HASIL UJI COBA AKM

Nama : P130100230 - Aldhyansyah pratama

Materi : Literasi - SMP/MTs

No. Jawaban Kamu Kunci Jawaban

1. (D) Ya, karena kekhawatiran kurangnya air di musim (D) Ya, karena kekhawatiran kurangnya air di musim
kemarau akan terpecahkan dengan dipasangnya Pandora.
kemarau akan terpecahkan dengan dipasangnya Pandora.

2. (B) Alat untuk mengolah air. (A) Kekurangan air di musim kemarau.

(D) Penanaman belimbing wuluh. (B) Alat untuk mengolah air.

(D) Penanaman belimbing wuluh.

3. A (Aku) A (Aku dan Ayah)

B (Ayah) B (Ayah)
C (Aku dan Ayah) C (Aku)
D (Aku) D (Aku)
E (Ayah) E (Ayah)

4. Panas Kemarau

5. Bibit Pohon Belimbing Hal yang ditawarkan oleh tokoh Aku kepada tetangganya
Pohon Belimbing Wuluh (Bibit Pohon Belimbing)
Pandora L Hal yang akan segera dimiliki oleh warga kampung
(Pandora L)
Hal yang disarankan oleh tokoh Ayah untuk dihemat
(Air)

6. Takut menjadi masalah biat tokoh ayah Karena tokoh aku kecewa dengan jawaban ayah yang
ternyata tidak mendukung idenya untuk menanam bibit
pohon belimbing di kampung mereka.

7. (A) Siswa. (B) Guru.

8. menjernihkan air, yaitu ziolit berbentuk seperti kerikil Siswa dapat menuliskan dua dari empat jawaban berikut:
dengan ukuran kecil dan sedang, pasir aktif, arang aktif, - ziolit
dan filter akuarium. Bahan-bahan ini kemudian ditakar dan- pasir aktif
disusun pada wadah yang sudah tidak terpakai, seperti - arang aktif
botol air mineral bekas atau pipa. - filter akuarium
9. Memecahkan masalah lingkungan sekitar
Merancang karya yang efektif dan terjangkau
Melihat potensi ekonomis dari karya yang dibuat
10. (A) Air sekolah tidak lagi berwarna kuning dan keruh.
(C) Fasilitas wudu dan buang air dapat menyediakan air (C) Fasilitas wudu dan buang air dapat menyediakan air
yang lebih bersih.
(D) Sekolah dapat menghasilkan energi yang ramah
lingkungan.
11. (A) harga
12. A (Fakta)
B (Fakta)
C (Fakta)
D (Fakta)
13. (A) Memecahkan permasalahan dapat menjadi sarana
kegiatan untuk pembelajaran.
(C) Pada dasarnya murid memiliki tanggung jawab untuk (C) Pada dasarnya murid memiliki tanggung jawab untuk
ikut berkontribusi positif terhadap lingkungannya.
14. Dari teks tersebut kita bisa tau bahwa kita bisa
merubah air keruh menjadi bersih dengan barang yang
seadanya dan kita bisa menjaga keuangan kita saat ada
masalah
15. Ibu kepasar dengan kerjakeras di pagi hari dan
membawa berkah ke rumah
16. (B) bukit desa dan pasar kota
Pertama (Memecahkan masalah lingkungan sekitar)
Ketiga (Merancang karya yang efektif dan terjangkau)
Kelima (Melihat potensi ekonomis dari karya yang
dibuat)
(A) Air sekolah tidak lagi berwarna kuning dan keruh.
yang lebih bersih.
(A) harga
A (Fakta)
B (Opini)
C (Fakta)
D (Opini)
(A) Memecahkan permasalahan dapat menjadi sarana
kegiatan untuk pembelajaran.
ikut berkontribusi positif terhadap lingkungannya.
- harus peduli terhadap permasalahan di lingkungan
sekitar.
- kita perlu bisa berinovasi
- menciptakan alat bermanfaat tidak harus mahal
- kita bisa belajar banyak hal saat memecahkan
permasalahan sekitar.
Jawaban siswa menunjukkan bahwa perempuan adalah
sosok yang kuat, tangguh dan pekerja keras.
(A) stasiun dan bukit desa
17. Tentang siapakah yang dimaksud dengan
perempuan-perempuan perkasa
Tentang ke manakah perempuan-perempuan perkasa
akan pergi
Tentang bagaimanakah perempuan-perempuan perkasa
berdagang
Pertama (Tentang dari manakah perempuan-perempuan
perkasa berasal)
Kedua (Tentang ke manakah perempuan-perempuan
perkasa akan pergi)
Ketiga (Tentang siapakah yang dimaksud dengan
perempuan-perempuan perkasa)

18. A (Tidak Sesuai) A (Sesuai)

B (Tidak Sesuai) B (Tidak Sesuai)
C (Tidak Sesuai) C (Sesuai)
D (Tidak Sesuai) D (Tidak Sesuai)

19. (A) Kerja keras. (A) Kerja keras.

(C) Rajin. (C) Rajin.

20. Ibu ibu Perempuan-perempuan desa yang berdagang di kota

21. Untuk membawa bahan bahan dari pasar Untuk membawa barang dagangan ke kota