Kasus ke pertama

Selama seabad terakhir, usia rata-rata angkatan kerja terus meningkat seiring dengan
perkembangan ilmu kedokteran untuk meningkatkan umur panjang dan vitalitas. Pertumbuhan
tercepat segmen tenaga kerja adalah individu yang berusia di atas 55 tahun. Penelitian medis
terbaru sedang mengeksplorasi teknik itu dapat memperpanjang umur manusia hingga 100 tahun
atau lebih.

Tambahan, kombinasi hukum yang melarang diskriminasi usia dan penghapusan program
pensiun. manfaatnya pasti bahwa banyak orang terus bekerja dengan baik melewati usia pensiun
yang di tetapkan. Sayangnya, pekerja yang lebih tua menghadapi berbagai hal sikap diskriminatif
di tempat kerja.

Peneliti menemukan lebih dari 100 publikasi tentang diskriminasi usia dan untuk menentukan
jenis tipe usia apa yang paling banyak lazim di seluruh penelitian.Mereka menemukan kendala
itu seperti kinerja pekerjaan yang dilihat menurun seiring bertambahnya usia, berlawanan dengan
bukti empiris yang disajikan di awal bab ini itu hubungan antara usia dan kinerja tugas inti
pada dasarnya tidak berdampak. peneliti juga beranggapan pekerja yang lebih tua kurang bisa
beradaptasi, kurang fleksibel, dan tidak mampu belajar konsep baru. Penelitian, di sisi lain,
menyarankan mereka mampu belajar dan beradaptasi dengan situasi baru saat ini dibingkai
dengan tepat.

Organisasi dapat mengambil langkah untuk membatasi diskriminasi usia dan memastikan bahwa
karyawan diperlakukan dengan adil apa pun usia. Banyak teknik untuk membatasi diskriminasi
usia yaitu dengan menerapkan praktik manajemen yang secara fundamental sehat relevan untuk
semua karyawan: tetapkan harapan yang jelas untuk kinerja, menangani masalah secara
langsung, berkomunikasi dengan pekerja secara rutin, dan ikuti kebijakan yang jelas dan
prosedur secara konsisten. Secara khusus, profesional mencatat bahwa kejelasan dan konsistensi
dapat membantu memastikan semua karyawan diperlakukan sama tanpa memandang usia.
Kasus Pro mengenai Perbedaan Gender

Larry Summers dari harvard terpaksa mengundurkan diri dari pekerjaannya sebagai presiden
universitas karena mengklaim bahwa wanita memiliki kemampuan yang berbeda dari pria, tetapi
ada beberapa kebenaran dalam klaim tersebut. Reliabilitas bukti menunjukkan perbedaan gender
yang signifikan dalam skor tes matematika. Yang pasti, ada banyak sekali wanita yang
kecakapan matematis dan ilmiahnya jauh melampaui kebanyakan pria. Distribusi tumpang tindih
sampai tingkat tertentu. Juga benar bahwa sebagian besar penelitian menunjukkan bahwa
kecerdasan keseluruhan tidak berbeda antara jenis kelamin: wanita sama cerdasnya dengan pria.
Tapi faktanya, cara pria dan wanita cerdas, rata-rata, berbeda. Wanita cenderung memiliki skor
yang lebih tinggi secara signifikan pada ukuran kemampuan verbal dan pria cenderung memiliki
skor yang jauh lebih tinggi pada ukuran kemampuan matematika. Banyak sosiolog dan psikolog
pendidikan berpendapat bahwa perbedaan ini dijelaskan oleh sosialisasi: anak laki-laki
disosialisasikan dan diberi penghargaan atas kecakapan matematika, sedangkan anak perempuan
diarahkan dan diharapkan untuk unggul dalam menulis dan membaca. Argumen sosialisasi ini,
bagaimanapun, mengabaikan beberapa kebenaran dingin dan keras yang telah terungkap dalam
penelitian terbaru. Kami tahu dari penelitian pencitraan saraf bahwa otak pria dan wanita
berbeda. Pria cenderung menunjukkan aktivasi yang lebih tinggi di area otak yang bertanggung
jawab untuk operasi matematika dan spasial. Wanita, sebaliknya, cenderung memiliki
komunikasi bilateral yang lebih baik (sisi kanan dan kiri otak mereka berkomunikasi dengan
lebih baik), yang sangat penting untuk pemahaman bacaan dan ekspresi tulisan dan lisan.
Apakah menurut kami guru kelas tiga anak yang menyebabkan perbedaan ini? Tidak ada orang
yang berakal sehat yang menyarankan bahwa anak laki-laki dan perempuan harus diarahkan ke
pekerjaan yang berbeda berdasarkan temuan ini. Pria dan wanita harus mengejar pekerjaan yang
sesuai dengan kemampuan mereka dan yang akan mereka anggap bermanfaat. Tetapi haruskah
pengejaran egalitarianisme kita membutakan kita dari temuan ilmiah yang menyarankan hal yang
sudah jelas: pria dan wanita tidak persis sama?
Kasus Kontra untuk perbedaan Gender

Setengah dari jumlah pendatang baru di bidang hukum, kedokteran, dan kedokteran gigi adalah
perempuan. Mereka adalah sebagian besar dokter hewan. Namun sayangnya mereka tetap kurang
terwakili dalam posisi sains, matematika, dan teknologi. Misalnya, hanya sekitar satu dari lima
pendatang baru-baru ini dalam program pascasarjana teknik adalah wanita, dan di jurusan ilmu
alam dan ilmu komputer di universitas terkemuka, kurang dari satu dari sepuluh profesor tetap
adalah wanita. Jika perempuan berada pada posisi yang kurang menguntungkan dalam hal
kemampuan matematika dan sains, mengapa mereka lebih terwakili dalam beberapa pekerjaan
daripada yang lain? Motivasi yang berbeda yang dihasilkan oleh harapan guru dan orang tua
adalah jawabannya. Jika kita berpikir wanita bukanlah insinyur alami, maka kita belajar untuk
menjauhkan perempuan dari pilihan karir seperti itu. Memang benar ada perbedaan gender dalam
nilai tes matematika, tetapi perbedaan tersebut tidak besar. Dan yang sering diabaikan adalah
fenomena yang didokumentasikan secara luas: di antara yang sangat muda, anak perempuan
mengungguli anak laki-laki dalam tes matematika (dan juga pada tes lainnya). Pada masa remaja,
keunggulan ini berbalik dan anak laki-laki mengungguli anak perempuan. Jika sosialisasi dan
pengalaman sekolah tidak menjelaskan hasil ini, lalu apa? Selain itu, kita tahu bahwa sebagian
besar alasan mengapa lebih sedikit perempuan memasuki posisi sains, teknologi, teknik, dan
mathe-matical (STEM) bukanlah kemampuan tetapi motivasi. Penelitian menunjukkan bahwa
wanita memandang karir di bidang STEM kurang memuaskan secara interpersonal, dan ini
menjelaskan gravitasi mereka terhadap bidang lain. Jika kita prihatin tentang perbedaan jenis
kelamin dalam partisipasi di bidang ini, kita perlu memperhatikan efek motivasi dari persepsi ini,
bukan dengan perbedaan dugaan dalam kemampuan pria dan wanita.