RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama sekolah : SMAN 1 PEMATANG SIANTAR

Mata pelajaran : EKONOMI

Kelas : X(sepuluh)

Pertemuan ke : 1(satu)

Alokasi waktu : 2x 45 menit

I. KOMPETENSI INTI :

1. menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. menghayati,mengamalkan perilku jujur,disiplin,tanggung jawab,peduli,gotog

royong,kerjasama,toleran,damai),santun,responsive dan proaktif dan menunjukan sikap sebaga bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan
alam serta dalam menerapkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan duniawi

3. memahani,menerapkan menganalisi pengetahuan factual,konseptualprosedural berdasarkan rasa

ingin tahunya tentang ilmu pengethuan ,teknologi ,seni ,budaya,dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan,kebangsaan,kengaraan,dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapka pengetahuan procedural pada bidan kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.

4. mengelola ,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secaa mandiri ,dan mampu menggunakan metode
seuai kaidah keilmuaan.

II. KOMPETENSI DASAR :

1.1 menyimulasikan sistem pembayaran dan alat pembayaran

III. INDIKATOR :

 Mendeskripsikan sejarah uang

 Mengidentifikasikan sejarah uang
 Mendeskrisikan fungsi,jenis dan syarat uang
  Mendeskripsikan unsur pengaman uang rupiah
 Mengidentifikasikan pengelolaan uang rupiah oleh bank Indonesia
 Mengidentifikasikan jenis-jenis alat pembayaran nontunai

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN ;

 Siswa mampu Mendeskripsikan sejarah uang

 Siswa mampu Mengidentifikasikan sejarah uang
 Siswa mampu Mendeskrisikan fungsi,jenis dan syarat uang
 Sisa mampu Mendeskripsikan unsur pengaman uang rupiah
 Siswa mampu Mengidentifikasikan pengelolaan uang rupiah oleh bank Indonesia
 Siswa mampu Mengidentifikasikan jenis-jenis alat pembayaran nontunai

V.MATERI PEMBELAJARAN ;

 Sejarah uang
 Pengertin uang
 Fungsi ,jnis dan syarat uang
 Unsure pengaman uang rupiah
 Pengelolaan uang rupiah oleh bank indnesia
 Jenis-jenis alat pembayaran nontunai

VI. METODE PEMBELAJARAN ;

1.metode ceramah

2.metode resitasi

3.metode diskusi

VII. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU

A.kegiatan awal: 5 menit
1.apersiasi (absensi ,doa)
2.penyampaian tujuan pembelajaran
B. kegiatan inti : 35 menit
1menjelaskan tentang sejarah uang,pengertin
uang,fungsi,jenis dan syarat uang,unsure
 pengaman uang rupiah,pengelolaan uang rupiah
oleh bank Indonesia,dan jenis jenis alat
pembayaran nontunai.
C. kegiatan akhir : 5 menit
1.guru bersama siswa membuat simpulan tentang
sejarah uang,pengertian uang,fungsi,jenis dan
syarat uang,unsur pengaman uang
rupiah,pengelolaan uang rupiah oleh bank
Indonesia dan jenis-jenis alat pembayaran
nontunai.

VIII. ALAT (BAHAN)/SUMBER BELAJAR :

a. alat/bahan:

power point materi sistem pembayaran dan alat pembayaran,laptop

b,sumber beelajar :

buku ekonomi yang relevan,dan internet.

IX. PENILAIAN

1.prosedur :

a. penilaian proses belajar oleh guru

b. penilaian hasil belajar (tes tertulis berbentuk uraian)

2.alat penilaian (sal terlampir)

Soal :

1. jelaskan secara singkat sejarah uang?

2.bagaimana pengertian uang menurut anda,setelah anda menelaah beberapa pendapat?

3.jelaskan fungsi –fungsi uang?

4.sebutkan jenis-jenis alat pembayaran nontunai?