Nama : Merry Fransisca

NIM : 12010117120051
Mata Kuliah : Kewarganegaraan (B)
RANGKUMAN KEWARGANEGARAAN PERTEMUAN KEDUA
Urgensi Dari pembelajaran Kewarganegaraan
Ada perjalanan empiris bangsa indonesia yang harus disampaikan kepada mahasiswa
agar pengalaman terdahulu bisa menjadi pondasi dalam melangkah. Jika kembali
kesejarah perjuangan bangsa indonesia, kita harus menghargai para pendahulu kita,
karena sudah menempuh jalan yang sangat panjang. sejak dulu kala sebelum dan
sesudah indonesia merdeka negara kita dihadapkan berbagai masalah maupun
ancaman baik dari luar dan dari dalam.
Dulu Kita hidup dinegeri sendiri akan tetapi dipandang sebagai orang yang tidak
bermartabat namun karena semangat kebersamaan dengan membuat organisas-
organisasi yang menandakan bahwa bangsa indonesia mulai bangkit setelah
pendidikan belanda. Sisi positif dr belanda melahirkan anak-anak bangsa yang mau
berjuang untuk memperbaiki kemiskinan, artinya anak-anak para bangsawan saat itu
ternyata mencoba pendidikan kolonial itu untuk mengakhiri penjajahan itu sendiri.
Landasan Hukum
• UUD 1945
-Pembukaan Alinea 4 Mencerdaskan Bangsa
-Pasal 30 Bela Negara
-Pasal 31 Pengajaran
SK Rektor Universitas Diponegoro No.715/UN7.P/HK/2017 tentang Penetapan
Kurikulum Prodi di Universitas Diponegoro Tahun 2017-2022
Sudah secara hukum diamanatkan dalam uud 1945,secara makro, secara mikro sudah
diamanatkan melalui sk rektor.
Sejak dulu bangsa indonesia sudah beragam, ada yang berdampak positif dengan
semangat kebersamaan. Keragaman adalah anugerah yang harus disyukuri.
Perbedaan akan selalu ada akan tetapi jangan dibuat sebagai pertentangan yang dapat
menimbulkan konflik. Sebagai warga negara di indonesia memiliki hak dan kewajiban
mengawal bangsa ini dengan pancasila. Ketika indonesia sudah merdeka semangat
kebangsaan harus dimiliki sebagai ciri khas. Landasan hukum satu dasar hukum
pelaksanaan mata kuliah kewarganegaraan sebagai salah satu tujuan negara
menciptakan kecerdasan bangsa, dimana orang-orang yang cerdas ini diharapakn
 mampu mengawal bangsa dan negaranya. Setiap warga negara memiliki hak dan
kewajiban bela negara.
Tujuan pembelajaran

- Memberikan bekal dan pengetahuan dasar mengenai hubungan antar warga negara
dan negara.
- Agar mahasiswa dapat menyadari hak dan kewaiban secara santun, harus adanya
etika. Agar mahasiswa dapat memahami dan melaksanakan hak dan kuajibannya
secara santun, jujur, dan demokratis
- Agar mahasiswa dapat memahami berbagai masalah dasar dalam kehidupan
masyarakat dan bernegara serta dapat mengatasinya dengan pemikiran kritis dan
bertanggung berdasarkan Pancasila
- Agar mahasiswa memiliki sikap dan perilaku cinta tanah air dan rela berkorban
untuk bangsa dan negara

Kompetensi yang diharapkan

- Agar mahasiswa mampu berpartisipasi dalam uapaya mencegah dan menghentikan

berbagai tindak kekerasan dengan cara cerdas dan damai
- Agar mahasiswa memiliki kepedulian dalam upaya ikut menyelesaikan konflik di
masyarakat