File Lengkap RPP DARING PAI Semester 2 Klik Disini

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1

Satuan Pendidikan : SDN TENJOLAYA II

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Materi : Membaca Q.S.al-Maidah ayat 2
Alokasi Waktu : 1 Kali Pertemuan (4 JP)

A. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran ini mengacu pada Kompetensi Dasar yang harus dicapai:
KD 3.1 Memahami makna Q.S. al- Melalui pembelajaran jarak jauh (PJJ) dengan menggunakan
Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 media Whastapp dan bantuan modul, Peserta didik dapat :
dan Q.S. al- Hujurat/49:12-13  Terbiasa membaca al-Quran dengan tartil;
dengan benar.  Memiliki sikap toleran dan simpati kepada sesama sebagai
implementasi dari pemahaman isi kandungan Q.S.al-Maidah
ayat 2;
 Mengetahui makna Q.S.al-Maidah ayat 2dengan benar;
 Menyebutkan tempat turun Q.S.al-Maidah ayat 2.
KD 4.1.1 Membaca Q.S. al-Kafirun,  Melafalkan Q.S.al-Maidah ayat 2dengan benar;
Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S.  MembacaQ.S.al-Maidah ayat 2dengan benar;
al- Hujurat/49:12-13 dengan
jelas dan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan menggunakan metode taqrir (membaca diulang-ulang) dan
tanya jawab atau ceramah interaktif dengan bantuan tayangan slide.
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Waktu
Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan dan vicon 15 Mnt
dinilai.
DARING Whatsapp,
 Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan google
mengenai Q.S. al-Maidah ayat 2; classroom,
 Peserta didik memperhatikan infografis yang ada vicon
 Mengerjakan Tugas mengenai Q.S. al-Maidah ayat 2;
 Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt 105 Mnt
LURING Modul /
 Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul / Buku
Kegiatan Inti
buku tentang Q.S. al-Maidah ayat 2; Tematik
 Peserta didik mengerjakan tugas 1 pada modul dan buku
tentang QS. Al Kafirun
HOME VISIT Modul /
 Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru Buku
 Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan orang Tematik
tua
 Peserta didik dan guru berdiskusi
 Peserta didik dibantu guru melakukan refleksi, menyimpulkan Quizziz dan
hasil pembelajaran yang sudah dilaksanakan; kahoot!
 Peserta didik dibimbing oleh guru untuk memberikan apresiasi,
Penutup melakukan penilaian dan evaluasi; 20 Mnt
 Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan dibahas
pada pertemuan selanjutnya, dan bersama peserta didik berdo’a
sebagai penutup kegiatan belajar.

C. Penilaian Pembelajaran
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Pengamatan selama daring dan  Tugas 1 pada modul tentang Q.S.  Penilaian praktek
lembar penilaian diri al-Maidah ayat 2 membacakan Q.S. al-Maidah
ayat 2

Mengetahui, Subang, 4 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAdB

ATOM ROHMAT, S.PD.I Tata Sumitra, S.Pd.I

NIP. 19660209 200604 1 005 NIP. 19710823 201411 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2

Satuan Pendidikan : SDN TENJOLAYA II

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Materi : Menulis Q.S.al-Maidah ayat 2
Alokasi Waktu : 1 Kali Pertemuan (4 JP)

A. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran ini mengacu pada Kompetensi Dasar yang harus dicapai:

KD 4.2 Menulis Q.S. al-Kafirun, Q.S. al- Melalui pembelajaran jarak jauh (PJJ) dengan menggunakan
Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- media Whastapp dan bantuan modul, Peserta didik dapat :
Hujurat/49:12-13 dengan benar.  Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-
Maidah/5:2dengan benar

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan menggunakan metode Demonstrasi dan tanya jawab atau
ceramah interaktif.

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Waktu

Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan dan vicon 15 Mnt
dinilai.
DARING Whatsapp,
 Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan google
mengenai Q.S. al-Maidah ayat 2; classroom,
 Peserta didik memperhatikan infografis yang ada vicon
 Mengerjakan Tugas mengenai Q.S. al-Maidah ayat 2;
 Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt 105 Mnt
LURING Modul /
 Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul / Buku
Kegiatan Inti
buku tentang Q.S. al-Maidah ayat 2; Tematik
 Peserta didik mengerjakan tugas 1 pada modul dan buku
tentang QS. Al Kafirun
HOME VISIT Modul /
 Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru Buku
 Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan orang Tematik
tua
 Peserta didik dan guru berdiskusi
 Peserta didik dibantu guru melakukan refleksi, menyimpulkan Quizziz dan
hasil pembelajaran yang sudah dilaksanakan; kahoot!
 Peserta didik dibimbing oleh guru untuk memberikan apresiasi,
Penutup melakukan penilaian dan evaluasi; 20 Mnt
 Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan dibahas
pada pertemuan selanjutnya, dan bersama peserta didik berdo’a
sebagai penutup kegiatan belajar.

C. Penilaian Pembelajaran
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Pengamatan selama daring dan  Tugas 1 pada modul tentang Q.S.  Penilaian praktek menulis
lembar penilaian diri al-Maidah ayat 2 kaligrafi Q.S. al-Maidah ayat
2

Mengetahui, Subang, 4 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAdB

ATOM ROHMAT, S.PD.I Tata Sumitra, S.Pd.I

NIP. 19660209 200604 1 005 NIP. 19710823 201411 1 001