Anda di halaman 1dari 1

ANALISIS PENERAPAN MATERI

MODUL 2

JUDUL : ALJABAR DAN PROGRAM LINEAR

Materi Ajar/Pembelajaran: Persamaan Linear dua Variabel

Lingkungan Belajar Peserta didik :

Lingkungan peserta didik pada SMPN 3 Pangkajene di daerah pinggiran kota yang sangat
terbatas apalagi dimasa pandemi ini dimana pembelajaran dilakukan secara daring dan
peserta didik sebagian besar kurang bagus jangkauan jaringannya sehingga peserta didik
tidak dapat mengikuti pelajaran secara maksimal. Beberapa peserta didik menggunakan
smartphone bersama saudaranya sehingga pada saat jadwal pembelajaran daring siswa
tersebut tidak aktif dan ada juga peserta didik yang sama sekali tidak memiliki
smartphone sehingga tidak bisa mengikuti pembelajaran daring.

Kaitkan antara materi pembelajaran yang dipilih dengan hasil analisis lingkungan belajar:

Pada materi persamaan linear dua variabel terjadi permasalahan yaitu (1) Kesalahan
konsep, yaitu kesalahan yang yang dilakukan siswa karena tidak memahami konsep
tersebut dengan baik.(2) Kesalahan prosedur, yaitu adalah kesalahan dalam menyusun
langkah-langkah hirarkis dan sistematis untuk menjawab soal. (3) Kesalahan operasi,
yaitu kesalahan dalam melakukan perhitungan dalam matematika.

Pentingnya peran guru dalam mengembangkan kemampuan yang dimiliki siswa. Setiap
guru harus dapat menganalisis kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dan
memberikan solusi agar setiap siswa dapat mengerti apa yang dipelajarinya terutama
matematika pada materi persamaan kuadrat. Untuk mengurangi banyaknya kesalahan
siswa yang disebabkan oleh kesalahan konsep, kesalahan prosedur dan kesalahan operasi,
maka guru perlu menekankan konsep materi persamaan kuadrat terutama pada
pemfaktoran. Guru hendaknya tidak hanya berfokus pada materi yang disampaikan tetapi
juga fokus untuk dapat membangkitkan minat dan motivasi siswa dalam pembelajaran
matematika. Guru hendaknya mengingatkan kepada siswa tentang aturan perhitungan
dalam matematika. Selain itu, guru hendaknya menggunakan model pembelajaran yang
menarik yang membuat siswa berpikir lebih aktif dan kreatif lagi dalam memecahkan
permasalahan yang diberikan pada soal.

Anda mungkin juga menyukai