PUSDATIN KEMENDIKBUD
9

Pendahuluan

Apa kabar Sahabat Rumah Belajar?

Selamat datang pada Modul Tools Pembelajaran Kolaborasi. Sudahkah sahabat mengaktifkan
akun pembelajaran? Tentunya sahabat sudah mengaktifkannya, bukan? Sahabat tentunya juga
sudah memanfaatkan fitur-fitur kolaborasi yang dapat diakses dengan akun permbelajaran
tersebut, bukan?

Pada modul ini, sahabat akan mempelajari tentang aplikasi pembelajaran kolaborasi dan
aplikasi penyimpanan daring untuk menunjang kolaborasi dalam pembelajaran. Untuk
mengetahui materi apa saja yang akan sahabat pelajari dalam modul ini, silahkan simak video
pengantar berikut.

A. Video Pengantar

Klik link berikut: https://www.youtube.com/watch?v=ffJrueTYlzQ

Video 1.1 Video Pengantar Modul 3

B. Tujuan
Setelah mengikuti pembelajaran pada modul ini, sahabat diharapkan dapat:

1. Memahami dan memanfaatkan aplikasi kolaborasi pembelajaran;


2. Memahami dan memanfaatkan aplikasi penyimpanan daring.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
10

C. Silabus Pembelajaran

Kegiatan Belajar 1 : Aplikasi Pembelajaran Kolaborasi


Tujuan Belajar :
Setelah mempelajari dan melakukan aktivitas belajar pada kegiatan belajar 1, Sahabat
diharapkan dapat memahami dan memanfaatkan aplikasi pembelajaran kolaborasi (Google
Docs Editors).

Materi :
A. Mengenal dan Memanfaatkan Google Docs Editors
1. Google Docs
2. Google Slides
3. Google Sheets
4. Google Forms
B. Fitur Unggulan Google Docs Editors

Tugas :
Sahabat melakukan identifikasi fitur-fitur pada Google Docs Editors yang akan
dimanfaatkan dalam proses pembelajaran kolaborasi sesuai kebutuhan.

Kegiatan Belajar 2 : Aplikasi Penyimpanan Daring


Tujuan Belajar :
Setelah mempelajari dan melakukan aktivitas belajar pada kegiatan belajar 2, Sahabat
diharapkan dapat mengenal dan memanfaatkan aplikasi pembelajaran daring yang akan
diterapkan dalam proses pembelajaran.

Materi :
1. Google Drive
2. Dropbox
3. OneDrive

PUSDATIN KEMENDIKBUD
11

Tugas :
Peserta melakukan identifikasi aplikasi pembelajaran daring yang akan digunakan dalam
pembelajaran sesuai dengan kebutuhan.

D. Sasaran
Modul ini merupakan series modul program Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) yang
dikembangkan untuk penguatan pembelajaran berbasis literasi digital yang diperuntukkan
untuk peserta PembaTIK.

E. Petunjuk Penggunaan Modul


Guna memudahkan Sahabat untuk mempelajari dan mempraktikkan materi yang ada
dalam modul ini, silahkan dipelajari petunjuk belajar berikut:

1) Membaca tujuan pembelajaran sehingga memahami target dari kegiatan belajar


tersebut.
2) Membaca uraian materi pembelajaran sehingga memiliki pengetahuan, keterampilan
dan sikap terhadap kompetensi yang akan dicapai.
3) Melakukan aktifitas pembelajaran sesuai dengan petunjuk.
4) Mengerjakan latihan/ tugas pada saat pelatihan.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
12

Kegiatan Belajar 1

Memahami dan Memanfaatkan Aplikasi Kolaborasi Pembelajaran

A. Tujuan Belajar
Setelah mempelajari materi pada kegiatan belajar 1, Sahabat diharapkan dapat:
1) Memahami dan memanfaatkan Google Docs.
2) Memahami dan memanfaatkan Google Slides.
3) Memahami dan memanfaatkan Google Sheets.
4) Memahami dan memanfaatkan Google Forms.

B. Mengenal dan Memanfaatkan Aplikasi Kolaborasi Pembelajaran


Uraian Materi

Gambar 1.1 Logo Google Workspace dan Produk Layanan Google

Apakah Sahabat Rumah Belajar sudah mengaktifkan dan memanfaatkan akun


pembelajaran (akun belajar.id)?

Sudahkah Sahabat mengetahui dan memanfaatkan fitur-fitur yang ada pada Google
Workspace for Education yang dapat diakses melalui akun pembelajaran?

Sudahkah Sahabat memanfaatkan fitur kolaborasi pada Google Docs Editors untuk
pembelajaran?

PUSDATIN KEMENDIKBUD
13

Pada kegiatan pembelajaran 1 ini, kita akan mempelajari tentang fitur atau aplikasi
kolaborasi pada Google Docs Editor.

1. Mengenal dan Memanfaatkan Google Docs Editors

Gambar 1.2 Logo Google Docs Editors

Sahabat pasti sudah tidak asing lagi dengan kata ‘Google” bukan? Sebuah kata
yang sangat lekat dengan masalah pencarian data atau informasi. Akan tetapi,
sebagian besar orang mungkin belum mengetahui atau memanfaatkan fitur-fitur
yang disediakan oleh Google yang dapat dimanfaatkan untuk menunjang aktivitas
kolaborasi yang tergabung dalam Google Docs Editors. Google Docs Editors
merupakan bagian dari fitur yang ada pada Google Workspace yang berfungsi
untuk memfasilitasi kerja kolaborasi bagi pengguna. Beberapa fitur Google Docs
Editors yang lazim digunakan untuk berkolaborasi secara daring adalah Google
Docs, Google Slides, Google Sheets, dan Google Forms. Sudahkan Sahabat
memanfaatkan aplikasi-aplikasi tersebut? Yuk kita mengenal dan mempelajari
aplikasi-aplikasi kolaborasi yang tergabung dalam Google Docs Editors melalui
uraian materi berikut!

PUSDATIN KEMENDIKBUD
14

1.1 Google Docs

Apa itu Google Docs? Bila Sahabat sudah familiar


dengan aplikasi Microsoft Word, maka Google Docs
adalah versi lain dari aplikasi pengolahan kata yang
memungkinkan Sahabat untuk membuat, mengedit,
dan membagikan dokumen tertulis secara online.
Dengan hanya cukup memiliki akun Gmail, Sahabat
sudah dapat memanfaatkan Google Docs di berbagai
perangkat yang sahabat miliki.Tentu saja Sahabat
dapat mengakses Google Docs dengan akun
pembelajaran yang sudah Sahabat aktifkan. Salah
satu fitur unggulan dari Google Docs dan aplikasi Google Docs Editors lainnya
adalah fitur “Share” yang dapat memfasilitasi kerja kolaborasi dengan siapapun
yang kita kehendaki. Sudah pernahkah Sahabat menggunakan Google Docs untuk
berkolaborasi bersama pendidik lainnya? Atau pernahkah Sahabat
memanfaatkannya untuk pembelajaran kolaborasi selama belajar dari rumah?

Untuk memahami bagaimana menggunakan Google Docs, silahkan Sahabat simak


video-video berikut:

● Mengakses Google Docs

Video 1.2 Mengakses Google Docs


Klik link berikut: https://youtu.be/VFkvcUOa5cY

PUSDATIN KEMENDIKBUD
15

● Membuat Google Docs

Video 1.3 Membuat Google Docs


Klik link berikut: https://youtu.be/-uwxDvyZsTk

● Membagikan dan Berkolaborasi di Google Docs

Video 1.4 Berkolaborasi di Google Docs


Klik link berikut: https://youtu.be/mHLrfmlr5ng

● Menggunakan alat-alat pengeditan

Video 1.5 Menggunakan Alat Pengeditan di Google Docs


Klik link berikut: https://youtu.be/VWDW_gSXaLA

PUSDATIN KEMENDIKBUD
16

● Mengatur Dokumen

Video 1.6 Mengatur Google Docs


Klik link berikut: https://youtu.be/WmoVFBLXsew

● Mengunduh dan Mengonversi Dokumen

Video 1.7 Mengunduh dan Mengonversi Google Docs


Klik link berikut: https://youtu.be/dOaTbIhKfVQ

1.2 Google Slides


Sahabat Rumah Belajar, tentunya sudah pernah
membuat bahan tayang presentasi bukan? Aplikasi
apa yang pernah Sahabat gunakan untuk membuat
bahan tayang presentasi? Pernahkah Sahabat
berkolaborasi dengan pendidik lain untuk membuat
sebuah bahan tanyang presentasi atau bahan ajar?

Jika Sahabat sudah pernah membuat sebuah bahan


tayang presentasi, maka Sahabat juga perlu
mengetahui bahwa Google juga menawarkan sebuah
aplikasi untuk membuat bahan tayang presentasi

PUSDATIN KEMENDIKBUD
17

secara online yaitu Google Slides. Google Slides adalah program presentasi yang
merupakan bagian dari Google Docs Editors, yang dapat diakses secara gratis.
Aplikasi ini kompatibel dengan format file Microsoft PowerPoint. Seperti halnya
fitur Google Docs Editors lainnya, aplikasi ini memungkinkan pengguna untuk
membuat dan mengedit file secara online sambil berkolaborasi dengan pengguna
lain secara real-time. Semua file yang Sahabat buat akan langsung tersimpan secara
otomatis di akun Google Drive milik Sahabat, sehingga Sahabat dapat bekerja dan
berkolaborasi di manapun, kapanpun, dan dengan siapapun.

Silahkan Sahabat simak video langkah-langkah memanfaatkan Google Slides


berikut. Setelah itu, silahkan sahabat mempraktikkan penggunaannya untuk untuk
kebutuhan Sahabat.

● Mengakses Google Slides

Video 1.8 Mengakses Google Slides


Klik link berikut: https://youtu.be/VWlhqIo45zQ

● Membuat presentasi di Google Slides

Video 1.9 Membuat Presentasi di Google Slides


Klik link berikut: https://youtu.be/JLayERB_XQQ

PUSDATIN KEMENDIKBUD
18

● Menambah dan mengedit konten

Video 1.10 Menambah dan Mengedit Konten di Google Slides


Klik link berikut: https://youtu.be/OTGsags1qs0

● Mempresentasikan Google Slides

Video 1.11 Mempresentasikan Google Slides


Klik link berikut: https://youtu.be/iSrVElOj0to

● Membagikan Google Slides untuk berkolaborasi

Video 1.12 Membagi dan Berkolaborasi di Google Slides


Klik link berikut: https://youtu.be/LL-68zCAoT0

PUSDATIN KEMENDIKBUD
19

1.3 Google Sheets

Sahabat tentunya sudah pernah menganalisis hasil


belajar peserta didik bukan? Aplikasi apa yang pernah
Sahabat gunakan untuk memudahkan pengolahan data
hasil belajar peserta didik? Sahabat tentunya sudah
tidak asing lagi dengan aplikasi Microsoft Excel,
bukan? Sudahkah sahabat mendengar istilah ‘Google
Sheets’? Google Sheets atau Google Spreadsheet
adalah fitur yang juga bagian dari Google Docs Editor
yang merupakan aplikasi pengolahan data secara
online. Kelebihan yang ditawarkan oleh aplikasi ini
adalah fitur kolaborasi yang dapat sahabat gunakan untuk mengumpulkan,
menyortir, menganalisis, dan mengolah data dengan cara yang bermakna untuk
berkolaborasi dengan orang lain dalam waktu bersamaan. Hal ini tentunya akan
menjadi solusi untuk keterbatasan ruang dan waktu yang kita miliki untuk
melakukan kolaborasi dengan tatap muka seacara langsung.

Ingin tahu bagaimana memanfaatkan Google Sheets? Silahkan sahabat simak video
berikut:

● Mengakses Google Sheets

Video 1.13 Mengakses Google Sheets


Klik link berikut: https://youtu.be/c22DMHRzXx4

PUSDATIN KEMENDIKBUD
20

● Membuat spreadsheet di Google Sheets

Video 1.14 Membuat Spreadsheet di Google Sheets


Klik link berikut: https://youtu.be/k_607Vz6PtA

● Import File

Video 1.15 Import File di Google Sheets


Klik link berikut: https://youtu.be/y3aI1Ds5LIk

● Menyortir dan Memfilter Data

Video 1.16 Menyortir dan Memfilter Data di Google Sheets


Klik link berikut: https://youtu.be/8gV3wvDKqHs

PUSDATIN KEMENDIKBUD
21

● Membuat Grafik

Video 1.17 Membuat Grafik di Google Sheets


Klik link berikut: https://youtu.be/saWe36Sk5Cg

● Menggunakan Formula di Google Sheets

Video 1.18 Menggunakan Formula di Google Sheets


Klik link berikut: https://youtu.be/sNHVMJLBk78

● Membagikan Goole Sheets untuk berkolaborasi

Video 1.19 Berbagi untuk Berkolaborasi di Google Sheets


Klik link berikut: https://youtu.be/tw4K3KG6NC4

PUSDATIN KEMENDIKBUD
22

1.4 Google Forms


Sahabat tentunya sudah pernah melakukan
penilaian secara daring, bukan? Aplikasi apa yang
pernah Sahabat gunakan? Pernahkah Sahabat
menggunakan Google Forms untuk melaksanakan
evaluasi atau mengumpulkan data peserta didik
yang sahabat butuhkan?

Salah satu fitur Google yang mungkin sangat


familiar bagi pendidik adalah Google Forms.
Google Form juga merupakan fitur dari Google
Docs Editors. Google Forms adalah aplikasi yang
memungkinkan sahabat melakukan survei untuk menghimpun data kelas dan
membuat kuis atau ujian daring untuk memantau kemajuan siswa. Sahabat akan
mendapat hasil instan saat siswa mengisi atau menyerahkan jawaban. Respons dari
siswa atau responden akan ditampilkan dalam bentuk analisis data berupa bagan
dan grafik sederhana, atau sebagai tabel kerja. Google Forms terintegrasi langsung
dengan Google Sheets sehingga sahabat bisa mengolah dan menganalisis data yang
diperoleh sesuai kebutuhan.

Seperti aplikasi Google Docs Editors lainnya, Sahabat juga dapat berkolaborasi
dengan pendidik lain dalam membuat sebuah survei, pengumpulan data, atau ujian
daring dengan memanfaatkan fitur kolaborasi yang disediakan oleh Google Forms.

Untuk mengetahui bagaimana tahapan menggunakan Google Forms, silahkan


Sahabat simak dan pelajari video berikut:

● Mengakses Google Forms

Video 1.20 Mengakses Google Forms


PUSDATIN KEMENDIKBUD
23

Klik link berikut: https://youtu.be/O-JvTQHR-94

● Membuat Lembar Kerja Baru

Video 1.21 Membuat Formulir di Google Forms


Klik link berikut: https://youtu.be/0Ba3YeYM7o4

● Membuat Kuis

Video 1.22 Membuat Quiz di Google Forms


Klik link berikut: https://youtu.be/pKNhhhBgUgk

● Mengatur Tampilan Formulir

Video 1.23 Mengatur Tampilan Formulir di Google Forms


Klik link berikut: https://youtu.be/x-HNa4_DHr0

PUSDATIN KEMENDIKBUD
24

● Membagi Google Forms untuk Berkolaborasi

Video 1.24 Berkolaborasi dan Menyebarkan Formulir di Google Forms


Klik link berikut: https://youtu.be/yiJBYYZxrqw

● Melihat dan Mengunduh Respons

Video 1.25 Mengunduh Respons Formulir di Google Forms


Klik link berikut: https://youtu.be/zchpSmFBrjQ

2. Fitur Unggulan Google Docs Editors


Setelah Sahabat mengenal dan memahami bagaimana memanfaatkan Aplikasi
Google Docs Editors (Google Docs, Google Slides, Google Sheets, dan Google
Forms), selanjutnya Sahabat perlu mengetahui fitur-fitur unggulan pada aplikasi
Google Docs Editors yang dapat sahabat manfaatkan untuk melakukan kerja
kolaborasi atau pembelajaran kolaborasi.

Berikut adalah beberap Fitur Unggulan Google Docs Editors:


● Mengedit secara bersamaan

PUSDATIN KEMENDIKBUD
25

Gambar 1.7 Menu Share di Google Docs

Salah satu keunggulan Google Docs adalah memungkinkan Sahabat untuk


melakukan real time collaboration hingga 50 orang untuk membuat atau
mengedit sebuah dokumen, slides, spreadsheets, atau formulir secara bersama.
Sebuah fasilitas yang sangat dibutuhkan saat ini, terutama di masa pandemi, di
mana interaksi secara langsung sangat terbatas. Dengan memanfaatkan menu
“Share” pada Google Docs Editors, maka Sahabat dapat melakukan kolaborasi
di manapun, kapanpun, dan dengan siapapun.

● Berdiskusi langsung di dokumen

Gambar 1.8 Menu Comment di Google Docs

PUSDATIN KEMENDIKBUD
26

Dengan memanfaatkan fitur “Comment” pada Google Docs Editors, Sahabat


dapat berdiskusi dan meminta atau memberikan komentar terhadap dokumen
yang sedang dikerjakan

● Melakukan riset atau pencarian data secara langsung

Gambar 1.9 Menu Explore di Google Docs

Fitur unggulan selanjutnya adalah fitur “Explore” yang yang memungkinkan


pengguna untuk melakukan pencarian data atau informasi tanpa meninggal
lembar kerja atau aplikasi Google Docs Editors.

● Mengetik dengan suara

Gambar 1.10 Menu Voice Typing di Google Docs

PUSDATIN KEMENDIKBUD
27

Dengan memanfaatkan fitur “Voice Typing” pada Google Docs sahabat dapat
dengan mudah mengetik sebuah dokumen dengan hanya mendikte apa yang
ingin sahabat ketik. Fitur ini dilengkapi dengan berbagai pilihan bahasa yang
sahabat butuhkan.

● Menerjemahkan bahasa secara langsung

Gambar 1.7 Menu Translate Document di Google Docs

Google Docs Editors juga telah dilengkapi dengan fitur “Translate


Documents” untuk menerjemahkan dokumen ke dalam bahasa yang sahabat
inginkan. Jadi sahabat tidak perlu lagi repot copy-paste ke halaman ‘Google
Translate’. Sahabat cukup klik menu ‘Tools’, kemudian pilih ‘Translate
Document’, maka file dokumen yang sudah diterjemahkan akan muncul di tab
atau jendela baru.

● Mengonversi file secara langsung

Melalui menu “Download” sahabat akan dapat mengunduh atau menyimpan


dokumen yang telah dibuat dengan berbagai format dokumen sesuai
kebutuhan, sehingga sahabat tidak perlu lagi repot untuk menggunakan
aplikasi file converter lainnya.

● Setiap perubahan tersimpan secara otomatis

Sahabat tidak perlu lagi menyimpan secara manual setiap perubahan yang
sahabat lakukan dalam lembar kerja Google docs karena setiap perubahan
yang sahabat buat akan tersimpan secara otomatis. Sehingga Sahabat tidak

PUSDATIN KEMENDIKBUD
28

perlu lagi khawatir jika tiba-tiba ada kendala seperti habis baterai atau terjadi
kendala pada perangkat yang sahabat gunakan.

● Mengaktifkan akses offline

Sahabat tidak hanya dapat menggunakan Google Docs Editors secara online,
tetapi sahabat juga dapat menggunakan secara offline. Yang harus sahabat
lakukan adalah merubah atau mengaktifkan fitur “Make Available Offline"
dari menu “File”. Ketika fitur ini sudah diaktifkan, maka hasil kerja Sahabat
yang dikerjakan secara offline nanti akan tersinkronisasi ketika Sahabat
membuka dokumen tersebut secara online.

C. Tugas
Sebelum Sahabat melanjutkan materi berikutnya, cobalah Sahabat merancang sebuah
proyek kolaborasi untuk peserta didik yang dapat memfasilitasi mereka melakukan
kolaborasi digital dengan memanfaatkan aplikasi pembelajaran kolaborasi yang tergabung
dalam Google Docs Editors. Silahkan Sahabat pilih aplikasi yang sesuai dengan proyek
kolaborasi yang akan Sahabat berikan pada peserta didik.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
29

D. Rangkuman

PUSDATIN KEMENDIKBUD
30

Kegiatan Belajar 2

Aplikasi Penyimpanan Daring

A. Tujuan
Setelah mempelajari materi pada kegiatan belajar 2, Sahabat diharapkan dapat:
1) Mengenal dan memanfaatkan Google Drive

2) Mengenal dan memanfaatkan Dropbox

3) Mengenal dan memanfaatkan OneDrive

B. Aplikasi Penyimpanan Daring


Uraian Materi
1. Mengenal dan memanfaatkan Google Drive

Google Drive adalah salah satu layanan dari Google yang dibuat untuk menyimpan
data secara daring. Syarat bisa mengakses Google Drive adalah memiliki akun Gmail
dan koneksi internet. Sebagai media penyimpanan daring, Google Drive memiliki
batas maksimum penyimpanan sebesar 15 GB yang tidak berbayar dan bisa ditambah
lagi apabila mengambil layanan berbayar. Ketika Sahabat mengakses Google Drive
menggunakan akun pembelajaran milik Sahabat, maka kapasitas pinyimpanan data
pada Google Drive milik Sahabat menjadi tak terbatas.

1.1 Manfaat Google Drive

1) Mengedit File Bersama

Google Drive dapat mengedit file secara bersama-sama, siapapun yang memiliki
akses akan dengan mudah bisa melakukannya. Hal ini sangat penting untuk
kerjasama tim jarak jauh yang baik.

Google Drive didesain dengan penyimpanan otomatis secara real-time dan update
history yang serba cepat, maka koreksi akan dapat dimaksimalkan.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
31

2) Melakukan Back Up File

File sering mengalami kerusakan yang disebabkan virus, error pada software
maupun hardware, adakalanya data bisa hilang dan tidak terselamatkan. Namun,
jangan khawatir, karena semua data yang Anda masukkan di Google Drive pasti
aman dan bebas dari virus sehingga Google Drive untuk menyimpan data
penting..

3) Mengkonversi File PDF Menjadi Teks

Beberapa dokumen ada yang tidak bisa diedit atau hanya dapat dibaca saja seperti
file dalam bentuk PDF, tetapi sebagian juga file PDF. Apabila menemukan kasus
ini, Anda dapat membukanya langsung di Google Drive, maka secara otomatis
teks PDF pun akan berubah menjadi teks Google Docs yang merupakan bagian
dari Google Drive. Jika dokumen sudah bisa diakses menjadi teks biasa, maka
pengeditan pun jauh lebih mudah. Bahkan, setelah selesai mengedit dan
membutuhkan salinannya, Anda tinggal menyimpan dokumen dalam bentuk file
word.

1.2 Cara Menggunakan Google Drive


Pada umumnya, Google Drive tersebut dapat diakses di berbagai gawai yang
meliputi komputer, Android, dan iPhone hingga iPad. Cara menggunakan Google
Drive sebagai berikut :

1) Buat akun Google terlebih dahulu.


2) Buka fitur Google Drive yang terdapat pada gawai atau komputer. Jenis
gawai yang berbeda biasanya juga mempengaruhi letak fitur Google Drive.
3) Buka Google Drive atau dapat berkunjung langsung laman drive.google.com.
4) Lakukan berbagai kepentingan yang dibutuhkan seperti mengunggah data
dan lainnya,
5) Setelah selesai dan berhasil disimpan, Anda dapat mengatur tata letaknya
hingga membagikan kepada kerabat ataupun rekan kerja

PUSDATIN KEMENDIKBUD
32

1.3 Cara mengunggah file atau beberapa file ke Google Drive

Untuk mengunggah satu file atau beberapa file, bahkan satu folder sekaligus ke
dalam fitur Google Drive adalah sebagai berikut :

1) Pada komputer, buka fitur Google Drive.


2) Setelah jendela tampilan Google Drive terbuka, klik Baru dan klik Upload
File atau Upload Folder.
3) Pilih file atau folder dari komputer yang akan diletakkan pada Google Drive.
4) Klik Simpan.
5) File ataupun Folder yang dipilih telah berhasil disimpan secara otomatis pada
Google Drive.

1.4 Cara membagikan atau sharing file pada Google Drive

Google Drive mempunyai fasilitas berbagi file, berikut ini cara untuk berbagi
file tersebut:

1) Buka fitur Google Drive.


2) Klik Dokumen lalu Spreadsheet atau Slide.
3) Klik file yang ingin dibagikan.
4) Klik bagikan.

2. Mengenal dan memanfaatkan Google Dropbox

Dropbox adalah layanan penyimpanan data cloud yang dioperasikan oleh perusahaan
asal California, Dropbox, Inc.. Layanan ini menawarkan penyimpanan cloud
hingga sinkronisasi file. Mengingat banyaknya manfaat dan kemudahan
menggunakan Dropbox, maka kamu perlu mempelajari cara menggunakannya, mulai
dari cara mendaftar, install Dropbox hingga melakukan transfer file.

Layanan yang didirikan tahun 2007 oleh dua mahasiswa MIT, Drew Houston dan
Arash Ferdowsi, ini menawarkan fitur gratis dan berbayar. Untuk versi gratis,
mendapatkan kuota penyimpanan sebesar 2 GB, selain itu versi berlangganan

PUSDATIN KEMENDIKBUD
33

premium. Dropbox versi gratis bisa menjadi solusi jika memerlukan penyimpanan file
yang tidak terlalu besar.

2.1 Membuat Akun Dropbox

Untuk dapat menggunakan Dropbox, terlebih dulu mempunyai akun Dropbox.


Caranya membuat aku dropbox, kunjungi laman https://www.dropbox.com,
kemudian masukkan data yang diperlukan seperti pada gambar berikut :

Gambar 2.1 Tampilan halaman pendaftaran akun Dropbox

2.2 Cara Menggunakan Dropbox

Cara menggunakan Dropbox dengan cara tambahkan folder di bawah nama


pengguna yang berjudul “Dropbox,” dan tambahkan file ke folder tersebut secara
otomatis disalin ke akun Dropbox. Untuk mendapatkan folder dengan membuka
File Explorer dan menavigasi ke bagian yang disebut “This PC” pada Windows.
Lalu, klik dua kali pada drive tempat menginstal Dropbox, Selanjutnya, klik dua
kali pada folder bernama “Users,” kemudian folder dengan username milik user
yang dituju. Dalam folder tersebut akan menemukan Dropbox, klik dua kali untuk
membuka folder Dropbox. Folder ini sama dengan yang diakses dengan mengklik
tombol kedua pada menu ikon yang disebutkan di atas. Pada Windows juga dapat
menemukan folder Dropbox di bawah “quick access“.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
34

2.3 Transfer File dengan Dropbox

Cara mudah menggunakan untuk transfer file di Dropbox bisa lakukan dari
website Dropbox pada halaman beranda, kemudian pada menu bagian kanan pilih
Unggah file atau Unggah folder dan masukkan file yang akan ditransfer atau
dibagikan.

Gambar 2.2 Tampilan halaman unggah file pada Dropbox

Untuk bagikan file Klik Bagikan di file yang baru saja diunggah.

Gambar 2.3 Tampilan halaman membagi file pada Dropbox

Setelah klik Bagikan, masukkan alamat email penerima dan tambahkan pesan
bila perlu, atau buat link untuk file ini jika ingin membagikan langsung melalui
aplikasi perpesanan selain e-mail.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
35

Gambar 2.4 Tampilan halaman memasukkan email penerima file pada Dropbox

Untuk membatalkan berbagi file dengan cara klik pengaturan di halaman pop-
up setelah itu klik Bagikan lalu pilih Batalkan berbagi file.

Gambar 2.5 Tampilan halaman membatalkan transfer file pada Dropbox

Dropbox juga menyediakan fasilitas meminta file dari pengguna lain, baik yang
memiliki atau tidak memiliki akun akun Dropbox. Caranya meminta file pada
Dropbox sebagai berikut, klik “Permintaan file” di menu bar sebelah kiri, lalu
klik “Permintaan baru” di sebelah kanan atas .

PUSDATIN KEMENDIKBUD
36

Gambar 2.6 Tampilan permintaan file pada Dropbox

Isi kolom judul yang akan sekaligus menjadi nama folder di Dropbox, lalu
tambahkan keterangan folder file bila perlu, dan klik Buat.

Gambar 2.7 Tampilan form data untuk permintaan file

Setelah itu, bagikan tautan yang sudah disalin, atau kabari penerima email yang
diundang untuk saling mentransfer file.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
37

Gambar 2.8 Tampilan halaman akhir permintaan file

3. Mengenal dan memanfaatkan OneDrive

Microsoft OneDrive adalah layanan penyimpanan data online yang di rilis perdana
tepat pada 1 Agustus 2007 dengan ruang penyimpanan gratisnya sebanyak 5 GB dan
dapat di upgrade sampai I TB (1000 GB) untuk kebutuhan lebih

Tidak cuma soal ruang penyimpanan, OneDrive juga sudah di bekali dengan fitur-
fitur yang sangat mengesankan yakni editor via web seperti MC Word, Excel,
PowerPoint dan lain-lain.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
38

Gambar 2.9 Fitur editor yang dapat diakses melalui OnDrive

3.1 Kelebihan OneDrive

1) Ruang penyimpanan yang sudah memadai


Kapasitas OneDrive esebesar 5 GB, bukanlah angka yang banyak untuk ruang
penyimpanan di masa sekarang ini termasuk kategori yang memadai. Untuk
kebutuhan yang lebih banyak sangat di sarankan untuk beralih ke akun premium
yang menawarkan penyimpanan 1 TB.

2) Akses dari berbagai perangkat


OneDrive sudah mendukung berbagai Operating Sistem (OS) seperti Android,
Mac OS, iOS, Windows, Windows Phone dan versi web tentunya. Dengan
didukungnya berbagai OS tentu menggunkan OneDrive jadi lebih mudah.

3) Terintegrasi dengan office online


Ini merupakan hal yang paling menarik, saat ingin mengedit sebuah file
dokumen namun di komputer tersebut tidak tersedia aplikasi-aplikasi yang
dibutuhkan. Dengan OneDrive di manapun dan kapanpun kamu berada tidak
akan menutup kemungkinan buatuntuk mengedit dan mengakses data-data
yang telah kamu simpan di OneDrive.

4) Tata letak yang bisa diatur sendiri dan mudah di akses


Mungkin fitur seperti inilah yang hanya di miliki OneDrive yang bahkan tidak
di miliki oleh layanan serupa yang lain, tata letak yang bisa di atur serta di ubah-
ubah sesuai keinginan sendiri. Kamu dapat memilih 3 templet yang tersedia:
PUSDATIN KEMENDIKBUD
39

Daftar, Ubin dan foto, masing-masing dari templet tersebut terlihat sangatlah
menarik.

Gambar 2.10 Tampilan 3 templet tata letak file pada OnDrive

3.2 Alasan Penggunaan OneDrive


1) Tampilan yang elegan dan mudah di akses
OneDrive memang menawarkan tampilan yang elegan serta menu navigasi yang
lebih sederhana dan mudah untuk di pahami oleh siapapun termasuk bagi
pengguna yang masih awam.

2) Untuk mengamankan data


Seringnya kehilangan data pada media penyimpan internal membuat data tidak
terlindungi dan beresiko untuk kehilangan data, maka penyimpanan berbasis
cloud yang dinamakan OneDrive menjadi solusi karena bisa diakses dimana saja
dan kapan saja serta meminimalkan resiko kehilangan data.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
40

3.3 Cara Menggunakan OneDrive


1) Mengupload file
Langkah awal Masuk ke OneDrive, di bagian paling atas pilih Unggah jika
ingin menguggah file atau folder maka pilih file atau folder yang akan diunggah
kemudian klik Open tunggu sejenak sampai prosesnya selesai.

Gambar 2.11 Tampilan upload file pada OnDrive

2) Mendownload file
Langkah 1: Arahkan kursor pada file yang ingin di unduh tepatnya di bagian
paling atas file tersebut dan klik satu kali.

Gambar 2.12 Tampilan langkah 1 unduh file pada OnDrive

PUSDATIN KEMENDIKBUD
41

Langkah 2: Di bagian paling atas, pilih Unduh tunggu sejenak sampai


prosesnya selesai.

Gambar 2.13 Tampilan langkah 2 unduh file pada OnDrive

3.4 Fitur-fitur tambahan saat menggunakan OneDrive

Gambar 2.14 Tampilan fitur tambahan pada OnDrive

1) Pencarian
Mencari file yang di butuhkan secara satu-persatu tidak mudah dilakukan,
sehingga pencarian diperlukan dengan banyaknya file. Untuk itu OneDrive
menyematkan fitur pencarian ini memungkinkan untuk menemukan berbagai
file yang dicari sangat cepat dengan mengetik nama file tersebut maka langsung
akan menemukan file yang diperlukan.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
42

Gambar 2.15 Tampilan menu pencarian pada OnDrive

2) Menu Terbaru
Jika ada file yang baru diupload dan pengguna kebingungan harus mencari
dimana letak file tersebut, maka pengguna dapat mengandalkan fitur yang satu
ini, fitur Terbaru yang ada pada OneDrive memungkinkan untuk menemukan
setiap file-file yang baru diupload.

3) Menu Foto
Agar pengguna tidak mengalami kesulitan saat mencari foto yang disimpan
maka dapat memanfaatkan fitur yang satu menu foto ini. Fitur menu foto pada
OneDrive sudah dibekali dengan berbagai kelebihan, beberapa di antaranya

a) Album, Pengguna dapat membuat album agar mudah mengelompokan


Cara Mengakses album ini yaitu masuk ke OneDrive pilih Foto
kemudian pilih Album dan pilih Album baru .
b) Tag, memudahkan pengguna untuk menemukan kategori untuk setiap
foto.

4) Keranjang sampah
Terkadang tanpa sengajap pengguna telah menghapus data penting yang
seharusnya berada ditempat yang aman didalam ruang penyimpanan. Untuk itu
OneDrive menghadirkan fitur Keranjang Sampah fitur ini memungkinkan
pengguna untuk mengakses kembali data yang tidak sengaja terhapus.
cara mengakses keranjang sampah sebagai berikut pilih menu Keranjang
sampah kemudian Pilih file yang diinginkan untuk kembalikan setelah itu Pilih
Kembalikan.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
43

Gambar 2.16 Tampilan keranjang sampah pada OnDrive

C. Tugas
Berdasarkan paparan materi terkait aplikasi penyimpanan daring di atas, cobalah Sahabat
identifikasi aplikasi penyimpanan daring yang manakah yang paling cocok untuk Sahabat
gunakan untuk menunjang kerja kolaborasi dan pembelajaran kolaborasi? Jelaskan alasan
Sahabat!.

D. Rangkuman

PUSDATIN KEMENDIKBUD
44

PENUTUP

Demikianlah akhir dari modul Tools untuk Pembelajaran Kolaborasi. Semoga setelah
mempelajari dan mengerjakan latihan yang ada, Sahabat dapat lebih terampil dalam
memanfaatkan aplikasi kolaborasi pembelajaran dan aplikasi penyimpanan secara daring untuk
menunjang kerja kolaborasi dan atau menerapakan pembelajaran kolaborasi.

Apabila ada kekurangan dalam penulisan modul ini, penulis sangat berharap ada saran bagi
perbaikan isi modul ini di kemudian hari.

PUSDATIN KEMENDIKBUD
45

DAFTAR PUSTAKA

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.2003. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka
https://edu.google.com/teacher-center/products
https://help.dropbox.com/id-id/learn
https://support.google.com/?hl=id
https://support.microsoft.com/id-id
https://www.dropbox.com/support
https://www.microsoft.com/id-id/microsoft-365/onedrive/online-cloud-storage

PUSDATIN KEMENDIKBUD
46

TES AKHIR MODUL

Berikut ini adalah latihan soal untuk modul 01 “Merdeka Belajar bersama Rumah Belajar”.
Modul ini hanya sebagai latihan mandiri dan tidak termasuk dalam penilaian PembaTIK level
1 tahun 2021.

Pilihlan jawaban yang paling tepat.


1. Ibu Aura ingin menugaskan siswa bekerja secara kelompok untuk membuat sebuah
presentasi hasil proyek yang telah ditugaskan. Fitur atau aplikasi dari Google Docs
Editors manakah yang dapat digunakan oleh Ibu Aura untuk memfasilitasi siswa
membuat presentasi secara berkelompok?
a. Google Docs
b. Google Slides
c. Google Forms
d. Google Sheets
2. Yang bukan merupakan keunggulan dari aplikasi Google Docs adalah ....
a. dapat melakukan diskusi secara langsung dalam lembar kerja
b. dapat mengetik menggunakan suara
c. perubahan pada lembar kerja tersimpan otomatis
d. dapat melakukan survei secara daring
3. Menu yang dapat digunakan untuk mengetik dengan menggunakan suara pada Google
Docs Editors adalah menu ....
a. Voice Recording
b. Voice Typing
c. Sound Recording
d. Sound Typing
4. Untuk melakukan riset atau pencarian data atau informasi secara langsung pada
Google Slide, sahabat dapat menggunakan menu ....
a. Comment
b. Share
c. Explore
d. Search

PUSDATIN KEMENDIKBUD
47

5. Aplikasi penyimpanan daring yang disediakan untuk pengguna Google adalah ….


a. OneDrive
b. Google Drive
c. Dropbox
d. My Cloud
6. Kapasitas penyimpanan data pada OneDrive yang diakses secara gratis adalah ….
a. 5 GB
b. 15 GB
c. 1 TB
d. 5 TB
7. Pak Azam ingin mengolah data nilai yang ia dapatkan dari Ujian Online yang telah ia
laksanakan. Untuk memudahkan pekerjaannya, maka Pak Azam dapat menggunakan
fitur ….
a. Google Sheets
b. Google Form
c. Google Slides
d. Google Docs
8. Ibu Eka ingin menerjemahkan cerita singkat yang telah ia buat di dalam Google Docs
ke dalam Bahasa Inggris. Langkah efektif apa yang bisa Ia lakukan dengan
memanfaatkan fitur pada Google Docs?
a. Pilih menu Tools, kemudian pilih Dictionary, pilih Bahasa Inggris, Lalu pilih
Translate
b. Pilih menu Tools, kemudian pilih Translate Documents, pilih Bahasa Inggris,
Lalu pilih Translate
c. Pilih menu Explore, Akses halaman Google Translate, Pilih Bahasa yang
diinginkan, Kopi Teks yang ingin diterjemahkan, lalu paste.
d. Akses halaman Google Translate, Pilih Bahasa yang diinginkan, Kopi Teks
yang ingin diterjemahkan, lalu paste.
9. Aplikasi berikut yang tergabung dalam Google Docs Editors adalah ....
a. Google Forms, Google Sheets, Google Drive, dan Google Docs
b. Google Forms, Google Sheets, Google Drive, dan Google Meet
c. Google Forms, Google Sheets, Google Slides, dan Google Docs
d. Google Forms, Google Sheets, Google Slides, dan Google Meet

PUSDATIN KEMENDIKBUD
48

10. Fungsi menu Comment pada Google Docs Editors adalah ….


a. Untuk berdiskusi atau memberi dan meminta komentar pada lembar kerja
secara langsung
b. Untuk memperbaiki kesalahan pengguna lain pada lembar kerja
c. Untuk mengembalikan batas pengeditan akhir pada lembar kerja
d. Untuk mengundang pengguna lain untuk bekerja pada dokumen yang sedang
dikerjakan

PUSDATIN KEMENDIKBUD
49

KUNCI JAWABAN TES AKHIR MODUL

1. B
2. D
3. B
4. C
5. B
6. A
7. A
8. B
9. C
10. A

PUSDATIN KEMENDIKBUD