Pilihlah satu jawaban yang tepat dengan cara memberi tanda x (silang) pada huruf A, B,
C, D, atau E yang ada di depan alternative jawaban yang disediakan.
Penyelesaian:
langkah pertama tanda sebelah kiri
2x – 3 < x – 1
2x – x < -1 + 3
x<2
Langkah kedua tanda sebelah kanan
x – 1 < 1- x
x+x<1+1
2x < 2
x<1
1 2
Yang menjadi hp adalah pertemuan dua arsiran yaitu x < 1
A. {(-1, 2,3)}
B. {(2, -1,3)}
C. {(3 -1, 2)}
D. {(2, 1, -3)}
E. {(1, 2, 3)}
Penyelesaian:
4a + 5b – 2c = -3 x1 4a + 5b – 2c = -3
2a – 2b – c = 3 x2 4a – 4b – 2c = 6
9b = -9
b = -1
b = -1 4a -5 – 2c = -3 4a – 2c = 2 x2 8a – 4c = 4
5a - 2 – 4c = -4 5a – 4c = -2 x1 5a – 4c = -2 -
3a =6
a=2
Masukan nilai a = 2 dan b = -1 ke rumus 2: 4 + 2 –c = 3
c = 3 (B)
3. Diketahuisistempersamaan linear (SPL)berikut.
5. Pernyataanberikutbenar, kecuali....
A. SPL homogenselalumempunyaisolusitrivial.
B. SPL AnxnXnx1=Bnx1mempunyai tepatsatupenyelesaianjikadet(A)0.
C. SPL AmxnXnx1=Bmx1selalutidakkonsistenjikam>n
D. SPL AnxnXnx1=Onx1mempunyai takhinggabanyakpenyelesaianjikadet(A)=0.
E. SPL AmxnXnx1=Omx1selalumempunyaisolusitaknoljikamn.
Penyelesaian:
SPL mempunyai tepat satu penyelesaian jika det (A)=0
SPL mempunyai tak hingga banyak solusi jika det (A)= 0
SPL tidak konsisten jika koefisien variabelnya bernilai sama (a/p = b/q)
SPL memiliki tak hingga banyak solusi/ solusi tak nol jika m<n ( teorema 1.2)
Maka system persamaan linear AX=B tidak mempunyai solusi tunggaljika a= ....
A. 4
B.2
C.0
D. -2
E.-4
Jawab:
−1
| |
−1 1 1 1
| || ||
2 −1 2 p 1 1 p 2
|
1 0 2 q
3 −1 a r
1
3
2
0
−1
2 b −b
2 q 2 10
a r
1
2
3 −1
1
a
¿
2 −1 2 2 −1
| | |
1 0 2 1 0 =( 0−6−2 )− ( 0−4−a ) =0
3 −1 a 3 −1
-4+a=0
1 −3 2 x 1
7. Pasanganterurut (a, b, c) merupakansolusidari
makanilaia + b+ c = ... .
( 1 2 )( ) ( )
3 1= −1 y, 5
0 z
=
8
A. 5
B. 7
C. 9
D. 10
E. 12
JAWAB:
1 −3 2 x 1
( 1 2 0 z )( ) ( )
3 1 −1 y = 5
8
x−3 y +2 z=1
3 x+ y−z=5
x +2 y =8
Eliminasi variabel z
x – 3y + 2z = 1 x 1 x – 3y + 2z = 1
3x + y – z = 5 x 2 6x + 2y – 2z = 10
+
7x + y = 11
Eliminasi variabel y
7x + y = 11 x 2 14 x + 2y = 22
x + 2y = 8 x 1 x + 2y = 8
+
15 x = 30
x=2
maka nilai a + b + c = 2 + 3 + 4
=9
8. Diberikan SPL = .
JAWAB
x+z=k x+z=k
-y + z = 0 0+1=k
2x – 2z = - 2 k=1
9. Diketahuimatriks dan
JAWABAN
11. Diketahui A sebuah matriks dengan det(A) = 3 dan matriks kofaktor dari A
adalah
jawab :
u= 1 , dan v = 0 , adalah vektor satuan baku di R2
() ()
0 1
1 0 1 1 0 0
()() ()
u+ v= + = ,u−v= − =
0 1 1 () ()( )0 1 −1
( u+ v ) ∙(u−v)
Makacos θ=
‖u+ v‖‖u−v‖
[ 1 1 ] ∙ [ 0 −1 ] 0+(−1)
Sehingga cos θ= 2 2 = =−1(θ=180 °)
√1 +0 ∙ √02 +−12 1
13. Matriks transformasi di dari rotasi berlawanan arah jarum jam mengelilingi
sumbu-y positif sebesar sudut 450 dan dilanjutkan dengan dilatasi dengan faktor
adalah...
JAWAB:
C.
cos θ 0 sinθ √2 0 0
D.
T=
[ 0 1 0
−sinθ 0 cosθ ][ 0 √2 0
0 0 √2 ]
cos 45 0 sin 45 √2 0 0
C.
T=
[ 0 1 0
−sin 45 0 cos 45 ][ 0 √2 0
0 0 √2 ]
1 1
[ ]
√2 0 √2
E. 2 2 √2 0 0
T= 0
−1
2
1
√2 0
1
2
0
√2
[ 0
0
√2
0
0
√2 ]
E.
1 0 0
T= 0
−1 [ √2 0
0 1 ]
14. Diketahui matriks A = .
Nilai k yang memenuhi k adalah...
F. 81 9 1
Jawab:
G. 9 det A(−1) = =
81 9
H. 1
AT = 1 2
I. [
−2 5 ] T (−1)
E. k det A =det A
det A=1. ( 5 )−2 (−2 )
¿ 5+ 4=9 1
9k=
9
1 5 −2
−1
A = [
9 2 1 ] 1
9
k=
9
5 −2
A−1= 9
2
9
[ ]
9
1
9
5 1 2 −2
det A(−1) = . − .
1 1 1
k= × =
9 9 81
9 9 9 9
5 −4
det A(−1) =
81
− ( )
81
15. Misalkan P(1, -1, 2), Q(0, 3, 4), dan R(6, 1, 8).
Jikav adalah vektor yang orthogonal pada dan dan u = ( 0, -1, 2) maka u + v
adalah...
A. (-1, 3, 4) Jawab:
B. (20, 16, -22) 0 1 −1
C. (20, 15, -20)
D. (5, 1, 8)
´
PQ=
()( )( )
3 − −1 = 4
4 2 2
E. (20, 16, 24)
6 1 5
´
PR= 1
´ × PR
v= PQ 8´() ( ) ()
− −1
2
= 2
6
−1 5
2( ) ()
v= 4 × 2
6
−1 5 i
( )
v= 4 2 j
2 6 k
v=( 24−4 ) i , ( 10−(−6) ) j , (−2−20 ) k
v=20 i+16 j−22 k
u+ v=(− j, 2 k ) +( 20i , 16 j ,−22 k )
16. Diberikansebuahsegitiga ABC dengantitiksudut , dan
. Luasdaerahsegitiga ABC tersebutadalah...
A. 21
B.
C. 18
D. 9
E.
Jawaban:
−1−2 2−2 0
[ ][ ] [ ][]
−3
AB= 3−(−3 ) = 6 dan AC= 0− (−3 ) = 3
−1−1 −2 3−1 2
i j k i j
[ ]
AB× AC = −3 6 −2 −3 6=12 i+ 0+ (−9 k )−(−6 j+ (−6 i ) +0 )=18 i+ 6 j−9 k
0 3 2 0 3
1 1 1 1 1 1
L= | AB × AC|= √ 182 +6 2+ (−9 )2= √ 324+36+ 81= √ 441= ∙ 21=10
2 2 2 2 2 2
B.
h.m:
C.
h.m:
D.
h.m:
E.
h.m:
Jawaban:
Misalkan x y z
Protein 10 10 20 Setidaknya 100 unit ≥
Karbohidrat 2 3 4 Maksimal 24 unit ≤
Biaya per botol $ 0,6 $ 0,4 $ 0,9 Biaya minimal
18. Sebuahperusahaanmemproduksiduajenisperahukaretyaituperahukaretberkapasitas
2 penumpangdanperahukaretberkapasitas 4 penumpang.
Setiappembuatanperahukaretberkapasitasdua orang membutuhkanwaktu 0,9 jam
kerjadaribagiankerjapemotongandan 0,8 jam kerjadaribagianperakitan.
Setiappembuatanperahukaretberkapasitasempat orang membutuhkanwaktu 1,8 jam
kerjadaribagiankerjapemotongandan 1,2 jam kerjadaribagiankerjaperakitan. Jam
kerjamaksimal yang tersediadaribagianpemotongandanbagianperakitanadalah 864
dan 672 jam per bulan. Perusahaan tersebutmendapatkankeuntungan $25
untuksetiappembuatanperahukaretberkapasitasduapenumpangdan $40
untuksetiappembuatanperahukaretberkapasitasempatpenumpang.
Fungsitujuanmasalah program linear ini agar
perusahaanmendapatkankeuntunganmaksimaladalah...
A.
B.
C.
D.
E.
Jawaban:
Perusahaan tersebutmendapatkankeuntungan $25
untuksetiappembuatanperahukaretberkapasitasduapenumpangdan $40
untuksetiappembuatanperahukaretberkapasitasempatpenumpang.
A.
B.
C.
D.
E.
Jawaban:
a b Jam Kerja
Maksimal
Kerja pemotongan 0,9 1,8 864
Kerja perakitan 0,8 1,2 672
h.m: .Penyelesaianoptimalnyaadalah...
A.
B.
C.
D.
E.
Jawaban:
x +2 y ≥ 2
x=0 , y=1( 0,1)
y=0, x=2(2,0)
3 x+ 2 y ≤1
1 1
x=0 , y=
2( )
0,
2
1 1
y=0, x= ( )
3 3
,0
Uji (0,0) ke x +2 y ≥ 2
0+ 0≥ 2 salah
Uji (0,0) ke 3 x+ 2 y ≤1
0+ 0≤ 1 benar
Tidak ada titik optimal
A. Penyelesaiantidaktunggal
B. Ketidaklayakan
C. Kelebihanpembatas
D. Penyelesaiantidakterbatas (Z tidakterbatas)
E. Penyelesaiantidakterbatas (PO tidakterbatas)
h.m:
A. Maks
h.m:
B. Maks
h.m:
C. Maks
h.m:
E. Maks
h.m:
Penyelesaian:
Primal Dual
−x− y+2z≤−3
−4 x−2 y+z≤−4
h.m: h.m: x+ y−4 z≤2
adalah...
A.
B.
C.
D.
E.
Penyelesaian:
Min
h.m:
Program Awal kK
Cb VDB Q 20 30 40 0 0 0 Penilaia
n
0 s1 5 2 6 7 1 0 0 5
7
0 s2 2 3 8 1 0 1 0 2
0 s3 1 1 5 3 0 0 1 1 BK
3
EK=3
( 13 )= 83
5− 7 x
1−( 7 x 0 )=1
1 1
2−( 7 x )=− 0−( 7 x 0 )=0
B1 ⇒ 3 3
1 7
5
6−( 7 x )=−
3
17
3
( )
0− 7 x =−
3 3
7−( 7 x 1 )=0
( 13 )= 53
2− 1 x
0−( 1 x 0 ) =0
1 8
3−( 1 x )= 1−( 1 x 0 )=1
B2 ⇒ 3 3
1 1
5 19
8−(1 x )=
3 3
( )
0− 1 x =−
3 3
1−( 1 x 1 )=0
1 1 1 5 1
B3 x () ⇒
3 3 3 3
1 0 0
3
Tabel Baru KK
Cb VDB Q 20 30 40 0 0 0 Penilaia
n
0 s1 8 −1 −17 0 1 0 −7 -
3 3 3 3
0 s2 5 8 19 0 0 1 −1 5
3 3 3 3 8 BK
40 z 1 1 5 1 0 0 1 1
3 3 3 3
8
Elemen-elemen baru tiap
3
baris
EK=
8 1 5 23
3
−− x =
3 8 (8 ) 1
−1 1 3(
1− − x 0 =1 )
3
− − x 1 =0
3 ( ) 1 3 1
B1 ⇒
−17 1 19 39 (
0− − x
3 8 8
= )
3
−− x
3 8
=− (3 ) −7 1 1 19
1 3 (
− − x− =−
3 8 8 )
0− − x 0 =0
3 ( )
B2 x ( 38 )⇒ 58 1
19
8
0 0
3
8
−
1
8
1 1 5
− x
3 3 8 ( )= 18
1 1 ( 13 x 0)=0
0−
B3 ⇒
− x1
3 3 ( )=0 1 3
0−( x )=−
1
5 1 19 3 8 8
− x
3 3 8 ( )= 198 1 1
−( x− )=
1 3
1 3 3 8 8
1− x 0
3 ( )=1
Tabel Baru
Cb VDB Q 20 30 40 0 0 Penilaia
n
0 s1 23 0 −39 0 1 1 −19
8 8 8 8
20 x 5 1 19 0 0 3 −1
8 8 8 8
40 z 1 0 7 1 0 −1 3
8 8 8 8
Jadi solusi Optimalnya diproleh pada titik
5 1
( )
,0,
8 8
yangmungkin, kecuali...
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
E. 7
25. Dipunyai model matematikasebagaiberikut.
h.m:
Nilaioptimalnyaadalah...
A.-460
B.-320
C.-125
D.320
E.230
Penyelesaian
Diketahui Model Matematika
h.m:
Program Awal KK
EK=1=
Tabel Baru EK
EK=2=
1− (2 x 0 )=1
5−( 2 x(−2 ) )=9 ( 12 ) )=0
1−( 2 x −
0−( 2 x 1 )=−1
B2 x ( 12 )⇒ 5 1 0 −2 0 −
1
2
−
1
2
1
2
Tabel Baru
B.
C.
D.
E.
Penyelesaian
Dari langkah-langkah pada no 28 diperoleh nilai x=5, y=10 dan z=0, Penyelesaian
optimal soal no 26 adalah ( 5,10,0 )
27. Perhatikanaktivitasberikutini.
i. pesertadidikbereksperimenuntukmenjawabpertanyaan
ii.pesertadidikmembacasumberbelajar lain
untukmenjawabpertanyaaniii.pesertadidikmembacasumberbelajar
lain/mengamatiobjekuntukmenjawabpertanyaan
iv. pesertadidikberdiskusiuntukmenjawabpertanyaan
Aktivitastersebutmerupakanaktivitas...
A. Mengamati
B. Menanya
C. Mengumpulkaninformasi
D. Menalar
E. Mengkomunikasikan
28. Simbolberikutinidigunakanuntukmerepresentasikanbentukaljabar
Simbolberikutinimerepresentasikanbentukaljabar...
+ +
Perhatikanmasalah di atas.Menurut Bruner,
masalahtersebutmenggunakantahapbelajar...
a. Enaktikdansimbolik
b. Enaktikdanikonik
c. Simbolik
d. Ikonikdansimbolik
e. Ikonik
29. Perhatikanpernyataanberikutini.
i. Saya tidak menggunakan sifat distributif untuk menyederhanakan
ii. Suku dan 10x keduanya memiliki variabel x sehingga saya dapat
mengkombinasikannya agar mendapatkan
iii. Ketika saya mensubstitusi sebarang bilangan real x dan y kebentuk aljabar
hasilnya selalu 0
iv.
Manakah diantarapernyataandiatasyangbenar.
A. ii dan iii
B. i danii
C. iii daniv
D. iii
E. semuasalah
Budi dan Joni menuliskan bentuk aljabar dari pernyataan “tiga kali jumlah n
kuadrat dan 3”.berikutiniadalahjawaban Budi dan Joni.
Budi Joni