Tugas Kelompok 8

“Resume Bersumber Video Youtube ( https://www.youtube.com/watch?v=Ce9BAG8Lc5g )"

Nama Kelompok :

1. Sheila Zabella_2003241

2. Fatimah Az'zahra_2009627

3. Neri nur aniza_2007992

4. Gray eliza suri_2000140

5. Aldaina Kartika_2009713

PGPAUD

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

KAMPUS DAERAH SERANG

2020/2021

How to Critique Art

Hari ini kita akan mengkritik seni. Saya memiliki set ini untuk kelas enam tetapi jujur Anda
juga dapat menggunakannya untuk sekolah tinggi dan Anda bahkan dapat memasukkannya
ke dalam istilah yang lebih sederhana untuk dasar jika Anda mau tau mengapa seni kiritisme
penting itu karena salah satu aspek utama dari seni jadi kami memiliki kritik yang tidak
menjadikan sejarah seni sebagai estetika, tidak hanya memungkinkan Anda untuk
menemukan hubungan yang lebih dalam dalam karya seni tetapi Anda juga mulai memahami
tren di baliknya dan mencari tahu mengapa dan seniman menggunakan elemen dan prinsip
desain tertentu untuk membuat karya mereka.

Dan di atas semua pendapat Anda sangat penting karena seniman tidak menghasilkan uang
kecuali konsumen benar-benar menyukai karya mereka, jadi di sinilah jenis kritik kami
berperan.

Ada empat langkah yang harus diikuti ketika mengkritik karya :

1. Mendeskripsikan langkah ini, Sangat mendasar, Anda hanya mendeskripsikan apa yang
dapat Anda lihat.

2. Menganalisis langkah ini lebih mendalam pada elemen dan prinsip desain.

3. Melibatkan interpretasi sehingga Anda dapat memberikan milik Anda sendiri atau jika para
seniman menggunakan simbol-simbol tertentu.

4. Anda dapat memberi mereka condong dan melangkah maju sebagai penilaian favorit
pribadi Anda. Serta Anda dapat mengatakan apakah Anda menyukai karya itu atau tidak.
Langkah 1

-Angka

-warna

-cat

-cuaca

Jadi hari ini kami akan mengkritik karya ini. Saya baru saja menemukan artis ini ketika saya
berada di italia dan saya sangat menyukainya karena sangat mirip dengan gaya uang cloud
yang merupakan artis favorit saya.

Baiklah jadi mari kita masuk dan mengkritik karya ini hanya untuk beberapa informasi latar
belakang artis itu banyak oh tidak maleeri dan pekerjaan itu disebut waktu makan malam jadi
langkah pertama yang akan kita uraikan adalah kami hanya akan membuat daftar dari apa
yang pernah saya lihat sehingga tampaknya ada empat angka tiga akan menjadi lima puluh
satu atau bisa jadi makan malam pria ini tidak terlalu yakin di sana dengan indah hanya
semacam pengaturan di sini probality menunggu beberapa potongan Apakah ada warna yang
indah seperti kuning hijau dan biru jenis memberi petunjuk bahwa lebih banyak di sana
malam bahwa ada makan malam di luar dan bisa di musim semi dan musim panas.

Langkah 2

•aturan ketiga

•neo-impresionistik

•pointilisme

•perspektif linier

Langkah kedua yaitu menganalisis, di sinilah elemen dan prinsip desain ikut bermain dan
kami juga akan berbicara tentang tren artistik, jenis karya ini mengikuti aturan sepertiga,
yaitu ketika sebuah karya semacam terbagi ke dalam kisi sosok-sosok tertentu dapat jatuh
pada garis atau bahkan dapat digunakan sebagai garis penuntun sehingga seperti bagian
semacam bayangan bangku anak-anak yang jatuh pada garis di atas meja.
Bagian belakang bangku jatuh pada garis ini dan jenis di mana siku anak-anak memukul dan
tepi bangku jatuh pada garis pekerjaannya adalah neo-impresionis. jadi untuk melangkah dari
impresionisme bukan pointilisme langsung yang digunakan melainkan figura.

Sangat jelas tidak begitu tajam karena impresionisme dan neo-impresionisme lebih fokus
pada figur dan banyak adegan di luar ruangan, potongannya juga menggunakan perspektif
linier jadi seperti gadis di depan dia berada di paling depan bidang gambar jadi dia lebih
terlihat jelas. namun jika dilihat dari fitur wajahnya tidak terlalu jelas dan kemudian sosok di
belakang ini hanya semacam menjadi seperti gumpalan.

Langkah ketiga adalah menafsirkan jadi ini adalah makna saya sendiri dan makna sebenarnya
dari karya tersebut dari apa yang saya lihat para seniman hanya ingin menggambarkan
pengaturan keluarga di luar untuk makan malam untuk menikmati cuaca setelah kerja keras
maksud sebenarnya saya harus melakukan sedikit riset dan ternyata tidak ada satupun yang
terjadi dari sudut pandang na malini terutama menjadi neo-impresionisme yang berhubungan
dengan melukis banyak pemandangan luar ruangan dan tokoh-tokoh yang banyak dia miliki
dalam lukisannya, dia juga memiliki titik lemah pada kucing sehingga banyak karyanya yang
menampilkan kucing kecil.

Langkah ketiga adalah menafsirkan jadi ini adalah makna saya sendiri dan makna sebenarnya
dari karya tersebut dari apa yang saya lihat para seniman hanya ingin menggambarkan
pengaturan keluarga di luar untuk makan malam untuk menikmati cuaca setelah kerja keras
maksud sebenarnya saya harus melakukan sedikit riset dan ternyata tidak ada satupun yang
terjadi dari sudut pandang na malini terutama menjadi neo-impresionisme yang berhubungan
dengan melukis banyak pemandangan luar ruangan dan tokoh-tokoh yang banyak dia miliki
dalam lukisannya, dia juga memiliki titik lemah pada kucing sehingga banyak karyanya yang
menampilkan kucing kecil

LANGKAH 4

jadi apa yang saya pikirkan jadi saya sangat menyukai karya ini dan saya juga memiliki titik
lemah untuk pemandangan luar ruangan dan kucing kecil jadi apa yang saya beli ini mungkin
dan itu sibuk dan jika Anda memiliki pertanyaan tinggalkan dia di bawah dan saya akan
mencoba untuk kembali dengan Anda dengan sebuah jawaban