Membina Materi Praktik Menggunakan Metode Demonstrasi

Oleh : Hasna Atiah (10030114038)

Mahasiswa program studi S-1 PAI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Universitas Islam Bandung

A. Latar Belakang

Pembelajaran pada hakikatnya merupakan suatu proses interaksi antara guru dengan
siswa, interaksi secara langsung seperti kegiatan tatap muka (direct) dimaksudkan bahwa
pembelajaran disampaikan/langsung dilakukan oleh guru. Adapun interaksi secara tidak
langsung (Non-Direct) yaitu pembelajaran yang dikemas oleh guru dan siswa bersama-sama
yang kecenderungan proses pembelajaran secara aktif dilakukan siswa, Didasari oleh adanya
perbedaan interaksi tersebut, maka kegiatan pembelajaran dapat dilakukan dengan
menggunakan berbagai pola pembelajaran (Rusman, 2012:134). Dalam mengembangkan
sebuah proses pembelajaran, tidak mungkin jika hanya menggunakan satu metode,
pembelajaran dapat menggunakan motode