Universidad Veracruzana

Dirección General de la Unidad de Estudios de Posgrado

Instituto de Ciencias de la Salud
en colaboración con la
Federación Mexicana de Comunidades Terapéuticas, A.C.

Especialización en Consejería Terapéutica en Adicciones

Lineamientos para la Supervisión de Proyectos de
Intervención

Como parte del proceso de cursar la Especialización en Consejería Terapéutica en

Adicciones, los alumnos elaboran un Proyecto de Intervención, factible de
realizarse dentro de su propio ámbito laboral o alguna otra institución dedicada al
campo de la prevención y tratamiento de las adicciones.

El proyecto de intervención representa una estrategia fundamental para la

enseñanza y el aprendizaje dentro de la Especialización, pues permite a los
alumnos trasladar sus aprendizajes teóricos a la resolución de problemas reales,
actuales y sentidos a partir de la práctica profesional.

El Plan de Estudios contempla que durante el primer semestre (de Junio 2010 a
Enero 2011), los alumnos apliquen sus aprendizajes teóricos y prácticos en el
diseño del proyecto y que durante el segundo semestre (de Febrero a Julio del
2011), empleen sus aprendizajes en la implementación del mismo. Para ello
reciben asesoría metodológica permanente por parte de esta Coordinación
Académica, así como orientación de un especialista en el tema o metodología
terapéutica que han elegido para su intervención.

De forma complementaria a esta asesoría académica, el alumno deberá recibir el

acompañamiento y retroalimentación de un miembro de la propia sede del
proyecto, quien fungirá como Supervisor interno del mismo y para lo cual se
establecen las siguientes consideraciones:
El Supervisor interno:
 Recibirá de parte del alumno la información relacionada con el proyecto de
intervención.
 Expresará las observaciones y precisiones que considere convenientes, a
fin de que el proyecto responda a las necesidades y posibilidades de
atención institucionales.
 Emitirá una calificación, en un parámetro del 0 al 10, sobre el avance y
utilidad del proyecto, misma que representará el 10% de la calificación
parcial del alumno. Esta calificación se emitirá en las siguientes fechas:
o 22 de octubre de 2010
o 30 de noviembre de 2010
o 28 de enero de 2011

El alumno:
 Deberá mantener informado al Supervisor interno de los avances en el
diseño de su proyecto, dejando claro el objetivo, los beneficios y la
metodología general de trabajo de la propuesta, así como de los resultados
en su implementación.
 Deberá atender a las necesidades, prioridades y posibilidades de apoyo de
la institución que el propio supervisor interno le haga saber.

La Coordinación Académica de la Especialización:

 Mantendrá contacto con el Supervisor interno de cada proyecto, a fin de
conocer su opinión sobre los avances del mismo y para atender cualquier
necesidad o recomendación relacionada con su sede.
 Solicitará al Supervisor interno, en las fechas antes señaladas, emita la
calificación del alumno que realiza el proyecto de intervención en su sede.